湖北省随州市2021-2022学年中考猜题数学试卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.如图,△ABC中,AD⊥BC,AB=AC,∠BAD=30°,且AD=AE,则∠EDC等于( )
A.10° B.12.5° C.15° D.20°
2.如图,已知AB∥CD,AD=CD,∠1=40°,则∠2的度数为( )
A.60° B.65° C.70° D.75°
3.已知点A、B、C是直径为6cm的⊙O上的点,且AB=3cm,AC=3 cm,则∠BAC的度数为( )
A.15° B.75°或15° C.105°或15° D.75°或105°
4.如图,在△ABC中,∠CAB=75°,在同一平面内,将△ABC绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠CAC′为( )
A.30° B.35° C.40° D.50°
5.在实数π,0,,﹣4中,最大的是( )
A.π B.0 C. D.﹣4
6.一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至结束所走过的路径长度为( )
A. B. C.4 D.2+
7.点A 为数轴上表示-2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B时,点B所表示的实数是( )
A.1 B.-6 C.2或-6 D.不同于以上答案
8.在同一平面内,下列说法:①过两点有且只有一条直线;②两条不相同的直线有且只有一个公共点;③经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,其中正确的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,过点D作DE∥AC, 且DE=AC,连接CE、OE,连接AE,交OD于点F,若AB=2,∠ABC=60°,则AE的长为( )
A. B. C. D.
10.如图,△ABC为等腰直角三角形,∠C=90°,点P为△ABC外一点,CP=,BP=3,AP的最大值是( )
A.+3 B.4 C.5 D.3
11.等腰中,,D是AC的中点,于E,交BA的延长线于F,若,则的面积为( )
A.40 B.46 C.48 D.50
12.小明调查了班级里20位同学本学期购买课外书的花费情况,并将结果绘制成了如图的统计图.在这20位同学中,本学期购买课外书的花费的众数和中位数分别是( )
A.50,50 B.50,30 C.80,50 D.30,50
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.计算:3﹣1﹣30=_____.
14.已知x=2是关于x的一元二次方程kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0的一个根,则k的值为_____.
15.某种水果的售价为每千克a元,用面值为50元的人民币购买了3千克这种水果,应找回 元(用含a的代数式表示).
16.已知反比例函数y=在第二象限内的图象如图,经过图象上两点A、E分别引y轴与x轴的垂线,交于点C,且与y轴与x轴分别交于点M、B.连接OC交反比例函数图象于点D,且,连接OA,OE,如果△AOC的面积是15,则△ADC与△BOE的面积和为_____.
17.如图,和是分别沿着AB,AC边翻折形成的,若,则的度数是______度
18.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则∠A等于____度.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,小球的飞行路线是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系h=10t﹣5t1.小球飞行时间是多少时,小球最高?最大高度是多少?小球飞行时间t在什么范围时,飞行高度不低于15m?
20.(6分)如图1,已知∠DAC=90°,△ABC是等边三角形,点P为射线AD上任意一点(点P与点A不重合),连结CP,将线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CQ,连结QB并延长交直线AD于点E.
(1)如图1,猜想∠QEP= °;
(2)如图2,3,若当∠DAC是锐角或钝角时,其它条件不变,猜想∠QEP的度数,选取一种情况加以证明;
(3)如图3,若∠DAC=135°,∠ACP=15°,且AC=4,求BQ的长.
21.(6分)某汽车厂计划半年内每月生产汽车20辆,由于另有任务,每月上班人数不一定相等,实每月生产量与计划量相比情况如下表(增加为正,减少为负)
生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?半年内总生产量是多少?比计划多了还是少了,增加或减少多少?
22.(8分)某市旅游景区有A,B,C,D,E等著名景点,该市旅游部门统计绘制出2018年春节期间旅游情况统计图(如图),根据图中信息解答下列问题:
(1)2018年春节期间,该市A,B,C,D,E这五个景点共接待游客 万人,扇形统计图中E景点所对应的圆心角的度数是 ,并补全条形统计图.
(2)甲,乙两个旅行团在A,B,D三个景点中随机选择一个,这两个旅行团选中同一景点的概率是 .
23.(8分)计算:.
24.(10分)已知AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交,∠BAC=40°.
(1)如图1,若D为弧AB的中点,求∠ABC和∠ABD的度数;
(2)如图2,过点D作⊙O的切线,与AB的延长线交于点P,若DP∥AC,求∠OCD的度数.
25.(10分)如图,四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在OA,OC上.
(1)给出以下条件;①OB=OD,②∠1=∠2,③OE=OF,请你从中选取两个条件证明△BEO≌△DFO;
(2)在(1)条件中你所选条件的前提下,添加AE=CF,求证:四边形ABCD是平行四边形.
26.(12分)某快餐店试销某种套餐,试销一段时间后发现,每份套餐的成本为5元,该店每天固定支出费用为600元(不含套餐成本). 若每份套餐售价不超过10元,每天可销售400份;若每份套餐售价超过10元,每提高1元,每天的销售量就减少40份.为了便于结算,每份套餐的售价(元)取整数,用(元)表示该店每天的利润.若每份套餐售价不超过10元.
①试写出与的函数关系式;
②若要使该店每天的利润不少于800元,则每份套餐的售价应不低于多少元?该店把每份套餐的售价提高到10元以上,每天的利润能否达到1560元?若能,求出每份套餐的售价应定为多少元时,既能保证利润又能吸引顾客?若不能,请说明理由.
27.(12分)如图,在四边形ABCD中,点E是对角线BD上的一点,EA⊥AB,EC⊥BC,且EA=EC.求证:AD=CD.
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、C
【解析】
试题分析:根据三角形的三线合一可求得∠DAC及∠ADE的度数,根据∠EDC=90°-∠ADE即可得到答案.
∵△ABC中,AD⊥BC,AB=AC,∠BAD=30°,
∴∠DAC=∠BAD=30°,
∵AD=AE(已知),
∴∠ADE=75°
∴∠EDC=90°-∠ADE=15°.
故选C.
考点:本题主要考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理
点评:解答本题的关键是掌握等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.
2、C
【解析】
由等腰三角形的性质可求∠ACD=70°,由平行线的性质可求解.
【详解】
∵AD=CD,∠1=40°,
∴∠ACD=70°,
∵AB∥CD,
∴∠2=∠ACD=70°,
故选:C.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质,平行线的性质,是基础题.
3、C
【解析】
解:如图1.∵AD为直径,∴∠ABD=∠ACD=90°.在Rt△ABD中,AD=6,AB=3,则∠BDA=30°,∠BAD=60°.在Rt△ABD中,AD=6,AC=3,∠CAD=45°,则∠BAC=105°;
如图2,.∵AD为直径,∴∠ABD=∠ABC=90°.在Rt△ABD中,AD=6,AB=3,则∠BDA=30°,∠BAD=60°.在Rt△ABC中,AD=6,AC=3,∠CAD=45°,则∠BAC=15°.故选C.
点睛:本题考查的是圆周角定理和锐角三角函数的知识,掌握直径所对的圆周角是直径和熟记特殊角的三角函数值是解题的关键,注意分情况讨论思想的运用.
4、A
【解析】
根据旋转的性质可得AC=AC,∠BAC=∠BAC',再根据两直线平行,内错角相等求出∠ACC=∠CAB,然后利用等腰三角形两底角相等求出∠CAC,再求出∠BAB=∠CAC,从而得解
【详解】
∵CC′∥AB,∠CAB=75°,
∴∠C′CA=∠CAB=75°,
又∵C、C′为对应点,点A为旋转中心,
∴AC=AC′,即△ACC′为等腰三角形,
∴∠CAC′=180°﹣2∠C′CA=30°.
故选A.
【点睛】
此题考查等腰三角形的性质,旋转的性质和平行线的性质,运用好旋转的性质是解题关键
5、C
【解析】
根据实数的大小比较即可得到答案.
【详解】
解:∵16<17<25,∴4<<5,∴>π>0>-4,故最大的是,故答案选C.
【点睛】
本题主要考查了实数的大小比较,解本题的要点在于统一根据二次根式的性质,把根号外的移到根号内,只需比较被开方数的大小.
6、B
【解析】
根据题目的条件和图形可以判断点B分别以C和A为圆心CB和AB为半径旋转120°,并且所走过的两路径相等,求出一个乘以2即可得到.
【详解】
如图:
BC=AB=AC=1,
∠BCB′=120°,
∴B点从开始至结束所走过的路径长度为2×弧BB′=2×.故选B.
7、C
【解析】
解:∵点A为数轴上的表示-1的动点,①当点A沿数轴向左移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-1-4=-6;
②当点A沿数轴向右移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-1+4=1.
故选C.
点睛:注意数的大小变化和平移之间的规律:左减右加.与点A的距离为4个单位长度的点B有两个,一个向左,一个向右.
8、C
【解析】
根据直线的性质公理,相交线的定义,垂线的性质,平行公理对各小题分析判断后即可得解.
【详解】
解:在同一平面内,
①过两点有且只有一条直线,故①正确;
②两条不相同的直线相交有且只有一个公共点,平行没有公共点,故②错误;
③在同一平面内,经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故③正确;
④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故④正确,
综上所述,正确的有①③④共3个,
故选C.
【点睛】
本题考查了平行公理,直线的性质,垂线的性质,以及相交线的定义,是基础概念题,熟记概念是解题的关键.
9、C
【解析】
在菱形ABCD中,OC=AC,AC⊥BD,∴DE=OC,∵DE∥AC,∴四边形OCED是平行四边形,∵AC⊥BD,∴平行四边形OCED是矩形,∵在菱形ABCD中,∠ABC=60°,∴△ABC为等边三角形,∴AD=AB=AC=2,OA=AC=1,
在矩形OCED中,由勾股定理得:CE=OD=,
在Rt△ACE中,由勾股定理得:AE=;故选C.
点睛:本题考查了菱形的性质,先求出四边形OCED是平行四边形,再根据菱形的对角线互相垂直求出∠COD=90°,证明四边形OCED是矩形,再根据菱形的性质得出AC=AB,再根据勾股定理得出AE的长度即可.
10、C
【解析】
过点C作,且CQ=CP,连接AQ,PQ,证明≌根据全等三角形的性质,得到 根据等腰直角三角形的性质求出PQ的长度,进而根据,即可解决问题.
【详解】
过点C作,且CQ=CP,连接AQ,PQ,
在和中
≌
AP的最大值是5.
故选:C.
【点睛】
考查全等三角形的判定与性质,三角形的三边关系,作出辅助线是解题的关键.
11、C
【解析】
∵CE⊥BD,∴∠BEF=90°,∵∠BAC=90°,∴∠CAF=90°,
∴∠FAC=∠BAD=90°,∠ABD+∠F=90°,∠ACF+∠F=90°,
∴∠ABD=∠ACF,
又∵AB=AC,∴△ABD≌△ACF,∴AD=AF,
∵AB=AC,D为AC中点,∴AB=AC=2AD=2AF,
∵BF=AB+AF=12,∴3AF=12,∴AF=4,
∴AB=AC=2AF=8,
∴S△FBC= ×BF×AC=×12×8=48,故选C.
12、A
【解析】
分析:根据扇形统计图分别求出购买课外书花费分别为100、80、50、30、20元的同学人数,再根据众数、中位数的定义即可求解.
详解:由扇形统计图可知,购买课外书花费为100元的同学有:20×10%=2(人),购买课外书花费为80元的同学有:20×25%=5(人),购买课外书花费为50元的同学有:20×40%=8(人),购买课外书花费为30元的同学有:20×20%=4(人),购买课外书花费为20元的同学有:20×5%=1(人),20个数据为100,100,80,80,80,80,80,50,50,50,50,50,50,50,50,30,30,30,30,20,在这20位同学中,本学期计划购买课外书的花费的众数为50元,中位数为(50+50)÷2=50(元).
故选A.
点睛:本题考查了扇形统计图,平均数,中位数与众数,注意掌握通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、﹣.
【解析】
原式利用零指数幂、负整数指数幂法则计算即可求出值.
【详解】
原式=﹣1=﹣.
故答案是:﹣.
【点睛】
考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
14、﹣1
【解析】【分析】把x=2代入kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0,再解关于k的方程,然后根据一元二次方程的定义确定k的值即可.
【详解】把x=2代入kx2+(k2﹣2)x+2k+4=0得4k+2k2﹣4+2k+4=0,
整理得k2+1k=0,解得k1=0,k2=﹣1,
因为k≠0,
所以k的值为﹣1.
故答案为:﹣1.
【点睛】本题考查了一元二次方程的定义以及一元二次方程的解,能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
15、(50-3a).
【解析】
试题解析:∵购买这种售价是每千克a元的水果3千克需3a元,
∴根据题意,应找回(50-3a)元.
考点:列代数式.
16、1.
【解析】
连结AD,过D点作DG∥CM,∵,△AOC的面积是15,∴CD:CO=1:3,
OG:OM=2:3,∴△ACD的面积是5,△ODF的面积是15×=,∴四边形AMGF的面积=,
∴△BOE的面积=△AOM的面积=×=12,∴△ADC与△BOE的面积和为5+12=1,故答案为:1.
17、60
【解析】
∵∠BAC=150°∴∠ABC+∠ACB=30°∵∠EBA=∠ABC,∠DCA=∠ACB
∴∠EBA+∠ABC+∠DCA+∠ACB=2(∠ABC+∠ACB)=60°,即∠EBC+∠DCB=60°
∴θ=60°.
18、30
【解析】
试题分析:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得:AE=CE,根据折叠可得:BC=CE,则BC=AE=BE=AB,则∠A=30°.
考点:折叠图形的性质
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1)小球飞行时间是1s时,小球最高为10m;(1) 1≤t≤3.
【解析】
(1)将函数解析式配方成顶点式可得最值;
(1)画图象可得t的取值.
【详解】
(1)∵h=﹣5t1+10t=﹣5(t﹣1)1+10,
∴当t=1时,h取得最大值10米;
答:小球飞行时间是1s时,小球最高为10m;
(1)如图,
由题意得:15=10t﹣5t1,
解得:t1=1,t1=3,
由图象得:当1≤t≤3时,h≥15,
则小球飞行时间1≤t≤3时,飞行高度不低于15m.
【点睛】
本题考查了二次函数的应用,主要考查了二次函数的最值问题,以及利用二次函数图象求不等式,并熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.
20、(1)∠QEP=60°;(2)∠QEP=60°,证明详见解析;(3)
【解析】
(1)如图1,先根据旋转的性质和等边三角形的性质得出∠PCA=∠QCB,进而可利用SAS证明△CQB≌△CPA,进而得∠CQB=∠CPA,再在△PEM和△CQM中利用三角形的内角和定理即可求得∠QEP=∠QCP,从而完成猜想;
(2)以∠DAC是锐角为例,如图2,仿(1)的证明思路利用SAS证明△ACP≌△BCQ,可得∠APC=∠Q,进一步即可证得结论;
(3)仿(2)可证明△ACP≌△BCQ,于是AP=BQ,再求出AP的长即可,作CH⊥AD于H,如图3,易证∠APC=30°,△ACH为等腰直角三角形,由AC=4可求得CH、PH的长,于是AP可得,问题即得解决.
【详解】
解:(1)∠QEP=60°;
证明:连接PQ,如图1,由题意得:PC=CQ,且∠PCQ=60°,
∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°,∴∠PCA=∠QCB,
则在△CPA和△CQB中,
,
∴△CQB≌△CPA(SAS),
∴∠CQB=∠CPA,
又因为△PEM和△CQM中,∠EMP=∠CMQ,
∴∠QEP=∠QCP=60°.
故答案为60;
(2)∠QEP=60°.以∠DAC是锐角为例.
证明:如图2,∵△ABC是等边三角形,
∴AC=BC,∠ACB=60°,
∵线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CQ,
∴CP=CQ,∠PCQ=60°,
∴∠ACB+∠BCP=∠BCP+∠PCQ,
即∠ACP=∠BCQ,
在△ACP和△BCQ中,
,
∴△ACP≌△BCQ(SAS),
∴∠APC=∠Q,
∵∠1=∠2,
∴∠QEP=∠PCQ=60°;
(3)连结CQ,作CH⊥AD于H,如图3,
与(2)一样可证明△ACP≌△BCQ,∴AP=BQ,
∵∠DAC=135°,∠ACP=15°,
∴∠APC=30°,∠CAH=45°,
∴△ACH为等腰直角三角形,
∴AH=CH=AC=×4=,
在Rt△PHC中,PH=CH=,
∴PA=PH−AH=-,
∴BQ=−.
【点睛】
本题考查了等边三角形的性质、旋转的性质、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质和有关计算、30°角的直角三角形的性质等知识,涉及的知识点多、综合性强,灵活应用全等三角形的判定和性质、熟练掌握旋转的性质和相关图形的性质是解题的关键.
21、(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产9辆;(2)半年内总生产量是121辆.比计划多了1辆.
【解析】
(1)由表格可知,四月生产最多为:20+4=24;六月最少为:20-5=15,两者相减即可求解;
(2)把每月的生产量加起来即可,然后与计划相比较.
【详解】
(1)+4-(-5)=9(辆)
答:生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产9辆.
(2)20×6+[+3+(-2)+(-1)+(+4)+(+2)+(-5)]=120+(+1)=121(辆),
因为121>120 121-120=1(辆)
答:半年内总生产量是121辆.比计划多了1辆.
【点睛】
此题主要考查正负数在实际生活中的应用,所以学生在学这一部分时一定要联系实际,此题主要考查有理数的加减运算法则.
22、(1)50,43.2°,补图见解析;(2).
【解析】
(1)由A景点的人数以及百分比进行计算即可得到该市周边景点共接待游客数;再根据扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360°进行计算即可;根据B景点接待游客数补全条形统计图;
(2)根据甲、乙两个旅行团在A、B、D三个景点中各选择一个景点,画出树状图,根据概率公式进行计算,即可得到同时选择去同一景点的概率.
【详解】
解:(1)该市景点共接待游客数为:15÷30%=50(万人),
E景点所对应的圆心角的度数是:
B景点人数为:50×24%=12(万人),
补全条形统计图如下:
故答案是:50,43.2o.
(2)画树状图可得:
∵共有9种可能出现的结果,这些结果出现的可能性相等,其中同时选择去同一个景点的结果有3种,
∴同时选择去同一个景点的概率=.
23、
【解析】
【分析】括号内先进行通分,进行分式的加减法运算,然后再与括号外的分式进行分式乘除法运算即可.
【详解】原式=
=
=.
【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握有关分式的运算法则是解题的关键.
24、(1)45°;(2)26°.
【解析】
(1)根据圆周角和圆心角的关系和图形可以求得∠ABC和∠ABD的大小;
(2)根据题意和平行线的性质、切线的性质可以求得∠OCD的大小.
【详解】
(1)∵AB是⊙O的直径,∠BAC=38°, ∴∠ACB=90°,
∴∠ABC=∠ACB﹣∠BAC=90°﹣38°=52°,
∵D为弧AB的中点,∠AOB=180°,∴∠AOD=90°,
∴∠ABD=45°;
(2)连接OD,
∵DP切⊙O于点D,∴OD⊥DP,即∠ODP=90°,
∵DP∥AC,∠BAC=38°,∴∠P=∠BAC=38°,
∵∠AOD是△ODP的一个外角,
∴∠AOD=∠P+∠ODP=128°,∴∠ACD=64°,
∵OC=OA,∠BAC=38°,∴∠OCA=∠BAC=38°,
∴∠OCD=∠ACD﹣∠OCA=64°﹣38°=26°.
【点睛】
本题考查切线的性质、圆周角定理,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
25、(1)见解析;(2)见解析.
【解析】
试题分析:(1)选取①②,利用ASA判定△BEO≌△DFO;也可选取②③,利用AAS判定△BEO≌△DFO;还可选取①③,利用SAS判定△BEO≌△DFO;
(2)根据△BEO≌△DFO可得EO=FO,BO=DO,再根据等式的性质可得AO=CO,根据两条对角线互相平分的四边形是平行四边形可得结论.
试题解析:
证明:(1)选取①②,
∵在△BEO和△DFO中,
∴△BEO≌△DFO(ASA);
(2)由(1)得:△BEO≌△DFO,
∴EO=FO,BO=DO,
∵AE=CF,
∴AO=CO,
∴四边形ABCD是平行四边形.
点睛:此题主要考查了平行四边形的判定,以及全等三角形的判定,关键是掌握两条对角线互相平分的四边形是平行四边形.
26、(1)①y=400x﹣1.(5<x≤10);②9元或10元;(2)能, 11元.
【解析】
(1)、根据利润=(售价-进价)×数量-固定支出列出函数表达式;(2)、根据题意得出不等式,从而得出答案;(2)、根据题意得出函数关系式,然后将y=1560代入函数解析式,从而求出x的值得出答案.
【详解】
解:(1)①y=400(x﹣5)﹣2.(5<x≤10),
②依题意得:400(x﹣5)﹣2≥800, 解得:x≥8.5,
∵5<x≤10,且每份套餐的售价x(元)取整数, ∴每份套餐的售价应不低于9元.
(2)依题意可知:每份套餐售价提高到10元以上时,
y=(x﹣5)[400﹣40(x﹣10)]﹣2,
当y=1560时, (x﹣5)[400﹣40(x﹣10)]﹣2=1560,
解得:x1=11,x2=14,为了保证净收入又能吸引顾客,应取x1=11,即x2=14不符合题意.
故该套餐售价应定为11元.
【点睛】
本题主要考查的是一次函数和二次函数的实际应用问题,属于中等难度的题型.理解题意,列出关系式是解决这个问题的关键.
27、证明见解析
【解析】
根据垂直的定义和直角三角形的全等判定,再利用全等三角形的性质解答即可.
【详解】
∵EA⊥AB,EC⊥BC,
∴∠EAB=∠ECB=90°,
在Rt△EAB与Rt△ECB中
,
∴Rt△EAB≌Rt△ECB,
∴AB=CB,∠ABE=∠CBE,
∵BD=BD,
在△ABD与△CBD中
,
∴△ABD≌△CBD,
∴AD=CD.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定及性质,根据垂直的定义和直角三角形的全等判定是解题的关键.
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