2022上学期盐城名小六年级语文国庆双减提优练习

这是一份2022秋学期盐城名小六年级语文国庆双减提优练习，共10页。
2022秋学期盐城名小六年级语文国庆自我提优练习时间：90分钟　　　满分：100分第一部分 基础积累一、拼写能手。（6分）lǜ tǎn（      ）似的草原上，小花diǎn zhuì（      ）其间，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（      ），载歌载舞，一点儿也不jū shù（      ）。老人们一边吃着nǎi dòu fu（         ），一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们 bèn zhuō（      ）的样子，惹得大家哈哈大笑。二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（18分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（    ）。A.蒙古族（měnɡ）  渲染（xuàn）   境界    襟飘带舞B.散布（sǎn）     参差（cēn）    围拢    全神惯注C.担任（dān）     摇曳（yì）     边缘    孤芳自赏D.似的（sì）      迂回（yū）     飞驰    庞然大悟2.读图，完成练习。     （1）元元在上学途中发现路牌中的“东路”的路名拼音出现了掉漆现象，到了学校，她通过查字典（见上图），觉得按拼音的拼写规则应该这样写（    ）A.donɡqulu        B.DONGQULU        C.DONG QU LU      D.DONGQU LU（2）在查“㭕”的同时，她还认识了“㭕”的几个同音字，“我们在比赛时要qū除紧张心理，才能赢得更多的掌声”中的“qū”应该选择（    ）A.㭕        B.胠        C.祛        D.袪 3.下面词语搭配完全正确的一组是（    ）A.奇丽的小诗      妩媚的丁香      热烈的主人B.静寂的草原      白色的大花      旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛    小小的花苞      深情的哲理D.星星般的小花    羞涩的姑娘      幽静的甜香4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ）A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓的小工艺品，好看极了。B.课堂上，同学们都在全神贯注地听老师讲课。C.上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车和行色匆匆的人们。D.时至深秋，这片枫树林翠色欲流，美不胜收。5.下列句子中加点的词语是一对近义词的一项是（    ）A.主人来到几十里外欢迎远客，静寂的草原热闹起来。B.我躺在田野里，在无限的静谧中忘记了尘世的喧嚣。C.春天来了，百花齐放：海棠妩媚，桃花娇媚，百合雅致，梨花高洁……大有争妍斗艳之势。D.浓雾慢慢散了，之前看起来很模糊的景物变得越来越清晰。6.下面句子中标点符号使用不恰当的一项是（    ）A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。C.如果你是大海，就把宽广传给世人，如果你是树木，就把绿色献给原野，如果你是太阳，就把光芒洒向人间。D.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？7.下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（    ）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！C.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。D.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。 8.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（    ）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。   B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。     D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。三、根据积累，将下列词语补充完整，再选词填空。（9分）（   ）歌一曲      细（   ）迷蒙      一（   ）千里      （   ）驰神往群马（   ）驰      （   ）色欲流      顾（   ）自怜      孤芳自（   ）2021年红原大草原第九届牦牛文化节盛大启幕。游客们走进这_________的草原，看着_________的草地，望着远处_________的场景， 不由得陶醉其中，这就是让人_________的草原啊！在这境界里，真让人想_________。（5分）四、句子训练。（6分）1.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（仿写句子）（2分）安静的教室喧闹起来：_______________________________________________________________________________________________________________________________2.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（4分）（1）这句话运用了______的修辞手法。如果牛马真的会回味，它们也许会回味________________________________________________。（2）仿写：在这境界里，________________________，好像_______________________。五、根据所学知识填空。（5分）1.唐代诗人孟浩然夜宿建德江，遥望旷野上的天空，凝视水中的月亮，不禁吟诵起诗句：“_____________，_____________。”秋意正浓，他又不禁想起了与好友的重阳节之约：_____________，_____________。2.夏日，宋代诗人苏轼站在望湖楼远眺时，忽然乌云密布，大雨倾盆，不禁吟诵起诗句：“_________________，_________________。”3.一个夏夜，宋代词人辛弃疾漫步在山村的稻田边上，听到蛙声一片，因此他写下了千古名句：_________________，_________________。4.走进美丽的大草原，老舍感受到了浓郁的风俗民情，离别时大家都依依不舍，真是“________________，________________”。 六、语言实践。（5分）六年级（1）班班会上对过去一年身边的热词进行了盘点。部分热词如下：建党百年        冬奥会        健康码神舟十三号      “祝融号”火星车    共同富裕1.从以上热词中选择一个，结合你的生活经验想开去，再用几句话写出你想到的场景或故事。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.除了以上列举的热词外，如果让我用一个关键词概括自己上半年的生活，我会用______这个词，因为____________________________________________________________________________________________________________________________________。（3分）第二部分 阅读理解七、课内阅读。（10分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（    ）使人惊叹，（    ）叫人舒服，（    ）愿久立四望，（    ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）一碧千里：__________________________________________________________________翠色欲流：__________________________________________________________________2.在文中的括号里填入合适的关联词语。（2分）3.画“____”的句子中，“无边的绿毯”指（    ），“白色的大花”指（    ）。（2分）4.这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最能表现出这个特点？（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.用“    ”画出表示作者联想的句子，并说说这个联想是由哪些实实在在的事物引起的。（至少找出一处）（2分）___________________________________________________________________________八、主题阅读（阅读时能从所读的内容想开去。）（11分）紫藤萝瀑布宗璞（pú）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1.【品读感悟】这篇文章以“紫藤萝花”为线索，按照“赏花——忆花——悟花”的顺序来写，先写紫藤萝花的美丽繁茂，接着回忆十多年前花的稀零，与眼前繁茂的紫藤萝形成鲜明的对比，反衬出紫藤萝花顽强不息的生命力，最后得出生命的感悟：______________________________________________________________。（用原句回答）（2分）2.【内容分析】理解文章内容，把正确答案的序号填入括号里。（4分）（1）文章从（    ）等方面来描写紫藤萝花，体现了紫藤萝的繁茂、生机勃勃。A.颜色、形状、香味       B.大小、颜色、味道（2）“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”对这两句话理解正确的一项是（    ）A.这两句话运用拟人的修辞手法，写出了紫藤萝花的可爱、生机勃勃。B.这两句话运用比喻的修辞手法，将盛开的花比喻成帆、笑容，化静为动，生动形象地写出了紫藤萝花的饱满、旺盛、灿烂，表达了作者对紫藤萝花的喜爱、赞美之情。3.【句子理解】判断下面对文中画波浪线句子的理解，在正确的感悟后面打“√”。（3分）（1）遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命保持长久坚定的信念。    （    ）（2）厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。                                             （    ）（3）人类的生命长河并不因为某个人的不幸或逝去而停止流动，悲痛伤害自己，也伤害他人。                                                             （    ）4.【语文要素】读了这篇文章，你想到了哪些遭遇不幸却依然坚强的人？请举出一个，并写写你的体会。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分 习作天地九、习作。（30分）题目：我想变成要求：1.把题目补充完整，横线上可以填：白云、星星、清风、蚂蚁、蝴蝶……2.请你发挥丰富的想象，写一写你变形之后的故事吧！不少于500字。    2022秋学期盐城名小六年级语文国庆自我提优练习参考答案一、绿毯  点缀  衣裳  拘束  奶豆腐  笨拙二、1.A  2.（1）D （2）C  3.B  4.D   5.C  6.C  7.B  8.C三、高  雨  碧  心  疾  翠  影  赏  一碧千里  翠色欲流  群马疾驰  心驰神往  高歌一曲四、1.示例：说话声，唱歌声，跑来跑去的脚步声，响成一片。2.（1）拟人  示例：在这美丽的草原上的快乐生活（2）示例：连白云和小鸟都为之停留流连于草原的美丽风光五、1.野旷天低树，江清月近人  待到重阳日  还来就菊花2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船  3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。4.蒙汉情深何忍别  天涯碧草话斜阳   六、1.示例：健康码。新冠疫情让很多人无法正常出行，而此时的健康码作为出行的凭证，给予了人们便利。健康码显示绿色，就是我们此时健康的一个证明。2.示例：劳动  上半年每半个月，我都会抽一天时间和妈妈去郊外的外婆家，帮助外婆除草种菜，亲近自然，并享受劳动的乐趣七、1.一眼望去全部都是绿色。本文形容草原无边无际、非常广阔，到处都是绿色。   翠绿的颜色似乎在流动，富有生机。2.既  又  既  又3.草原  羊群4.文中写出了草原辽阔、碧绿、美丽的特点。“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”这句话最能表现出这个特点。5.示例：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这个联想是由骏马和大牛这些实实在在的事物引起的。八、1.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的2.（1）A （2）B3.（1）√（2）√4.示例：我想到了贝多芬，他在耳聋之后，依然坚持创作，不向命运屈服。我的体会是：人的一生中会遭遇各种各样的困境，但我们要勇敢面对，振作精神，乐观生活下去。