初中体育人教版九年级全一册第四章篮球教案设计

展开

这是一份初中体育人教版九年级全一册第四章篮球教案设计，共3页。

1．原地—行进间传接球。
2．原地—行进间运球。
3．原地—行进间单手肩上投篮。
4．游戏。
教学目标
1．让学生巩固篮球技术动作。
2．培养快速投篮的能力。
3．通过练习提高学生的身体素质。
4．培养良好的体育精神素质。
教师：任教班级：9年级（1----4、11班）时间:第7周（2）
教
学
内
容
1．原地—行进间传接球。
2．原地—行进间运球。
3．原地—行进间单手肩上投篮。
4．游戏。
教学目标
1．让学生巩固篮球技术动作。
2．培养快速投篮的能力。
3．通过练习提高学生的身体素质。
4．培养良好的体育精神素质。
教学内容
次数
教师主导
学生主体
组织与要求
课堂常规
1
1.体育教师提前到场地检查是否安全。
2.师生问好。
Hell everyne!
3.宣布本节课的内容及练习目标。
4.安排见习生、整理服装。
1.体育委员整理队形，向老师报告人数。
2.师生问好。
Hell teacher!
3. 整理服装准备上课。
4.见习生到指定的位置等待老师安排。
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

★
1.集合做到快、静、齐。
2.保持距离前后左右成直线。
收心热身
3
1.老师带领同学们进行“自由分子”的跳绳练习。
2.老师让同学们按要求进行运球练习。
3.带领同学们活动各肌肉关节。
1.同学们积极配合老师做各种练习。
2.同学们认真运球，控制好球。
3.按老师的要求充分活动好，为上课作好充分的准备。

散点

1.动作舒展大方，有力度。
2.动作协调、灵活。
原地—行进间双手传接球。
6
1.让同学们分成四组进行练习。
2.进行巡回指导，激励同学们要增加练习的质量和强度。
1.同学们分成四组进行练习。
2.小组长在练习过程中要协调指挥好同学们的练习质量。
♀♀→♀♀
♀♀→♀♀
⊙⊙→⊙⊙
⊙⊙→⊙⊙
★

原地—行进间运球
5

1.将同学们分成四组进行练习。
2.让同学们能够更快更熟练的进行运球。

1.分成四组进行练习。
2.小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。
3.同学们在练习的过程中认真体会运球的方法与技巧。

♀♀♀♀→
♀♀♀♀→
⊙⊙⊙⊙→
⊙⊙⊙⊙→
★
练习要认真大方动脑。

原地—行进间肩上投篮
10

1.将同学们分成四组进行练习。
2.指导和讲解具体的做法，让同学们能够较快的领会到如何进行原地—行进间肩上投篮。
3.让同学们进行创新表演。
4.讲评同学们的创新动作，鼓励同学们要积极创新，勤于思考，善于锻炼，养成学习的良好习惯。

1.分成四组进行练习。
2.小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。
3.在练习的过程中认真体会如何进行原地—行进间肩上投篮。
4.积极思考创新练习方法。

♀♀♀♀→
←♀♀♀♀
⊙⊙⊙⊙→
←⊙⊙⊙⊙
★
动作正确到位出手有力注意手型。

游戏
3

迎面运球接力：老师讲解游戏的方法，规则，以及分组组织方法。

同学们按照老师的要求分成四组进行游戏。

♀♀♀♀→ ⊕
♀♀♀♀→ ⊕
⊙⊙⊙⊙→ ⊕
⊙⊙⊙⊙→ ⊕

★

恢复身心
2
1.带领同学们进行积极的放松活动，使同学们得到充分的恢复身心。
2.组织同学们进行民主互评。
3.客观评价本课的练习过程。
4.安排见习生收回器械。
5.布置课下练习任务。
6.宣布下课，师生再见。
Gdbye class!
1.积极配合老师进行充分的恢复身心活动。
2.同学们公评、民主的进行互评与自我检评。
3.认真听取老师的客观评价。
4.见习生整理并收回器械。
5.记下课下练习内容。
6.和老师再见。
Gdbye teacher!
放松活动；
⊙⊙
⊙⊙ ♀♀
♀♀ ⊙⊙
♀♀
★

集中互评：
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
★
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙