苏科版九年级上册4.2 等可能条件下的概率(一)精品随堂练习题
展开一、选择题
1.一枚质地均匀的骰子六个面分别刻有1到6的点数,掷两次骰子,得到向上一面的两个点数,则下列事件中,发生的可能性最大的事件是( ).
A.点数都是偶数
B.点数的和为奇数
C.点数的和小于13
D.点数的和小于2
2.如图所示,一张圆桌旁有四个座位,A,B,C,D四人随机坐在四个座位上,那么A与D相邻的概率是( ).
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
3.一个箱子内装有3张分别标示4,5,6的号码牌,已知小武以每次取一张且取后不放回的方式,先后取出2张牌,组成一个两位数,取出的第1张牌的号码为十位数字,第2张牌的号码为个位数字,若先后取出2张牌组成两位数的每一种结果发生的机会都相同,则组成的两位数为6的倍数的概率是( ).
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
4.一个盒子内装有大小、形状相同的4个球,其中有1个红球、1个绿球、2个白球.小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是( ).
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
5.如图所示为一次数学活动课制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字-1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针恰好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为( ).
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
6.有三张正面分别写有数字-1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片中随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,则点(a,b)在第二象限的概率为( )
A.eq \f(1,6) B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,2) D.eq \f(2,3)
7.从2,2,3,4四个数中随机取两个数,第一个作为个位上的数字,第二个作为十位上的数字,组成一个两位数,则这个两位数是2的倍数的概率是( )
A.1 B. C. D.
8.现有四张质地均匀,大小完全相同的卡片,在其正面分别标有数字﹣1,﹣2,2,3,把卡片背面朝上洗匀,从中随机抽出一张后,不放回,再从中随机抽出一张,则两次抽出的卡片所标数字之和为正数的概率为( )
A. B. C. D.
9.让图中两个转盘分别自由转动一次,当转盘停止转动时,两个指针分别落在某两个数所表示的区域,则这两个数的和是2的倍数或是3的倍数的概率等于( )
A.eq \f(3,16) B.eq \f(3,8) C.eq \f(5,8) D.eq \f(13,16)
10.一天晚上,小丽在清洗两只颜色分别为粉色和白色的有盖茶杯时,突然停电了,小丽只好把杯盖和茶杯随机地搭配在一起,则其颜色搭配一致的概率是( )
A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,2) C.eq \f(3,4) D.1
11.有三张质地相同的卡片,正面分别写有数字﹣2,﹣1,1,现将三张卡片背面朝上随机抽取一张,以其正面数字作为x的值,然后从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面数字作为y的值,则点(x,y)在第三象限的概率( )
A.eq \f(1,6) B.eq \f(1,2) C.eq \f(2,3) D.eq \f(1,3)
12.从﹣2、﹣1、1中,任取两个不同的数作为一次函数y=kx+b的系数k、b,则一次函数y=kx+b的图象交x轴于正半轴的概率是( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.现有四张完全相同的卡片,上面分别标有数字﹣1,﹣2,3,4.把卡片背面上洗匀,然后从中随机抽取两张,则这两张卡片上的数字之积为负数的概率是 .
14.袋中装有一个红球和二个黄球,它们除了颜色外都相同,随机从中摸出一球,记录下颜色后放回袋中,充分摇匀后,再随机摸出一球,两次都摸到红球的概率是 .
15.甲、乙、丙三名学生各自随机选择到A、B两个书店购书,则甲、乙、丙三名学生到同一个书店购书的概率为 .
16.不透明袋中装有大小形状质地完全相同的四个不同颜色的小球,颜色分别是红色、白色、蓝色、黄色,从中一次性随机取出2个小球,取出2个小球的颜色恰好是一红一蓝的概率是 .
17.有两组卡片,第一组卡片上分别写有数字“2,3,4”,第二组卡片上分别写有数字“3,4,5”,现从每组卡片中各随机抽出一张,用抽取的第一组卡片上的数字减去抽取的第二组卡片上的数字,差为负数的概率为 .
18.某市举办“体彩杯”中学生篮球赛,初中男子组有市直学校的A,B,C三个队和县区学校的D,E,F,G,H五个队.如果从A,B,D,E四个队与C,F,G,H四个队中各抽取一个队进行首场比赛,那么首场比赛出场的两个队都是县区学校队的概率是 .
三、解答题
19.端午节吃粽子是中华民族的传统习惯.农历五月初五早晨,小王的妈妈用不透明袋子装着一些粽子(粽子除食材不同外,其他一切相同),其中糯米粽两个,还有一些薯粉粽,现小王从中任意拿出一个是糯米粽的概率为.
(1)求袋子中薯粉粽的个数;
(2)小王第一次任意拿出一个粽子(不放回),第二次再拿出一个粽子,请你用树形图或列表法,求小王两次拿到的都是薯粉粽的概率.
20.请你依据下面图框中的寻宝游戏规则,探究“寻宝游戏”的奥秘:
⑴用树状图表示出所有可能的寻宝情况;
⑵求在寻宝游戏中胜出的概率。
21.某商场,为了吸引顾客,在“白色情人节”当天举办了商品有奖酬宾活动,凡购物满200元者,有两种奖励方案供选择:一是直接获得20元的礼金券,二是得到一次摇奖的机会.已知在摇奖机内装有2个红球和2个白球,除颜色外其它都相同,摇奖者必须从摇奖机内一次连续摇出两个球,根据球的颜色(如表)决定送礼金券的多少.
(1)请你用列表法(或画树状图法)求一次连续摇出一红一白两球的概率.
(2)如果一名顾客当天在本店购物满200元,若只考虑获得最多的礼品券,请你帮助分析选择哪种方案较为实惠.
22.某校体育组为了解全校学生“最喜欢的一项球类项目”,随机抽取了部分学生进行调查,下面是根据调查结果绘制的不完整的统计图.请你根据统计图回答下列问题:
(1)喜欢乒乓球的学生所占的百分比是多少?并请补全条形统计图(图2);
(2)请你估计全校500名学生中最喜欢“排球”项目的有多少名?
(3)在扇形统计图中,“篮球”部分所对应的圆心角是多少度?
(4)篮球教练在制定训练计划前,将从最喜欢篮球项目的甲、乙、丙、丁四名同学中任选两人进行个别座谈,请用列表法或树状图法求抽取的两人恰好是甲和乙的概率.
23.某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
请结合图中所给信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有 人;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请估计选择“唱歌”的学生有多少人?
(4)七年一班在最喜欢“器乐”的学生中,有甲、乙、丙、丁四位同学表现优秀,现从这四位同学中随机选出两名同学参加学校的器乐队,请用列表或画树状图法求被选取的两人恰好是甲和乙的概率.
参考答案
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.B
7.C
8.D
9.C
10.B
11.D
12.A
13.答案为:.
14.答案为:.
15.答案为:.
16.答案为:eq \f(1,6).
17.答案为:eq \f(2,3).
18.答案为: SKIPIF 1 < 0 .
19.解:(1)设袋子中有x个薯粉粽,
根据题意,得: =,解得:x=2,
经检验,x=2是原分式方程的解.
∴袋子中有薯粉粽2个;
(2)设糯米粽子分别为1,2;薯粉粽子分别为3,4.
共有12种情况,两次拿到的都是薯粉粽子的有2种,
所以概率是.
20.解:⑴树状图如下:房间 柜子 结果
⑵由⑴中的树状图可知:P(胜出)=1/6 SKIPIF 1 < 0 .
21.解:(1)树状图为:
∴一共有6种情况,摇出一红一白的情况共有4种,
∴摇出一红一白的概率==;
(2)∵两红的概率P=,两白的概率P=,一红一白的概率P=,
∴摇奖的平均收益是:×18+×24+×18=22,
∵22>20,∴选择摇奖.
22.解:(1)调查的总人数为8÷16%=50(人),
喜欢乒乓球的人数为50﹣8﹣20﹣6﹣2=14(人),
所以喜欢乒乓球的学生所占的百分比=×100%=28%,
补全条形统计图如下:
(2)500×12%=60,所以估计全校500名学生中最喜欢“排球”项目的有60名;
(3),篮球”部分所对应的圆心角=360×40%=144°;
(4)画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中抽取的两人恰好是甲和乙的结果数为2,
所以抽取的两人恰好是甲和乙的概率==.
23.解:(1)本次调查的学生共有:30÷30%=100(人);故答案为:100;
(2)喜欢B类项目的人数有:100﹣30﹣10﹣40=20(人)
(3)选择“唱歌”的学生有:1200×=480(人);
(4)根据题意画树形图:
共有12种情况,被选取的两人恰好是甲和乙有2种情况,
则被选取的两人恰好是甲和乙的概率是=.
球
两红
一红一白
两白
礼金券(元)
18
24
18
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