高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素教课内容ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素教课内容ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了PART01，PART02，促进果实成熟，“木瓜”催熟柿子，合成部位，主要作用，①细胞水平上，②器官水平上，①赤霉菌本身引起的，拓展应用等内容，欢迎下载使用。

其他植物激素的种类和作用
在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。
2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？
1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？
其他植物激素的种类和作用
植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送作用部位， 对植物生长发育有显著影响的微量有机物。
芽、幼嫩的叶和发育中的种子
促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；
影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根的发生，影响花、叶和果实发育等。
②赤霉菌产生某种化学物质引起的。
1926年：科学家发现水稻感染赤霉菌后出现疯长现象，植株高大但结实率低，称为恶苗病。
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上
→没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状。
1.赤霉素(GA)的发现
1935年：科学家从培养基滤液中分离出赤霉素
【思考】这就可以说明赤霉素是一种植物激素了吗？
20世纪50年代，发现被子植物体内存在赤霉素。
进一步研究发现赤霉素在植物体中普遍存在，并包括很多种。
未成熟的种子、幼根和幼芽
①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进细胞分裂和分化；③促进种子萌发、开花和果实发育。
刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能萌发，原因是刚刚收获的马铃薯要有一定的休眠期，在度过休眠期以后才能萌发，如果用赤霉素处理马铃薯块茎，则能解除它的休眠，提早用来播种。
②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成
① 促进果实成熟；② 促进开花；③ 促进叶、花、果实脱落。
①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱落④维持种子休眠
在自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释 （提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）。
① 因为脱落酸能维持种子休眠，抑制发芽。② 持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解，没有了脱落酸，这些种子就不会像其他种子那样休眠。③ 然后大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会萌发。
第六类植物激素--油菜素内酯
①促进茎、叶细胞的扩展和分裂，②促进花粉管生长、种子萌发等。
促进生长、发育、种子萌发的激素：
抑制生长、发育、种子萌发的激素：
生长素 赤霉素 细胞分裂素
如图果实成熟过程中的激素变化：
在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质量的亿分之一。1kg向日葵新鲜叶片中，只含有几微克细胞分裂素。
植物激素在植物体内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。
植物激素间的相互作用
1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化。
乙烯在植物生长发育的不同阶段所起的作用不同。在开花前促进开花，在开花后促进花的脱落。
2.各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素共同调控植物的生 长发育和对环境的适应。
3.不同激素在代谢上还存在着相互作用。
4.决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量,而是不 同激素的相对含量；
总之，植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的
5.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。
一、概念检测1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。（1）赤霉素决定细胞的分化。 （ ）（2）脱落酸促进果实和叶脱落。 （ ）（3）细胞分裂素促进细胞伸长。 （ ） 2. 生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述，正确的是（ ）A.植物体内生长素含量会影响乙烯的合成B. 生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育C.生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的D．生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中
二、拓展应用1. 在自然界存在这样一种现象∶ 小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释（提示∶ 研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）。
2. 人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果;社会上也有"坏苹果法则""坏苹果理论"。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。
提示：脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会和其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。
提示：—个烂苹果会糟蹋—筐好苹果。其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。 由此引申出的"坏苹果法则"，则是一种类比思维。