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    河北省石家庄市裕华区实验中学2021-2022学年中考联考数学试题含解析

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    河北省石家庄市裕华区实验中学2021-2022学年中考联考数学试题含解析

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    这是一份河北省石家庄市裕华区实验中学2021-2022学年中考联考数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.某机构调查显示,深圳市20万初中生中,沉迷于手机上网的初中生约有16000人,则这部分沉迷于手机上网的初中生数量,用科学记数法可表示为(  )
    A.1.6×104人 B.1.6×105人 C.0.16×105人 D.16×103人
    2.小轩从如图所示的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象中,观察得出了下面五条信息:
    ①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a﹣2b+4c>0;⑤.
    你认为其中正确信息的个数有

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    3.如图,△ABC是等边三角形,点P是三角形内的任意一点,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC的周长为12,则PD+PE+PF=(  )

    A.12 B.8 C.4 D.3
    4.函数的自变量x的取值范围是( )
    A.x>1 B.x”,“
    【解析】
    分析:首先求得抛物线y=﹣x2+2x的对称轴是x=1,利用二次函数的性质,点M、N在对称轴的右侧,y随着x的增大而减小,得出答案即可.
    详解:抛物线y=﹣x2+2x的对称轴是x=﹣=1.∵a=﹣1<0,抛物线开口向下,1<2<3,∴y1>y2.
    故答案为>.
    点睛:本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质,求得对称轴,掌握二次函数图象的性质解决问题.
    13、30°
    【解析】
    试题分析:圆周角定理:同弧或等弧所对的圆周角相等,均等于所对圆心角的一半.
    ∵△AOB是正三角形
    ∴∠AOB=60°
    ∴∠ACB=30°.
    考点:圆周角定理
    点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握圆周角定理,即可完成.
    14、y(2x+3y)(2x-3y)
    【解析】
    直接提取公因式y,再利用平方差公式分解因式即可.
    【详解】
    4x2y﹣9y3=y(4x2-9y2=x(2x+3y)(2x-3y).
    【点睛】
    此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用公式是解题关键.
    15、
    【解析】
    利用正方形对角线相等且互相平分,得出EO=AO=BE,进而得出答案.
    【详解】

    解:∵四边形AECF为正方形,
    ∴EF与AC相等且互相平分,
    ∴∠AOB=90°,AO=EO=FO,
    ∵BE=DF=BD,
    ∴BE=EF=FD,
    ∴EO=AO=BE,
    ∴tan∠ABE= = .
    故答案为:
    【点睛】
    此题主要考查了正方形的性质以及锐角三角函数关系,正确得出EO=AO=BE是解题关键.
    16、﹣1<a<1
    【解析】
    解:∵k>0,
    ∴在图象的每一支上,y随x的增大而减小,
    ①当点(a-1,y1)、(a+1,y2)在图象的同一支上,
    ∵y1<y2,
    ∴a-1>a+1,
    解得:无解;
    ②当点(a-1,y1)、(a+1,y2)在图象的两支上,
    ∵y1<y2,
    ∴a-1<0,a+1>0,
    解得:-1<a<1.
    故答案为:-1<a<1.
    【点睛】
    本题考查反比例函数的性质.
    17、
    【解析】
    过点C作CE⊥CF延长BA交CE于点E,先求得DF的长,可得到AE的长,最后可求得AB的长.
    【详解】
    解:延长BA交CE于点E,设CF⊥BF于点F,如图所示.
    在Rt△BDF中,BF=n,∠DBF=30°,
    ∴.
    在Rt△ACE中,∠AEC=90°,∠ACE=45°,
    ∴AE=CE=BF=n,
    ∴.
    故答案为:.

    【点睛】
    此题考查解直角三角形的应用,解题的关键在于做辅助线.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)AD=DE;(2)AD=DE,证明见解析;(3).
    【解析】
    试题分析:本题难度中等.主要考查学生对探究例子中的信息进行归纳总结.并能够结合三角形的性质是解题关键.
    试题解析:(10分)
    (1)AD=DE.
    (2)AD=DE.
    证明:如图2,过点D作DF//AC,交AC于点F,
    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴AB=BC,∠B=∠ACB=∠ABC=60°.
    又∵DF//AC,
    ∴∠BDF=∠BFD=60°
    ∴△BDF是等边三角形,BF=BD,∠BFD=60°,
    ∴AF=CD,∠AFD=120°.
    ∵EC是外角的平分线,
    ∠DCE=120°=∠AFD.
    ∵∠ADC是△ABD的外角,
    ∴∠ADC=∠B+∠FAD=60°+∠FAD.
    ∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=60°+∠EDC,
    ∴∠FAD=∠EDC.
    ∴△AFD≌△DCE(ASA),
    ∴AD=DE;
    (3).

    考点:1.等边三角形探究题;2.全等三角形的判定与性质;3.等边三角形的判定与性质.
    19、(1)详见解析;(2)详见解析.
    【解析】
    (1)利用在同圆中所对的弧相等,弦相等,所对的圆周角相等,三角形内角和可证得∠CDF=90°,则CD⊥DF;
    (2)应先找到BC的一半,证明BC的一半和CD相等即可.
    【详解】
    证明:(1)∵AB=AD,
    ∴弧AB=弧AD,∠ADB=∠ABD.
    ∵∠ACB=∠ADB,∠ACD=∠ABD,
    ∴∠ACB=∠ADB=∠ABD=∠ACD.
    ∴∠ADB=(180°﹣∠BAD)÷2=90°﹣∠DFC.
    ∴∠ADB+∠DFC=90°,即∠ACD+∠DFC=90°,
    ∴CD⊥DF.
    (2)过F作FG⊥BC于点G,
    ∵∠ACB=∠ADB,
    又∵∠BFC=∠BAD,
    ∴∠FBC=∠ABD=∠ADB=∠ACB.
    ∴FB=FC.
    ∴FG平分BC,G为BC中点,
    ∵在△FGC和△DFC中,

    ∴△FGC≌△DFC(ASA),

    ∴BC=2CD.

    【点睛】
    本题用到的知识点为:同圆中,相等的弧所对的弦相等,所对的圆周角相等,注意把所求角的度数进行合理分割;证两条线段相等,应证这两条线段所在的三角形全等.
    20、原不等式组的解集为﹣4<x≤1,在数轴上表示见解析.
    【解析】
    分析:根据解一元一次不等式组的步骤,大小小大中间找,可得答案
    详解:解不等式①,得x>﹣4,
    解不等式②,得x≤1,
    把不等式①②的解集在数轴上表示如图

    原不等式组的解集为﹣4<x≤1.
    点睛:本题考查了解一元一次不等式组,利用不等式组的解集的表示方法是解题关键.
    21、(1)见解析;(2)4
    【解析】
    分析:(1)欲证明AE是⊙O切线,只要证明OA⊥AE即可;
    (2)由△ACD∽△CFD,可得,想办法求出CD、AD即可解决问题.
    详解:(1)证明:连接CD.
    ∵∠B=∠D,AD是直径,
    ∴∠ACD=90°,∠D+∠1=90°,∠B+∠1=90°,
    ∵∠B=∠EAC,
    ∴∠EAC+∠1=90°,
    ∴OA⊥AE,
    ∴AE是⊙O的切线.
    (2)∵CG⊥AD.OA⊥AE,
    ∴CG∥AE,
    ∴∠2=∠3,
    ∵∠2=∠B,
    ∴∠3=∠B,
    ∵∠CAG=∠CAB,
    ∴△ABC∽△ACG,
    ∴,
    ∴AC2=AG•AB=36,
    ∴AC=6,
    ∵tanD=tanB=,
    在Rt△ACD中,tanD==
    CD==6,AD==6,
    ∵∠D=∠D,∠ACD=∠CFD=90°,
    ∴△ACD∽△CFD,
    ∴,
    ∴DF=4,
    点睛:本题考查切线的性质、圆周角定理、垂径定理、相似三角形的判定和性质、解直角三角形等知识,解题关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    22、(1)见解析;(2)EC=1.
    【解析】
    (1)由AB=AC,可知∠B=∠C,再由DE⊥BC,可知∠F+∠C=90°,∠BDE+∠B=90°,然后余角的性质可推出∠F=∠BDE,再根据对顶角相等进行等量代换即可推出∠F=∠FDA,于是得到结论;
    (2)根据解直角三角形和等边三角形的性质即可得到结论.
    【详解】
    (1)∵AB=AC,
    ∴∠B=∠C,
    ∵FE⊥BC,
    ∴∠F+∠C=90°,∠BDE+∠B=90°,
    ∴∠F=∠BDE,
    而∠BDE=∠FDA,
    ∴∠F=∠FDA,
    ∴AF=AD,
    ∴△ADF是等腰三角形;
    (2)∵DE⊥BC,
    ∴∠DEB=90°,
    ∵∠B=60°,BD=1,
    ∴BE=BD=2,
    ∵AB=AC,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴BC=AB=AD+BD=6,
    ∴EC=BC﹣BE=1.
    【点睛】
    本题主要考查等腰三角形的判定与性质、余角的性质、对顶角的性质等知识点,关键根据相关的性质定理,通过等量代换推出∠F=∠FDA,即可推出结论.
    23、(1);(2)MB=MD.
    【解析】
    (1)将A(3,2)分别代入y= ,y=ax中,得a、k的值,进而可得正比例函数和反比例函数的表达式;
    (2)有S△OMB=S△OAC=×=3 ,可得矩形OBDC的面积为12;即OC×OB=12 ;进而可得m、n的值,故可得BM与DM的大小;比较可得其大小关系.
    【详解】
    (1)将A(3,2)代入中,得2,∴k=6,
    ∴反比例函数的表达式为.
    (2)BM=DM,理由:∵S△OMB=S△OAC=×=3,
    ∴S矩形OBDC=S四边形OADM+S△OMB+S△OAC=3+3+6=12,
    即OC·OB=12,
    ∵OC=3,∴OB=4,即n=4,∴,
    ∴MB=,MD=,∴MB=MD.
    【点睛】
    本题考查了待定系数法求反比例函数和正比例函数解析式,反比例函数比例系数的几何意义,矩形的性质等知识.熟练掌握待定系数法是解(1)的关键,掌握反比例函数系数的几何意义是解(2)的关键.
    24、.
    【解析】
    先把分子分母因式分解,约分后进行通分化为同分母,再进行同分母的加法运算,然后再约分得到原式=,由于x不能取±1,2,所以把x=0代入计算即可.
    【详解】
    ,
    =
    =
    =
    =,
    当x=0时,原式=.

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