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    湖南省常德芷兰实验校2022年中考数学对点突破模拟试卷含解析

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    湖南省常德芷兰实验校2022年中考数学对点突破模拟试卷含解析

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    这是一份湖南省常德芷兰实验校2022年中考数学对点突破模拟试卷含解析,共21页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,-sin60°的倒数为等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:①abc>0;②b0;④2c–3bn(an+b)(n≠1),其中正确的结论有( )

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    2.下列运算正确的(  )
    A.(b2)3=b5 B.x3÷x3=x C.5y3•3y2=15y5 D.a+a2=a3
    3.如图1,在矩形ABCD中,动点E从A出发,沿A→B→C方向运动,当点E到达点C时停止运动,过点E作EF⊥AE交CD于点F,设点E运动路程为x,CF=y,如图2所表示的是y与x的函数关系的大致图象,给出下列结论:①a=3;②当CF=时,点E的运动路程为或或,则下列判断正确的是( )

    A.①②都对 B.①②都错 C.①对②错 D.①错②对
    4.如图,直线y=kx+b与y=mx+n分别交x轴于点A(﹣1,0),B(4,0),则函数y=(kx+b)(mx+n)中,则不等式的解集为(  )

    A.x>2 B.0<x<4
    C.﹣1<x<4 D.x<﹣1 或 x>4
    5.如图是正方体的表面展开图,则与“前”字相对的字是(  )

    A.认 B.真 C.复 D.习
    6.如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,△AOB的三个顶点都在格点上,现将△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到对应的△COD,则点A经过的路径弧AC的长为(  )

    A. B.π C.2π D.3π
    7.如图,在中,,将绕点逆时针旋转,使点落在线段上的点处,点落在点处,则两点间的距离为( )

    A. B. C. D.
    8.某体育用品商店一天中卖出某种品牌的运动鞋15双,其中各种尺码的鞋的销售量如表所示:
    鞋的尺码/cm
    23
    23.5
    24
    24.5
    25
    销售量/双
    1
    3
    3
    6
    2
    则这15双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别为(  )
    A.24.5,24.5 B.24.5,24 C.24,24 D.23.5,24
    9.一个多边形的边数由原来的3增加到n时(n>3,且n为正整数),它的外角和(  )
    A.增加(n﹣2)×180° B.减小(n﹣2)×180°
    C.增加(n﹣1)×180° D.没有改变
    10.-sin60°的倒数为( )
    A.-2 B. C.- D.-
    11.计算(﹣5)﹣(﹣3)的结果等于(  )
    A.﹣8 B.8 C.﹣2 D.2
    12.若关于x的方程 是一元二次方程,则m的取值范围是( )
    A.. B.. C. D..
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.因式分解:x2﹣3x+(x﹣3)=_____.
    14.二次函数的图象如图,若一元二次方程有实数根,则 的最大值为___

    15.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD=_____度.

    16.袋中装有红、绿各一个小球,随机摸出1个小球后放回,再随机摸出一个,则第一次摸到红球,第二次摸到绿球的概率是_____.
    17.长、宽分别为a、b的矩形,它的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为_____.
    18.若点(a,b)在一次函数y=2x-3的图象上,则代数式4a-2b-3的值是__________
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,四边形ABCD的外接圆为⊙O,AD是⊙O的直径,过点B作⊙O的切线,交DA的延长线于点E,连接BD,且∠E=∠DBC.

    (1)求证:DB平分∠ADC;
    (2)若EB=10,CD=9,tan∠ABE=,求⊙O的半径.
    20.(6分)如图,四边形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=AB•AD,∠ADC=90°,E为AB的中点.
    (1)求证:△ADC∽△ACB;
    (2)CE与AD有怎样的位置关系?试说明理由;
    (3)若AD=4,AB=6,求的值.

    21.(6分)如图,抛物线y=﹣x2﹣x+4与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),与y轴交于点C.
    (1)求点A,点B的坐标;
    (2)P为第二象限抛物线上的一个动点,求△ACP面积的最大值.

    22.(8分)某商场计划从厂家购进甲、乙、丙三种型号的电冰箱80台,其中甲种电冰箱的台数是乙种电冰箱台数的2倍.具体情况如下表:

    甲种
    乙种
    丙种
    进价(元/台)
    1200
    1600
    2000
    售价(元/台)
    1420
    1860
    2280
    经预算,商场最多支出132000元用于购买这批电冰箱.
    (1)商场至少购进乙种电冰箱多少台?
    (2)商场要求甲种电冰箱的台数不超过丙种电冰箱的台数.为获得最大利润,应分别购进甲、乙、丙电冰箱多少台?获得的最大利润是多少?
    23.(8分)某服装店用4000元购进一批某品牌的文化衫若干件,很快售完,该店又用6300元钱购进第二批这种文化衫,所进的件数比第一批多40%,每件文化衫的进价比第一批每件文化衫的进价多10元,请解答下列问题:
    (1)求购进的第一批文化衫的件数;
    (2)为了取信于顾客,在这两批文化衫的销售中,售价保持了一致.若售完这两批文化衫服装店的总利润不少于4100元钱,那么服装店销售该品牌文化衫每件的最低售价是多少元?
    24.(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,M是BC的中点,DE⊥AM于点E.求证:△ADE∽△MAB;求DE的长.

    25.(10分)如图1,图2…、图m是边长均大于2的三角形、四边形、…、凸n边形.分别以它们的各顶点为圆心,以1为半径画弧与两邻边相交,得到3条弧、4条弧…、n条弧.

    (1)图1中3条弧的弧长的和为   ,图2中4条弧的弧长的和为   ;
    (2)求图m中n条弧的弧长的和(用n表示).
    26.(12分)如图①是一副创意卡通圆规,图②是其平面示意图,OA是支撑臂,OB是旋转臂.使用时,以点A为支撑点,铅笔芯端点B可绕点A旋转作出圆.已知OA=OB=10cm.
    (1)当∠AOB=18°时,求所作圆的半径(结果精确到0.01cm);
    (2)保持∠AOB=18°不变,在旋转臂OB末端的铅笔芯折断了一截的情况下,作出的圆与(1)中所作圆的大小相等,求铅笔芯折断部分的长度(结果精确到0.01cm,参考数据:sin9°≈0.1564,cos9°≈0.9877,sin18°≈0.3090,cos18°≈0.9511,可使用科学计算器).

    27.(12分)八年级(1)班研究性学习小组为研究全校同学课外阅读情况,在全校随机邀请了部分同学参与问卷调查,统计同学们一个月阅读课外书的数量,并绘制了以下统计图.

    请根据图中信息解决下列问题:
    (1)共有   名同学参与问卷调查;
    (2)补全条形统计图和扇形统计图;
    (3)全校共有学生1500人,请估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为多少.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    ①观察图象可知a<0,b>0,c>0,由此即可判定①;②当x=﹣1时,y=a﹣b+c由此可判定②;③由对称知,当x=2时,函数值大于0,即y=4a+2b+c>0,由此可判定③;④当x=3时函数值小于0,即y=9a+3b+c<0,且x=﹣ =1,可得a=﹣,代入y=9a+3b+c<0即可判定④;⑤当x=1时,y的值最大.此时,y=a+b+c,当x=n时,y=an2+bn+c,由此即可判定⑤.
    【详解】
    ①由图象可知:a<0,b>0,c>0,abc<0,故此选项错误;
    ②当x=﹣1时,y=a﹣b+c<0,即b>a+c,故此选项错误;
    ③由对称知,当x=2时,函数值大于0,即y=4a+2b+c>0,故此选项正确;
    ④当x=3时函数值小于0,y=9a+3b+c<0,且x=﹣=1即a=﹣,代入得9(﹣)+3b+c<0,得2c<3b,故此选项正确;
    ⑤当x=1时,y的值最大.此时,y=a+b+c,而当x=n时,y=an2+bn+c,所以a+b+c>an2+bn+c,故a+b>an2+bn,即a+b>n(an+b),故此选项正确.
    ∴③④⑤正确.
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查了抛物线的图象与二次函数系数之间的关系,熟知抛物线的图象与二次函数系数之间的关系是解决本题的关键.
    2、C
    【解析】
    分析:直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则、单项式乘以单项式和合并同类项法则.
    详解:A、(b2)3=b6,故此选项错误;
    B、x3÷x3=1,故此选项错误;
    C、5y3•3y2=15y5,正确;
    D、a+a2,无法计算,故此选项错误.
    故选C.
    点睛:此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算、单项式乘以单项式和合并同类项,正确掌握相关运算法则是解题关键.
    3、A
    【解析】
    由已知,AB=a,AB+BC=5,当E在BC上时,如图,可得△ABE∽△ECF,继而根据相似三角形的性质可得y=﹣,根据二次函数的性质可得﹣,由此可得a=3,继而可得y=﹣,把y=代入解方程可求得x1=,x2=,由此可求得当E在AB上时,y=时,x=,据此即可作出判断.
    【详解】
    解:由已知,AB=a,AB+BC=5,
    当E在BC上时,如图,

    ∵E作EF⊥AE,
    ∴△ABE∽△ECF,
    ∴,
    ∴,
    ∴y=﹣,
    ∴当x=时,﹣,
    解得a1=3,a2=(舍去),
    ∴y=﹣,
    当y=时,=﹣,
    解得x1=,x2=,
    当E在AB上时,y=时,
    x=3﹣=,
    故①②正确,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了二次函数的应用,相似三角形的判定与性质,综合性较强,弄清题意,正确画出符合条件的图形,熟练运用二次函数的性质以及相似三角形的判定与性质是解题的关键.
    4、C
    【解析】
    看两函数交点坐标之间的图象所对应的自变量的取值即可.
    【详解】
    ∵直线y1=kx+b与直线y2=mx+n分别交x轴于点A(﹣1,0),B(4,0),
    ∴不等式(kx+b)(mx+n)>0的解集为﹣1<x<4,
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查一次函数和一元一次不等式,本题是借助一次函数的图象解一元一次不等式,两个图象的“交点”是两个函数值大小关系的“分界点”,在“分界点”处函数值的大小发生了改变.
    5、B
    【解析】
    分析:由平面图形的折叠以及正方体的展开图解题,罪域正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形.
    详解:由图形可知,与“前”字相对的字是“真”.
    故选B.
    点睛:本题考查了正方体的平面展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手分析及解答问题.
    6、A
    【解析】
    根据旋转的性质和弧长公式解答即可.
    【详解】
    解:∵将△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到对应的△COD,
    ∴∠AOC=90°,
    ∵OC=3,
    ∴点A经过的路径弧AC的长== ,
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查弧长计算,关键是根据旋转的性质和弧长公式解答.
    7、A
    【解析】
    先利用勾股定理计算出AB,再在Rt△BDE中,求出BD即可;
    【详解】
    解:∵∠C=90°,AC=4,BC=3,
    ∴AB=5,
    ∵△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,
    ∴AE=AC=4,DE=BC=3,
    ∴BE=AB-AE=5-4=1,
    在Rt△DBE中,BD=,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.
    8、A
    【解析】
    【分析】根据众数和中位数的定义进行求解即可得.
    【详解】这组数据中,24.5出现了6次,出现的次数最多,所以众数为24.5,
    这组数据一共有15个数,按从小到大排序后第8个数是24.5,所以中位数为24.5,
    故选A.
    【点睛】本题考查了众数、中位数,熟练掌握中位数、众数的定义以及求解方法是解题的关键.
    9、D
    【解析】
    根据多边形的外角和等于360°,与边数无关即可解答.
    【详解】
    ∵多边形的外角和等于360°,与边数无关,
    ∴一个多边形的边数由3增加到n时,其外角度数的和还是360°,保持不变.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了多边形的外角和,熟知多边形的外角和等于360°是解题的关键.
    10、D
    【解析】
    分析:根据乘积为1的两个数互为倒数,求出它的倒数即可.
    详解:

    的倒数是.
    故选D.
    点睛:考查特殊角的三角函数和倒数的定义,熟记特殊角的三角函数值是解题的关键.
    11、C
    【解析】分析:减去一个数,等于加上这个数的相反数. 依此计算即可求解.
    详解:(-5)-(-3)=-1.
    故选:C.
    点睛:考查了有理数的减法,方法指引:①在进行减法运算时,首先弄清减数的符号; ②将有理数转化为加法时,要同时改变两个符号:一是运算符号(减号变加号); 二是减数的性质符号(减数变相反数).
    12、A
    【解析】
    根据一元二次方程的定义可得m﹣1≠0,再解即可.
    【详解】
    由题意得:m﹣1≠0,
    解得:m≠1,
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、 (x-3)(x+1);
    【解析】
    根据因式分解的概念和步骤,可先把原式化简,然后用十字相乘分解,即原式=x2﹣3x+x﹣3
    =x2﹣2x﹣3=(x﹣3)(x+1);或先把前两项提公因式,然后再把x-3看做整体提公因式:原式=x(x﹣3)+(x﹣3)=(x﹣3)(x+1).
    故答案为(x﹣3)(x+1).
    点睛:此题主要考查了因式分解,关键是明确因式分解是把一个多项式化为几个因式积的形式.再利用因式分解的一般步骤:一提(公因式)、二套(平方差公式,完全平方公式)、三检查(彻底分解),进行分解因式即可.
    14、3
    【解析】
    试题解析::∵抛物线的开口向上,顶点纵坐标为-3,
    ∴a>1.
    -=-3,即b2=12a,
    ∵一元二次方程ax2+bx+m=1有实数根,
    ∴△=b2-4am≥1,即12a-4am≥1,即12-4m≥1,解得m≤3,
    ∴m的最大值为3,
    15、30°
    【解析】
    根据旋转的性质得到∠BOD=45°,再用∠BOD减去∠AOB即可.
    【详解】
    ∵将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后,得到△COD,
    ∴∠BOD=45°,
    又∵∠AOB=15°,
    ∴∠AOD=∠BOD-∠AOB=45°-15°=30°.
    故答案为30°.
    16、
    【解析】
    解:列表如下:

    所有等可能的情况有4种,所以第一次摸到红球,第二次摸到绿球的概率=.故答案为.
    17、1.
    【解析】
    由周长和面积可分别求得a+b和ab的值,再利用因式分解把所求代数式可化为ab(a+b),代入可求得答案
    【详解】
    ∵长、宽分别为a、b的矩形,它的周长为14,面积为10,
    ∴a+b==7,ab=10,
    ∴a2b+ab2=ab(a+b)=10×7=1,
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题主要考查因式分解的应用,把所求代数式化为ab(a+b)是解题的关键.
    18、1
    【解析】
    根据题意,将点(a,b)代入函数解析式即可求得2a-b的值,变形即可求得所求式子的值.
    【详解】
    ∵点(a,b)在一次函数y=2x-1的图象上,
    ∴b=2a-1,
    ∴2a-b=1,
    ∴4a-2b=6,
    ∴4a-2b-1=6-1=1,
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)详见解析;(2)OA=.
    【解析】
    (1)连接OB,证明∠ABE=∠ADB,可得∠ABE=∠BDC,则∠ADB=∠BDC;
    (2)证明△AEB∽△CBD,AB=x,则BD=2x,可求出AB,则答案可求出.
    【详解】
    (1)证明:连接OB,

    ∵BE为⊙O的切线,
    ∴OB⊥BE,
    ∴∠OBE=90°,
    ∴∠ABE+∠OBA=90°,
    ∵OA=OB,
    ∴∠OBA=∠OAB,
    ∴∠ABE+∠OAB=90°,
    ∵AD是⊙O的直径,
    ∴∠OAB+∠ADB=90°,
    ∴∠ABE=∠ADB,
    ∵四边形ABCD的外接圆为⊙O,
    ∴∠EAB=∠C,
    ∵∠E=∠DBC,
    ∴∠ABE=∠BDC,
    ∴∠ADB=∠BDC,
    即DB平分∠ADC;
    (2)解:∵tan∠ABE=,
    ∴设AB=x,则BD=2x,
    ∴,
    ∵∠BAE=∠C,∠ABE=∠BDC,
    ∴△AEB∽△CBD,
    ∴,
    ∴,
    解得x=3,
    ∴AB=x=15,
    ∴OA=.
    【点睛】
    本题考查切线的性质、解直角三角形、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线解决问题.
    20、(1)证明见解析;(2)CE∥AD,理由见解析;(3).
    【解析】
    (1)根据角平分线的定义得到∠DAC=∠CAB,根据相似三角形的判定定理证明;
    (2)根据相似三角形的性质得到∠ACB=∠ADC=90°,根据直角三角形的性质得到CE=AE,根据等腰三角形的性质、平行线的判定定理证明;
    (3)根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可.
    【详解】
    解:(1)∵AC平分∠DAB,
    ∴∠DAC=∠CAB,
    又∵AC2=AB•AD,
    ∴AD:AC=AC:AB,
    ∴△ADC∽△ACB;
    (2)CE∥AD,
    理由:∵△ADC∽△ACB,
    ∴∠ACB=∠ADC=90°,
    又∵E为AB的中点,
    ∴∠EAC=∠ECA,
    ∵∠DAC=∠CAE,
    ∴∠DAC=∠ECA,
    ∴CE∥AD;
    (3)∵AD=4,AB=6,CE=AB=AE=3,
    ∵CE∥AD,
    ∴∠FCE=∠DAC,∠CEF=∠ADF,
    ∴△CEF∽△ADF,
    ∴==,
    ∴=.
    21、 (1) A(﹣4,0),B(2,0);(2)△ACP最大面积是4.
    【解析】
    (1)令y=0,得到关于x 的一元二次方程﹣x2﹣x+4=0,解此方程即可求得结果;
    (2)先求出直线AC解析式,再作PD⊥AO交AC于D,设P(t,﹣t2﹣t+4),可表示出D点坐标,于是线段PD可用含t的代数式表示,所以S△ACP=PD×OA=PD×4=2PD,可得S△ACP关于t 的函数关系式,继而可求出△ACP面积的最大值.
    【详解】
    (1)解:设y=0,则0=﹣x2﹣x+4
    ∴x1=﹣4,x2=2
    ∴A(﹣4,0),B(2,0)
    (2)作PD⊥AO交AC于D

    设AC解析式y=kx+b

    解得:
    ∴AC解析式为y=x+4.
    设P(t,﹣t2﹣t+4)则D(t,t+4)
    ∴PD=(﹣t2﹣t+4)﹣(t+4)=﹣t2﹣2t=﹣(t+2)2+2
    ∴S△ACP=PD×4=﹣(t+2)2+4
    ∴当t=﹣2时,△ACP最大面积4.
    【点睛】
    本题考查二次函数综合,解题的关键是掌握待定系数法进行求解.
    22、(1)商场至少购进乙种电冰箱14台;(2)商场购进甲种电冰箱28台,购进乙种电冰箱14(台),购进丙种电冰箱38台.
    【解析】
    (1)设商场购进乙种电冰箱x台,则购进甲种电冰箱2x台,丙种电冰箱(80-3x)台,根据“商场最多支出132000元用于购买这批电冰箱”列出不等式,解之即可得;
    (2)根据“总利润=甲种冰箱利润+乙种冰箱利润+丙种冰箱利润”列出W关于x的函数解析式,结合x的取值范围,利用一次函数的性质求解可得.
    【详解】
    (1)设商场购进乙种电冰箱x台,则购进甲种电冰箱2x台,丙种电冰箱(80﹣3x)台.
    根据题意得:1200×2x+1600x+2000(80﹣3x)≤132000,
    解得:x≥14,
    ∴商场至少购进乙种电冰箱14台;
    (2)由题意得:2x≤80﹣3x且x≥14,
    ∴14≤x≤16,
    ∵W=220×2x+260x+280(80﹣3x)=﹣140x+22400,
    ∴W随x的增大而减小,
    ∴当x=14时,W取最大值,且W最大=﹣140×14+22400=20440,
    此时,商场购进甲种电冰箱28台,购进乙种电冰箱14(台),购进丙种电冰箱38台.
    【点睛】
    本题主要考查一次函数的应用与一元一次不等式的应用,解题的关键是理解题意找到题目蕴含的不等关系和相等关系,并据此列出不等式与函数解析式.
    23、(1)50件;(2)120元.
    【解析】
    (1)设第一批购进文化衫x件,根据数量=总价÷单价结合第二批每件文化衫的进价比第一批每件文化衫的进价多10元,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)根据第二批购进的件数比第一批多40%,可求出第二批的进货数量,设该服装店销售该品牌文化衫每件的售价为y元,根据利润=销售单价×销售数量-进货总价,即可得出关于y的一元一次不等式,解之取其内的最小值即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)设第一批购进文化衫x件,
    根据题意得: +10=,
    解得:x=50,
    经检验,x=50是原方程的解,且符合题意,
    答:第一批购进文化衫50件;
    (2)第二批购进文化衫(1+40%)×50=70(件),
    设该服装店销售该品牌文化衫每件的售价为y元,
    根据题意得:(50+70)y﹣4000﹣6300≥4100,
    解得:y≥120,
    答:该服装店销售该品牌文化衫每件最低售价为120元.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式.
    24、(1)证明见解析;(2).
    【解析】
    试题分析:利用矩形角相等的性质证明△DAE∽△AMB.
    试题解析:
    (1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠DAE=∠AMB,
    又∵∠DEA=∠B=90°,
    ∴△DAE∽△AMB.
    (2)由(1)知△DAE∽△AMB,
    ∴DE:AD=AB:AM,
    ∵M是边BC的中点,BC=6,
    ∴BM=3,
    又∵AB=4,∠B=90°,
    ∴AM=5,
    ∴DE:6=4:5,
    ∴DE=.
    25、 (1)π, 2π;(2)(n﹣2)π.
    【解析】
    (1)利用弧长公式和三角形和四边形的内角和公式代入计算;
    (2)利用多边形的内角和公式和弧长公式计算.
    【详解】
    (1)利用弧长公式可得
    =π,
    因为n1+n2+n3=180°.
    同理,四边形的==2π,
    因为四边形的内角和为360度;
    (2)n条弧==(n﹣2)π.
    【点睛】
    本题考查了多边形的内角和定理以及扇形的面积公式和弧长的计算公式,理解公式是关键.
    26、 (1)3.13cm(2)铅笔芯折断部分的长度约是0.98cm
    【解析】
    试题分析:(1)根据题意作辅助线OC⊥AB于点C,根据OA=OB=10cm,∠OCB=90°,∠AOB=18°,可以求得∠BOC的度数,从而可以求得AB的长;
    (2)由题意可知,作出的圆与(1)中所作圆的大小相等,则AE=AB,然后作出相应的辅助线,画出图形,从而可以求得BE的长,本题得以解决.
    试题解析:(1)作OC⊥AB于点C,如右图2所示,由题意可得,OA=OB=10cm,∠OCB=90°,∠AOB=18°,∴∠BOC=9°,∴AB=2BC=2OB•sin9°≈2×10×0.1564≈3.13cm,即所作圆的半径约为3.13cm;
    (2)作AD⊥OB于点D,作AE=AB,如下图3所示,∵保持∠AOB=18°不变,在旋转臂OB末端的铅笔芯折断了一截的情况下,作出的圆与(1)中所作圆的大小相等,∴折断的部分为BE,∵∠AOB=18°,OA=OB,∠ODA=90°,∴∠OAB=81°,∠OAD=72°,∴∠BAD=9°,∴BE=2BD=2AB•sin9°≈2×3.13×0.1564≈0.98cm,即铅笔芯折断部分的长度是0.98cm.

    考点:解直角三角形的应用;探究型.
    27、(1)100;(2)补图见解析;(3)570人.
    【解析】
    (1)由读书1本的人数及其所占百分比可得总人数;
    (2)总人数乘以读4本的百分比求得其人数,减去男生人数即可得出女生人数,用读2本的人数除以总人数可得对应百分比;
    (3)总人数乘以样本中读2本人数所占比例.
    【详解】
    (1)参与问卷调查的学生人数为(8+2)÷10%=100人,
    故答案为:100;
    (2)读4本的女生人数为100×15%﹣10=5人,
    读2本人数所占百分比为×100%=38%,
    补全图形如下:

    (3)估计该校学生一个月阅读2本课外书的人数约为1500×38%=570人.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

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