陕西省安康市紫阳县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（B卷）(含答案)

这是一份陕西省安康市紫阳县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（B卷）(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，综合题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．小树幼长成大树能体现生物的基本特征是（ ）
A．能生长发育B．能对外界刺激作出反应
C．生活需要营养D．能繁殖后代
2．青萝卜是中国萝卜中的绿皮萝卜。青萝卜埋入土壤里的部分为白色，其他部分通体全绿，又名“出头青”。造成这种颜色差异的非生物因素是（ ）
A．水分B．空气C．阳光D．温度
3．在稻田中，与水稻有关的生物因素是（ ）
①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤
A．①③⑤⑦B．⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤D．②④⑥⑧
4．生物与环境的关系是( )
A．相互影响，毫无作用B．相互作用，毫无影响C．相互影响，相互作用D．毫无关系
5．北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了（ ）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境改变生物
6．下列各组生物之间的关系属于合作关系的是（ ）
A．田鼠和蛇B．一群蜜蜂C．杂草和小麦D．牛和羊
7．从“狼吃羊，羊吃草”这句话可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
A．阳光B．羊C．草D．水
8．下列各选项中，可以称为一个生态系统的是（ ）
A．池塘里所有的鱼B．池塘中所有的生物
C．池塘D．池塘中所有的植物和动物
9．2021年4月13日，日本政府正式决定向海洋排放福岛第一核电站核废水，此消息一出立即引起国际社会广泛关注。若海洋生态系统被核废料污染，则在下列食物链“浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼→人”中，体内有害物质积累最多的生物是（ ）
A．人B．大鱼C．小鱼D．浮游植物
10．沼泽是下列哪一类生态系统的典型代表（ ）
A．淡水生态系统B．湿地生态系统C．池塘生态系统D．河流生态系统
11．在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是（ ）
A．目镜5×，物镜10×B．目镜15×，物镜10×
C．目镜15×，物镜20×D．目镜10×，物镜4×
12．下列细胞生活需要的营养物质中，属于无机物的是（ ）
A．糖类B．无机盐C．脂质D．核酸
13．使用光学显微镜观察物体时，被观察的生物材料一定是（ ）
A．薄而透明的B．有颜色的C．完整的D．容易切开的
14．将红苋菜放入锅中加热翻炒，菜汁会呈红色，其原因是高温破坏了细胞的哪一结构（ ）
A．细胞膜B．细胞质
C．叶绿体D．细胞壁
15．细胞分裂时，最先进行的是
A．形成新的细胞膜B．细胞核一分为二C．细胞质分成两份D．染色体进行复制
16．下列展示了植物体的不同结构层次，按从微观到宏观的顺序进行排序，正确的是（ ）
①细胞 ②器官 ③植物体 ④组织
A．①②③④B．①④②③C．②①③④D．④③②①
17．观察人的口腔上皮细胞发现视野偏向左侧，若要把物像移到视野中央，装片的移动方向应是（ ）
A．向左B．向右C．向上D．向下
18．将下图中的视野⑥变成视野⑦，需要把低倍物镜转换成高倍物镜，则应转动的显微镜结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
19．制作临时装片时为了保持人的口腔上皮细胞的形态，应在载玻片中央滴加的液体是（ ）
A．清水B．碘液C．酒精D．生理盐水
20．观察小球藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（ ）
A．有进行光合作用的器官B．没有根、茎、叶的分化
C．能固着在海底生活D．能供人类食用
21．小明去山里游玩，看到许多铁线蕨非常漂亮，她想移栽一棵回家种植，为了使它生长得更好，你认为下列哪一种建议更好（ ）
A．放在向阳的地方，多浇水B．放在背阴的地方，多浇水
C．放在向阳的地方，少浇水D．放在背阴的地方，不浇水
22．下列可作为监测空气污染程度的指示植物是（ ）
A．苔藓B．满江红C．肾蕨D．桃树
23．距今2亿多年前大面积存在，且与煤的形成有关的植物类群是（ ）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．种子植物D．藻类植物
24．如图示叶芽结构（纵切）模式图，图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（ ）
A．芽原基，芽B．芽原基，叶C．芽轴，芽D．芽，芽
25．根尖生有根毛的区域是（ ）
A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠
26．西瓜是夏天防暑解渴的佳品其中瓜瓤是由下列哪个结构发育而来的
A．胚珠B．子房壁C．花冠D．受精卵
27．在移植树木时，下列做法与目的不相符的是（ ）
A．在傍晚时进行移植——降低蒸腾作用
B．剪除部分枝叶——帮助茎内的水上升至叶
C．根部带着土坨——保护幼根及根毛
D．移栽后及时“打针输液”——为树木的生长提供营养物质
28．图是探究种子萌发过程中释放什么气体的实验。图II中澄清石灰水变浑浊，这说明种子萌发过程中产生的气体是（ ）
A．水蒸气B．二氧化碳C．氧气D．空气
29．农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（ ）
A．吸收水分B．吸收无机盐C．提高光合作用效率D．增强蒸腾作用
30．我国森林植被总碳储量已达92亿吨，为实现“碳中和”目标发挥越来越大的作用。下列有关说法不正确的是（ ）
A．在我国植被中，森林占据了主体
B．我国人均森林面积为0．145公顷，不足世界人均占有量的1/4
C．过度放牧使许多草场退化、沙化
D．每年的6月12日定为全国的“植树节”
二、综合题
31．结合观察玉米种子的实验和玉米种子、黄豆种子的结构示意图，回答下列问题：
(1)取一粒浸软的玉米种子，对照玉米种子结构模式图，用刀片将这粒玉米种子剖开；在剖面上滴一滴碘液，可以看到被碘液染成蓝色的部分主要是种子的__________。
(2)黄豆种子的胚自上而下依次是由[②] __________、胚轴、胚根和[④]__________四部分组成的。
(3)胚被称作新植物的__________；黄豆种子有__________片子叶。
32．“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。下图一表示某生态系统部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答下列问题：
(1)图一中若要构成一个完整的生态系统，除了缺少__________部分，还缺少细菌和真菌等生物部分，这些生物能将动植物遗体中的有机物分解成无机物供植物重新利用，在生态系统中通常被称为__________。
(2)图一中共有__________条食物链，其中最短的一条食物链为：____________________。
(3)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种动物，则c代表__________。
33．“双减”政策落地后，某学校根据当地的种植习惯开设了大棚草莓种植校本课程。图1为草莓（已去除花瓣）的结构，图2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。请回答下列问题：
(1)根据植物的形态特征判断，草莓所属的植物类群是__________植物。
(2)图1中的A为雌蕊，分为柱头、花柱和__________；待到草莓开花的季节，草莓的花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作___________。
(3)受精作用完成后，叶片通过__________作用制造的糖类等有机物，由__________组织大量运输到花托储存并发育成可食用的部分。
34．葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。
(1)从植物体结构层次的角度来看，我们食用的葡萄果实属于___________，由多种组织构成。
(2)某生物兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片。
①A区域位于最外侧，细胞排列___________，属于保护组织。
②图中的___________（填字母）区域细胞体积较大，具有储存营养的功能，属于营养组织；葡萄的汁水主要存在于细胞的___________（填细胞结构）中。
③这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和___________形成的。
三、资料分析题
35．重温科学家的探究历程。阅读资料，回答问题：
资料一：原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验，把一棵2．5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0．1千克。（如图1）
资料二：18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠（如图2），在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆植物（如图3），且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去。
资料三：1779年，荷兰科学家英格豪斯做了500多次植物更新空气的实验，结果发现，普利斯特利的实验只有在[①]___？__下才能成功；植物体有绿叶才能更新污浊的空气。然而，由于当时化学发展水平的限制，人们尚不了解植物吸收和释放的是什么气体。直到1785年，发现了空气的组成，人们才明确绿叶在光下放出的气体是[②]__________？
(1)资料一中，土壤质量只减少了0．1千克，主要是土壤中的__________被植物吸收利用的缘故。
(2)分析资料二可知绿色植物可以净化空气，这是因为植物通过__________作用，维持了生物圈中的__________平衡。
(3)请你将资料三中的空白处补充完整：[①]______（填“阳光照射”或“黑暗条件”）；[②] __________。
四、实验探究题
36．某生物兴趣小组利用移液管、吸管和矿泉水瓶设计了一个简易的装置（如图甲所示），用于探究环境因素对植物蒸腾作用的影响。实验设计及实验结果如图乙所示。
(1)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以___________的状态散失到大气中的过程。
(2)本实验使用了若干同种植物的枝条，这些枝条应长势一致，___________（填器官名称）的数量相同。根据图乙实验设计可知，起对照作用的是第___________（填序号）组。
(3)分析①②③组的实验结果，得出结论：风速越快，植物的蒸腾作用__________。
(4)分析①④⑤组的实验结果，得出结论：______________________。
参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．C
5．B
6．B
7．C
8．C
9．A
10．B
11．D
12．B
13．A
14．A
15．D
16．B
17．A
18．C
19．D
20．B
21．B
22．A
23．B
24．A
25．C
26．B
27．B
28．B
29．C
30．D
31．(1)胚乳
(2) 胚芽 子叶
(3) 幼体 2
32．(1) 非生物 分解者
(2) 5 青草→沙鼠→荒漠雕鸮
(3)沙鼠或蝗虫
33．(1)被子
(2) 子房 传粉
(3) 光合 输导
34．(1)器官
(2) 紧密 B 液泡 细胞分化
35．(1)无机盐
(2) 光合 碳——氧
(3) 阳光照射 氧气##O2
36．(1)水蒸气
(2) 叶片##叶##叶子 ①
(3)越强
(4)光照强度越强，植物的蒸腾作用越强