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    湖北省武昌区C组联盟2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析

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    湖北省武昌区C组联盟2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析

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    这是一份湖北省武昌区C组联盟2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析,共24页。试卷主要包含了方程x2﹣3x+2=0的解是等内容,欢迎下载使用。


    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.下列事件中是必然事件的是(  )
    A.早晨的太阳一定从东方升起
    B.中秋节的晚上一定能看到月亮
    C.打开电视机,正在播少儿节目
    D.小红今年14岁,她一定是初中学生
    2.若点都是反比例函数的图象上的点,并且,则下列各式中正确的是(( )
    A. B. C. D.
    3.如图,AB是半圆的直径,O为圆心,C是半圆上的点,D是上的点,若∠BOC=40°,则∠D的度数为(  )

    A.100° B.110° C.120° D.130°
    4.如图,直线l1∥l2,以直线l1上的点A为圆心、适当长为半径画弧,分别交直线l1、l2于点B、C,连接AC、BC.若∠ABC=67°,则∠1=(  )

    A.23° B.46° C.67° D.78°
    5.如图,比例规是一种画图工具,它由长度相等的两脚AC和BD交叉构成,利用它可以把线段按一定的比例伸长或缩短.如果把比例规的两脚合上,使螺丝钉固定在刻度3的地方(即同时使OA=3OC,OB=3OD),然后张开两脚,使A,B两个尖端分别在线段a的两个端点上,当CD=1.8cm时,则AB的长为(  )

    A.7.2 cm B.5.4 cm C.3.6 cm D.0.6 cm
    6.在平面直角坐标系中,函数的图象经过( )
    A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限
    C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限
    7.方程x2﹣3x+2=0的解是(  )
    A.x1=1,x2=2 B.x1=﹣1,x2=﹣2
    C.x1=1,x2=﹣2 D.x1=﹣1,x2=2
    8.如图,某小区计划在一块长为31m,宽为10m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m1.若设道路的宽为xm,则下面所列方程正确的是(  )

    A.(31﹣1x)(10﹣x)=570 B.31x+1×10x=31×10﹣570
    C.(31﹣x)(10﹣x)=31×10﹣570 D.31x+1×10x﹣1x1=570
    9.如图,AB∥CD,点E在线段BC上,若∠1=40°,∠2=30°,则∠3的度数是(  )

    A.70° B.60° C.55° D.50°
    10.如图,直角坐标平面内有一点,那么与轴正半轴的夹角的余切值为( )

    A.2 B. C. D.
    11.如图,正方形ABCD的顶点C在正方形AEFG的边AE上,AB=2,AE=,则点G 到BE的距离是(   )

    A. B. C. D.
    12.若a=,则实数a在数轴上对应的点的大致位置是(  )

    A.点E B.点F C.点G D.点H
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.的算术平方根为______.
    14.2018年春节期间,反季游成为出境游的热门,中国游客青睐的目的地仍主要集中在温暖的东南亚地区.据调查发现2018年春节期间出境游约有700万人,游客目的地分布情况的扇形图如图所示,从中可知出境游东南亚地区的游客约有________万人.

    15.反比例函数y = 的图像经过点(2,4),则k的值等于__________.
    16.如图,中,,,,,平分,与相交于点,则的长等于_____.

    17.将抛物线y=(x+m)2向右平移2个单位后,对称轴是y轴,那么m的值是_____.
    18.将抛物线y=2x2平移,使顶点移动到点P(﹣3,1)的位置,那么平移后所得新抛物线的表达式是_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)(2017江苏省常州市)为了解某校学生的课余兴趣爱好情况,某调查小组设计了“阅读”、“打球”、“书法”和“其他”四个选项,用随机抽样的方法调查了该校部分学生的课余兴趣爱好情况(每个学生必须选一项且只能选一项),并根据调查结果绘制了如下统计图:

    根据统计图所提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次抽样调查中的样本容量是 ;
    (2)补全条形统计图;
    (3)该校共有2000名学生,请根据统计结果估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数.
    20.(6分)某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,其销量可增加10件.
    (1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元?
    (2)设后来该商品每件降价x元,商场一天可获利润y元.
    ①若商场经营该商品一天要获利润2160元,则每件商品应降价多少元?
    ②求出y与x之间的函数关系式,并通过画该函数图象的草图,观察其图象的变化趋势,结合题意写出当x取何值时,商场获利润不少于2160元.
    21.(6分)化简(),并说明原代数式的值能否等于-1.
    22.(8分)如图,将矩形OABC放在平面直角坐标系中,O为原点,点A在x轴的正半轴上,B(8,6),点D是射线AO上的一点,把△BAD沿直线BD折叠,点A的对应点为A′.
    (1)若点A′落在矩形的对角线OB上时,OA′的长=   ;
    (2)若点A′落在边AB的垂直平分线上时,求点D的坐标;
    (3)若点A′落在边AO的垂直平分线上时,求点D的坐标(直接写出结果即可).

    23.(8分)甲、乙两人在玩转盘游戏时,把两个可以自由转动的转盘A,B都分成3等份的扇形区域,并在每一小区域内标上数字(如图所示),游戏规则:同时转动两个转盘,当转盘停止后,若指针所指两个区域的数字之和为3的倍数,则甲获胜;若指针所指两个区域的数字之和为4的倍数,则乙获胜.如果指针落在分割线上,则需要重新转动转盘.请问这个游戏对甲、乙双方公平吗?说明理由.

    24.(10分)已知:如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,△OAB的顶点A、B的坐标分别是A(0,5),B(3,1),过点B画BC⊥AB交直线于点C,连结AC,以点A为圆心,AC为半径画弧交x轴负半轴于点D,连结AD、CD.
    (1)求证:△ABC≌△AOD.
    (2)设△ACD的面积为,求关于的函数关系式.
    (3)若四边形ABCD恰有一组对边平行,求的值.

    25.(10分)如图,△ABC,△CDE均是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点E在AB上,求证:△CDA≌△CEB.

    26.(12分)如图,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=的图象的两个交点.求反比例函数和一次函数的解析式;求直线AB与x轴的交点C的坐标及△AOB的面积;直接写出一次函数的值小于反比例函数值的x的取值范围.

    27.(12分)抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)经过点A(﹣1,0),B(,0),且与y轴相交于点C.
    (1)求这条抛物线的表达式;
    (2)求∠ACB的度数;
    (3)点D是抛物线上的一动点,是否存在点D,使得tan∠DCB=tan∠ACO.若存在,请求出点D的坐标,若不存在,说明理由.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、A
    【解析】
    必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件,依据定义即可求解.
    【详解】
    解:B、C、D选项为不确定事件,即随机事件.故错误;
    一定发生的事件只有第一个答案,早晨的太阳一定从东方升起.
    故选A.
    【点睛】
    该题考查的是对必然事件的概念的理解;必然事件就是一定发生的事件.
    2、B
    【解析】
    解:根据题意可得:
    ∴反比例函数处于二、四象限,则在每个象限内为增函数,
    且当x<0时y>0,当x>0时,y<0,
    ∴<<.
    3、B
    【解析】
    根据同弧所对的圆周角是圆心角度数的一半即可解题.
    【详解】
    ∵∠BOC=40°,∠AOB=180°,
    ∴∠BOC+∠AOB=220°,
    ∴∠D=110°(同弧所对的圆周角是圆心角度数的一半),
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了圆周角和圆心角的关系,属于简单题,熟悉概念是解题关键.
    4、B
    【解析】
    根据圆的半径相等可知AB=AC,由等边对等角求出∠ACB,再由平行得内错角相等,最后由平角180°可求出∠1.
    【详解】

    根据题意得:AB=AC,
    ∴∠ACB=∠ABC=67°,
    ∵直线l1∥l2,
    ∴∠2=∠ABC=67°,
    ∵∠1+∠ACB+∠2=180°,
    ∴∠ACB=180°-∠1-∠ACB=180°-67°-67°=46º.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查等腰三角形的性质,平行线的性质,熟练根据这些性质得到角之间的关系是关键.
    5、B
    【解析】
    【分析】由已知可证△ABO∽CDO,故 ,即.
    【详解】由已知可得,△ABO∽CDO,
    所以, ,
    所以,,
    所以,AB=5.4
    故选B
    【点睛】本题考核知识点:相似三角形. 解题关键点:熟记相似三角形的判定和性质.
    6、A
    【解析】
    【分析】一次函数y=kx+b的图象经过第几象限,取决于k和b.当k>0,b>O时,图象过一、二、三象限,据此作答即可.
    【详解】∵一次函数y=3x+1的k=3>0,b=1>0,
    ∴图象过第一、二、三象限,
    故选A.
    【点睛】一次函数y=kx+b的图象经过第几象限,取决于x的系数和常数项.
    7、A
    【解析】
    将方程左边的多项式利用十字相乘法分解因式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
    【详解】
    解:原方程可化为:(x﹣1)(x﹣1)=0,
    ∴x1=1,x1=1.
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查了解一元二次方程-因式分解法,利用此方法解方程时首先将方程右边化为0,左边的多项式分解因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.
    8、A
    【解析】
    六块矩形空地正好能拼成一个矩形,设道路的宽为xm,根据草坪的面积是570m1,即可列出方程:(31−1x)(10−x)=570,
    故选A.
    9、A
    【解析】
    试题分析:∵AB∥CD,∠1=40°,∠1=30°,∴∠C=40°.∵∠3是△CDE的外角,∴∠3=∠C+∠2=40°+30°=70°.故选A.
    考点:平行线的性质.
    10、B
    【解析】
    作PA⊥x轴于点A,构造直角三角形,根据三角函数的定义求解.
    【详解】

    过P作x轴的垂线,交x轴于点A,
    ∵P(2,4),
    ∴OA=2,AP=4,.

    ∴.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查的知识点是锐角三角函数的定义,解题关键是熟记三角函数的定义.
    11、A
    【解析】
    根据平行线的判定,可得AB与GE的关系,根据平行线间的距离相等,可得△BEG与△AEG的关系,根据根据勾股定理,可得AH与BE的关系,再根据勾股定理,可得BE的长,根据三角形的面积公式,可得G到BE的距离.
    【详解】
    连接GB、GE,

    由已知可知∠BAE=45°.
    又∵GE为正方形AEFG的对角线,
    ∴∠AEG=45°.
    ∴AB∥GE.
    ∵AE=4,AB与GE间的距离相等,
    ∴GE=8,S△BEG=S△AEG=SAEFG=1.
    过点B作BH⊥AE于点H,
    ∵AB=2,
    ∴BH=AH=.
    ∴HE=3.
    ∴BE=2.
    设点G到BE的距离为h.
    ∴S△BEG=•BE•h=×2×h=1.
    ∴h=.
    即点G到BE的距离为.
    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查了几何变换综合题.涉及正方形的性质,全等三角形的判定及性质,等积式及四点共圆周的知识,综合性强.解题的关键是运用等积式及四点共圆的判定及性质求解.
    12、C
    【解析】
    根据被开方数越大算术平方根越大,可得答案.
    【详解】
    解:∵<<,
    ∴3<<4,
    ∵a=,
    ∴3<a<4,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴,利用被开方数越大算术平方根越大得出3<<4是解题关键.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、
    【解析】
    首先根据算术平方根的定义计算先=2,再求2的算术平方根即可.
    【详解】
    ∵=2,
    ∴的算术平方根为.
    【点睛】
    本题考查了算术平方根,属于简单题,熟悉算数平方根的概念是解题关键.
    14、1
    【解析】
    分析:用总人数乘以样本中出境游东南亚地区的百分比即可得.
    详解:出境游东南亚地区的游客约有700×(1﹣16%﹣15%﹣11%﹣13%)=700×45%=1(万).故答案为1.
    点睛:本题主要考查扇形统计图与样本估计总体,解题的关键是掌握各项目的百分比之和为1,利用样本估计总体思想的运用.
    15、1
    【解析】
    解:∵点(2,4)在反比例函数的图象上,∴,即k=1.故答案为1.
    点睛:本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,即反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式.
    16、3
    【解析】
    如图,延长CE、DE,分别交AB于G、H,由∠BAD=∠ADE=60°可得三角形ADH是等边三角形,根据等腰直角三角形的性质可知CG⊥AB,可求出AG的长,进而可得GH的长,根据含30°角的直角三角形的性质可求出EH的长,根据DE=DH-EH即可得答案.
    【详解】
    如图,延长CE、DE,分别交AB于G、H,
    ∵∠BAD=∠ADE=60°,
    ∴△ADH是等边三角形,
    ∴DH=AD=AH=5,∠DHA=60°,
    ∵AC=BC,CE平分∠ACB,∠ACB=90°,
    ∴AB==8,AG=AB=4,CG⊥AB,
    ∴GH=AH=AG=5-4=1,
    ∵∠DHA=60°,
    ∴∠GEH=30°,
    ∴EH=2GH=2
    ∴DE=DH-EH=5=2=3.

    故答案为:3
    【点睛】
    本题考查等边三角形的判定及性质、等腰直角三角形的性质及含30°角的直角三角形的性质,熟记30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质并正确作出辅助线是解题关键.
    17、1
    【解析】
    根据平移规律“左加右减,上加下减”填空.
    【详解】
    解:将抛物线y=(x+m)1向右平移1个单位后,得到抛物线解析式为y=(x+m-1)1.其对称轴为:x=1-m=0,
    解得m=1.
    故答案是:1.
    【点睛】
    主要考查的是函数图象的平移,用平移规律“左加右减,上加下减”直接代入函数解析式求得平移后的函数解析式.
    18、y=2(x+3)2+1
    【解析】
    由于抛物线平移前后二次项系数不变,然后根据顶点式写出新抛物线解析式.
    【详解】
    抛物线y=2x2平移,使顶点移到点P(﹣3,1)的位置,所得新抛物线的表达式为y=2(x+3)2+1.
    故答案为:y=2(x+3)2+1
    【点睛】
    本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)100;(2)作图见解析;(3)1.
    【解析】
    试题分析:(1)根据百分比= 计算即可;
    (2)求出“打球”和“其他”的人数,画出条形图即可;
    (3)用样本估计总体的思想解决问题即可.
    试题解析:(1)本次抽样调查中的样本容量=30÷30%=100,
    故答案为100;
    (2)其他有100×10%=10人,打球有100﹣30﹣20﹣10=40人,条形图如图所示:

    (3)估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数为2000×40%=1人.
    20、(1)一天可获利润2000元;(2)①每件商品应降价2元或8元;②当2≤x≤8时,商店所获利润不少于2160元.
    【解析】
    :(1)原来一天可获利:20×100=2000元;
    (2)①y=(20-x)(100+10x)=-10(x2-10x-200),
    由-10(x2-10x-200)=2160,
    解得:x1=2,x2=8,
    ∴每件商品应降价2或8元;
    ②观察图像可得
    21、见解析
    【解析】
    先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,若原代数式的值为﹣1,则=﹣1,截至求得x的值,再根据分式有意义的条件即可作出判断.
    【详解】
    原式=[
    =
    =
    =,
    若原代数式的值为﹣1,则=﹣1,
    解得:x=0,
    因为x=0时,原式没有意义,
    所以原代数式的值不能等于﹣1.
    【点睛】
    本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    22、(1)1;(2)点D(8﹣2,0);(3)点D的坐标为(3﹣1,0)或(﹣3﹣1,0).
    【解析】
    分析:(Ⅰ)由点B的坐标知OA=8、AB=1、OB=10,根据折叠性质可得BA=BA′=1,据此可得答案;
    (Ⅱ)连接AA′,利用折叠的性质和中垂线的性质证△BAA′是等边三角形,可得∠A′BD=∠ABD=30°,据此知AD=ABtan∠ABD=2,继而可得答案;
    (Ⅲ)分点D在OA上和点D在AO延长线上这两种情况,利用相似三角形的判定和性质分别求解可得.
    详解:(Ⅰ)如图1,由题意知OA=8、AB=1,∴OB=10,由折叠知,BA=BA′=1,∴OA′=1.
    故答案为1;

    (Ⅱ)如图2,连接AA′.
    ∵点A′落在线段AB的中垂线上,∴BA=AA′.
    ∵△BDA′是由△BDA折叠得到的,
    ∴△BDA′≌△BDA,∴∠A′BD=∠ABD,A′B=AB,
    ∴AB=A′B=AA′,∴△BAA′是等边三角形,
    ∴∠A′BA=10°,∴∠A′BD=∠ABD=30°,
    ∴AD=ABtan∠ABD=1tan30°=2,
    ∴OD=OA﹣AD=8﹣2,
    ∴点D(8﹣2,0);

    (Ⅲ)①如图3,当点D在OA上时.
    由旋转知△BDA′≌△BDA,∴BA=BA′=1,∠BAD=∠BA′D=90°.
    ∵点A′在线段OA的中垂线上,∴BM=AN=OA=4,∴A′M===2,
    ∴A′N=MN﹣A′M=AB﹣A′M=1﹣2,
    由∠BMA′=∠A′ND=∠BA′D=90°知△BMA′∽△A′ND,
    则=,即=,
    解得:DN=3﹣5,
    则OD=ON+DN=4+3﹣5=3﹣1,
    ∴D(3﹣1,0);

    ②如图4,当点D在AO延长线上时,过点A′作x轴的平行线交y轴于点M,延长AB交所作直线于点N, 则BN=CM,MN=BC=OA=8,由旋转知△BDA′≌△BDA,∴BA=BA′=1,∠BAD=∠BA′D=90°.
    ∵点A′在线段OA的中垂线上,∴A′M=A′N=MN=4,
    则MC=BN==2,∴MO=MC+OC=2+1,
    由∠EMA′=∠A′NB=∠BA′D=90°知△EMA′∽△A′NB,
    则=,即=,
    解得:ME=,则OE=MO﹣ME=1+.
    ∵∠DOE=∠A′ME=90°、∠OED=∠MEA′,
    ∴△DOE∽△A′ME,
    ∴=,即=,
    解得:DO=3+1,则点D的坐标为(﹣3﹣1,0).
    综上,点D的坐标为(3﹣1,0)或(﹣3﹣1,0).

    点睛:本题主要考查四边形的综合问题,解题的关键是熟练掌握折叠变换的性质、矩形的性质、相似三角形的判定与性质及勾股定理等知识点.
    23、见解析
    【解析】
    解:不公平,理由如下:
    列表得:

    1
    2
    3
    2
    1,2
    2,2
    3,2
    3
    1,3
    2,3
    3,3
    4
    1,4
    2,4
    3,4
    由表可知共有9种等可能的结果,其中数字之和为3的倍数的有3种结果,数字之和为4的倍数的有2种,
    则甲获胜的概率为、乙获胜的概率为,
    ∵,
    ∴这个游戏对甲、乙双方不公平.
    【点睛】
    考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    24、(1)证明详见解析;(2)S=(m+1)2+(m>);(2)2或1.
    【解析】
    试题分析:(1)利用两点间的距离公式计算出AB=5,则AB=OA,则可根据“HL”证明△ABC≌△AOD;
    (2)过点B作直线BE⊥直线y=﹣m于E,作AF⊥BE于F,如图,证明Rt△ABF∽Rt△BCE,利用相似比可得BC=(m+1),再在Rt△ACB中,由勾股定理得AC2=AB2+BC2=25+(m+1)2,然后证明△AOB∽△ACD,利用相似的性质得,而S△AOB=,于是可得S=(m+1)2+(m>);
    (2)作BH⊥y轴于H,如图,分类讨论:当AB∥CD时,则∠ACD=∠CAB,由△AOB∽△ACD得∠ACD=∠AOB,所以∠CAB=∠AOB,利用三角函数得到tan∠AOB=2,tan∠ACB=,所以=2;当AD∥BC,则∠5=∠ACB,由△AOB∽△ACD得到∠4=∠5,则∠ACB=∠4,根据三角函数定义得到tan∠4=,tan∠ACB=,则=,然后分别解关于m的方程即可得到m的值.
    试题解析:(1)证明:∵A(0,5),B(2,1),
    ∴AB==5,
    ∴AB=OA,
    ∵AB⊥BC,
    ∴∠ABC=90°,
    在Rt△ABC和Rt△AOD中,

    ∴Rt△ABC≌Rt△AOD;
    (2)解:过点B作直线BE⊥直线y=﹣m于E,作AF⊥BE于F,如图,∵∠1+∠2=90°,∠1+∠2=90°,
    ∴∠2=∠2,
    ∴Rt△ABF∽Rt△BCE,
    ∴,即,
    ∴BC=(m+1),
    在Rt△ACB中,AC2=AB2+BC2=25+(m+1)2,
    ∵△ABC≌△AOD,
    ∴∠BAC=∠OAD,即∠4+∠OAC=∠OAC+∠5,
    ∴∠4=∠5,
    而AO=AB,AD=AC,
    ∴△AOB∽△ACD,
    ∴=,
    而S△AOB=×5×2=,
    ∴S=(m+1)2+(m>);
    (2)作BH⊥y轴于H,如图,
    当AB∥CD时,则∠ACD=∠CAB,
    而△AOB∽△ACD,
    ∴∠ACD=∠AOB,
    ∴∠CAB=∠AOB,
    而tan∠AOB==2,tan∠ACB===,
    ∴=2,解得m=1;
    当AD∥BC,则∠5=∠ACB,
    而△AOB∽△ACD,
    ∴∠4=∠5,
    ∴∠ACB=∠4,
    而tan∠4=,tan∠ACB=,
    ∴=,
    解得m=2.
    综上所述,m的值为2或1.

    考点:相似形综合题.
    25、见解析.
    【解析】
    试题分析:根据等腰直角三角形的性质得出CE=CD,BC=AC,再利用全等三角形的判定证明即可.
    试题解析:证明:∵△ABC、△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,
    ∴CE=CD,BC=AC,
    ∴∠ACB﹣∠ACE=∠DCE﹣∠ACE,
    ∴∠ECB=∠DCA,
    在△CDA与△CEB中,,
    ∴△CDA≌△CEB.
    考点:全等三角形的判定;等腰直角三角形.
    26、(1)y=﹣x﹣2;(2)C(﹣2,0),△AOB=6,,(3)﹣4<x<0或x>2.
    【解析】
    (1)先把B点坐标代入代入y=,求出m得到反比例函数解析式,再利用反比例函数解析式确定A点坐标,然后利用待定系数法求一次函数解析式;
    (2)根据x轴上点的坐标特征确定C点坐标,然后根据三角形面积公式和△AOB的面积=S△AOC+S△BOC进行计算;
    (3)观察函数图象得到当﹣4<x<0或x>2时,一次函数图象都在反比例函数图象下方.
    【详解】
    解:∵B(2,﹣4)在反比例函数y=的图象上,
    ∴m=2×(﹣4)=﹣8,
    ∴反比例函数解析式为:y=﹣,
    把A(﹣4,n)代入y=﹣,
    得﹣4n=﹣8,解得n=2,
    则A点坐标为(﹣4,2).
    把A(﹣4,2),B(2,﹣4)分别代入y=kx+b,
    得,解得,
    ∴一次函数的解析式为y=﹣x﹣2;
    (2)∵y=﹣x﹣2,
    ∴当﹣x﹣2=0时,x=﹣2,
    ∴点C的坐标为:(﹣2,0),
    △AOB的面积=△AOC的面积+△COB的面积
    =×2×2+×2×4
    =6;
    (3)由图象可知,当﹣4<x<0或x>2时,一次函数的值小于反比例函数的值.
    【点睛】
    本题考查的是一次函数与反比例函数的交点问题以及待定系数法的运用,灵活运用待定系数法是解题的关键,注意数形结合思想的正确运用.
    27、(1)y=﹣2x2+x+3;(2)∠ACB=45°;(3)D点坐标为(1,2)或(4,﹣25).
    【解析】
    (1)设交点式y=a(x+1)(x﹣),展开得到﹣a=3,然后求出a即可得到抛物线解析式;
    (2)作AE⊥BC于E,如图1,先确定C(0,3),再分别计算出AC=,BC=,接着利用面积法计算出AE=,然后根据三角函数的定义求出∠ACE即可;
    (3)作BH⊥CD于H,如图2,设H(m,n),证明Rt△BCH∽Rt△ACO,利用相似计算出BH=,CH=,再根据两点间的距离公式得到(m﹣)2+n2=()2,m2+(n﹣3)2=()2,接着通过解方程组得到H(,﹣)或(),然后求出直线CD的解析式,与二次函数联立成方程组,解方程组即可.
    【详解】
    (1)设抛物线解析式为y=a(x+1)(x﹣),即y=ax2﹣ax﹣a,∴﹣a=3,解得:a=﹣2,∴抛物线解析式为y=﹣2x2+x+3;
    (2)作AE⊥BC于E,如图1,当x=0时,y=﹣2x2+x+3=3,则C(0,3),而A(﹣1,0),B(,0),∴AC==,BC==
    AE•BC=OC•AB,∴AE==.
    在Rt△ACE中,sin∠ACE===,∴∠ACE=45°,即∠ACB=45°;
    (3)作BH⊥CD于H,如图2,设H(m,n).
    ∵tan∠DCB=tan∠ACO,∴∠HCB=∠ACO,∴Rt△BCH∽Rt△ACO,∴==,即==,∴BH=,CH=,∴(m﹣)2+n2=()2=,①
    m2+(n﹣3)2=()2=,②
    ②﹣①得m=2n+,③,把③代入①得:(2n+﹣)2+n2=,整理得:80n2﹣48n﹣9=0,解得:n1=﹣,n2=.
    当n=﹣时,m=2n+=,此时H(,﹣),易得直线CD的解析式为y=﹣7x+3,解方程组得:或,此时D点坐标为(4,﹣25);
    当n=时,m=2n+=,此时H(),易得直线CD的解析式为y=﹣x+3,解方程组得:或,此时D点坐标为(1,2).
    综上所述:D点坐标为(1,2)或(4,﹣25).

    【点睛】
    本题是二次函数综合题.熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质和相似三角形的判定的性质;会利用待定系数法求函数解析式,把求两函数交点问题转化为解方程组的问题;理解坐标与图形性质;会运用分类讨论的思想解决数学问题.

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