2020-2021学年列夫·托尔斯泰示范课ppt课件

这是一份2020-2021学年列夫·托尔斯泰示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了人物介绍，托尔斯泰的创作，列夫·托尔斯泰，茨威格，学习目标1分钟，新课程标准，文体知识，斯蒂芬·茨威格，作者介绍1分钟，读准字音等内容，欢迎下载使用。

列夫·托尔斯泰（1828—1910） 19世纪俄国最 伟大的作家
1.在通读课文的基础上，理清思路，理解和分析文章的主要内容，体味和推敲重要词句在语言和环境的意义和作用2.对于课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。
1.记忆重点字词,理清文章思路。2.体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果3.品评语言、学习课文运用夸张和比喻描写托尔斯泰形貌的手法。
人物传记 是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式，要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是人物或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。
他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。
斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。
黝黑 粗糙 崎 岖 平 庸 滞留 愚钝 缰绳 酒肆 胆怯 炽热 穹顶 锃 亮 盎然 涟 涟 正襟危坐 颔 首 低 眉 广袤无垠
鹤立鸡群：正襟危坐：无可置疑：诚惶诚恐：广袤无垠：粗制滥造：
比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
理好衣襟端端正正座着。形容严肃庄重的样子。
指产品制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
初读文章，把课文划分为两部分，并试着说说各部分分别写了什么内容？
1-5段刻画托尔斯泰的外貌特征
6-9段：描写托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛
细读第一部分内容，找出描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤的语句,并选一句品评其表达效果。
自学指导二+检测二（8分钟）
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
这句话运用了比喻、夸张的修辞手法，生动形象地写出了托尔斯泰眉毛多而杂的特点，给读者留下了深刻的印象。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
这句话运用了比喻、夸张的修辞手法，生动形象地写出了托尔斯泰须发浓密的特点，给读者留下了深刻的印象。
皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
这句话运用了比喻的修辞手法，将托尔斯泰的皮肤比喻为“村舍外墙”，生动形象地展现了托尔斯泰的形象。这句话不仅使形象鲜明，特征突出，而且使人产生无尽的联想。
我们可以这样形容托尔斯泰的外貌特征：
自学指导三及自学检测三（5分钟）
认真阅读课文，理解下列句子的含义，说说作者运用了哪些修辞手法并为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛？
1、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。（6段）2、托尔斯泰这对眼里有一百只眼珠。（7段）3、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。（8段）
1、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。（6段）
运用了比喻和夸张的。“像一把锃亮的钢刀”“枪刀”“金刚刀”形象生动地描绘了托尔斯泰眼睛敏锐、犀利、准确的洞察力。激发读者丰富的联想和想象。
2.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
运用了夸张的描述，表现了托尔斯泰眼睛的敏锐性和蕴含情感的丰富性，写出了托尔斯泰那把万事万物尽收眼底的全方位的观察力以及精神世界的丰富。
3、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。（8段）
写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自于社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。
1.作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？
自学指导四及检测四（5分钟）
写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反衬他的眼睛的非同寻常，反衬他灵魂的高贵。这是运用先抑后扬的手法。
通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美之情。比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生美的遐想。
当堂训练(5分钟）1.根据拼音写出词语
（1）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu hēi（ ）脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。（2）皮肤cáng wū nà gòu（ ），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样cū cā（ ）。（3）留给人的总印象是失调、qí qū（ ）、ｐíｎɡ ｙōｎɡ（ ），甚至粗鄙。4）这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，zhì liú（ ）着ｙú ｄùｎ（ ）和压抑。（6）有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhèng jīn wēi zuò（ ）地等待这位大师的接见。