人教部编版八年级上册写作 学写传记图文课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册写作 学写传记图文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了让我认识你，一突出特点，二客观评价，写作技能等内容，欢迎下载使用。

1.概括总结传记及小传的定义、文体特征，了解传记。2.学会以时间顺序，突出传主特点，展现人物精神风貌。3.通过学写自传，思考人生经历，提升人生境界。
王卓，河南人也，年二十有六。乃家中长女，父取名“卓”，寓以“卓尔不群”之意，愿超乎寻常，与众不同。然无黛玉之才，貂蝉之貌，未及父母之意。仅自幼衣食无忧，亦觉人生之幸。 少时读书，诚非出类拔萃，遂发愤苦读，终得理想学府。 年十九，独往求学。此后四载，潜心学业，闲时喜摄影游玩。二十二岁，一心向学，不敢旁骛，攻读硕士。 及二十五，遂得偿所愿，教书于许昌，处河畔之美，授圣贤之道。为师一载有余，以教为乐。 无他，不求闻达，惟以勤补拙，净守一方讲台，此生足矣！
请同学们自主阅读导写部分，画出传记的定义、文体特征。
传记：记述人物生平事迹的一种文学作品形式。 分为自传和他传。
小传：一种较简略记述人物生平事迹的传记。 篇幅较短，力求“短小精悍” ，因此， 往往通过叙述典型事件，体现人物特点。
知识卡片二：文体特征
传记要求真实，凡是文中涉及的时间、 地点、人物、事件等都必须是准确的。
“舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣……三十四岁结婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书作事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！”
《著者略历》介绍了老舍的 。
基本信息主要经历自我评价
小传内容大体包括三部分：（一）基本信息，包括生卒年代、籍贯、身世等等；（二）主要活动、生活经历；（三）评价、地位或影响。
请同学们仿照《著者略历》的例子，回顾自己过去的经历，修改自己的小传。 【要求】1.结构完整，包含个人信息、主要经历、自我定位等；2.内容真实。
鲁迅笔下的藤野先生是一个怎样的老师？作者怎样突出这些特点的？
正直热情治学严谨对学生严格要求摒弃民族偏见……
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”
正直热情治学严谨对学生严格要求……
添改讲义纠正解剖图关心鲁迅解剖实习了解中国女人裹脚……
“有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。” 玛丽在院子里穿着满是尘污和酸溃的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。 一一《美丽的颜色》
怎样刻画居里夫人忘我工作的？
运用语言、肖像等细节描写，鲜明地刻画了居里夫人进行科学实验时不辞辛劳、忘我工作的特点。
写作技巧1：典型事件和细节，尽现人物精神
及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个……他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。——《藤野先生》鲁迅
写作技巧2：客观真实评价，情真意切； *评价的位置可以单独放在结尾，也可以融入到基本情况、主要经历中。
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幼 继学师范 及壮27岁34岁今……
速读《著者略历》，圈画出时间变化的词语，说说作者记叙了哪些人生阶段的重要事件。
写作技巧3：时间顺序，条理清晰
真实内容，结构完整典型细节，特点突出时间顺序，条理清晰客观评价，情真意切
请同学们结合小传的写作技巧，修改你的小传。 【要求】 通过本次修改，别人可以更好地了解你的主要经历和精神品格。