人教部编版六年级下册习作：插上科学的翅膀授课ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册习作：插上科学的翅膀授课ppt课件，文件包含习作插上科学的翅膀飞课件pptx、习作插上科学的翅膀飞教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

◇ 未来人们的衣食住行。
让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
‖以现代科技发展为依据
现在是2100年，人类经过多年的努力，终于实现了一个伟大的理想——在月球上建立了月球村。① 听说现在的月球和几十年前的月球有天壤之别。怀着无限憧憬，我乘坐星际宇宙飞船，在缥缈的太空飞行了一个多小时，来到了盼望已久的月球。
①开篇点题，交代了时间、背景。
啊！眼前的月球村和地球上的城市不相上下，到处花团锦簇，生机盎然，以致使我产生了怀疑——这真的是月球吗？②原来，经过科学家多年的努力，月球的温度被调控到了最适宜生物繁殖的范围，月球上的动植物越来越多，种类也越来越丰富。
②为什么产生怀疑呢？激发读者的阅读兴趣。
此行来月球当然是要参观月球的新面貌啦。在导游的带领下，我首先参观了无土栽培的绿色蔬菜大棚，那里面的蔬菜不仅个大、味美，而且营养特别丰富。 出了蔬菜大棚，我又参观了一家食品厂。这家食品厂的产品很多，从制作到包装都采用全封闭设备，既讲究营养和医疗作用，食用起来又非常安全卫生。③
③月球上也种有蔬菜，食品安全卫生，紧密联系生活。
随后，我参观了月球上发电量最大的发电站。电站建筑非常宏伟，可以和长江三峡水电站相媲美。不同的是，目前月球上水资源不是很多，所以只能用氮气作热能来发电。④
④用氮气来发电，这只有未来的高科技才能实现，想象大胆。
参观完电站后，我乘坐月球车去参观了一所名校。校园内鸦雀无声，这让我有点奇怪。带着疑问，我走进一间教室，进去才知道这里的每间教室里都是不同类型的机器人，能根据不同的程序指令变幻成不同的场景。孩子们全都在电脑的虚拟世界里上课呢！⑤
⑤展示月球上孩子们学习的情景，令人向往。
最后，我来到一处度假休闲中心，在那里结识了几个外星人。他们并不像想象的那样可怕，反倒非常热情、友好。其中一个外星人对我说：“地球是一个非常美丽的星球，有机会我们一定会到地球上去旅游。”我高兴地对他们说：“谢谢你们对地球的赞美！我们地球人也热烈欢迎你们！”⑥
⑥言语中透露出对地球的喜爱之情。
不知不觉，在月球上的一天就结束了。这次月球之旅，我见识了很多高新科技成果，真是大开眼界。以后，我一定会再来的。⑦
⑦结尾点题，令人回味。