初中语文人教部编版八年级上册综合性学习 我们的互联网时代教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册综合性学习 我们的互联网时代教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了活动目标，第一环节，活动内容，第二环节，布置作业等内容，欢迎下载使用。
你都用互联网做些什么呢？
1．正确认识网络语言。2．了解电子阅读的优缺点，正确利用电子阅读。 3．会用、善用互联网，正确利用互联网。
　　1、分组合作讨论一些流行的网络语言，分析这些语言产生的背景和过程，整理分类，明白这些网络语言的意思表达。
　 2.（课前布置）设计并完成网络词语使用情况的问卷，小组合作分析数据，并得出结论。
设计，统计，汇总，分析，发现。
关于中学生网络词语使用情况调查问卷1、你的性别？ (单选题 ) ○ 男 ○ 女 2、你目前的学习阶段？ (单选题 ) ○ 七年级 ○ 八年级 ○ 九年级 ○ 高中阶段 3、你知道网络语言是什么吗？ (单选题 ) ○ 知道，就是网络上使用的非正式语言 ○ 大概了解，就是网络上的语言 ○ 不清楚 4、你在生活中使用网络语言的频率？ (单选题 ) ○ 经常 ○ 偶尔 ○ 很少 ○ 基本不用 5、你觉得网络语言有哪些特点？（多选） (多选题) □ 有趣 □ 暴力 □ 色情 □ 粗俗 □ 时尚 □ 其他（请注明）
6、你经常使用的网络语言多是哪几种？ (多选题 ) □ 字母型（例：TMD） □ 谐音型（例：灰常，灰机，520） □ 翻译型（例：伊妹儿） □ 符号型（例O(∩_∩)O~~） □ 现实事件引申词/语（例:且行且珍惜） □ 新造组合词（例：屌丝，心塞） □ 其他 7、你使用网络语言的原因是？ (多选题 ) □ 跟随潮流，大家都在用 □ 幽默风趣、简洁、形象 □ 方便日常交流，加强人与人之间的沟通 □ 不认为有优点 □ 其他（请注明） 8、你对网络流行语的态度？ (多选题 ) □ 网络流行语是特定环境下产生的网络文化，可以支持 □ 应加强引导，弘扬主流文化 □ 语言幼稚难懂，易造成泛滥，应限制使用 □ 不符合语言规范，难登大雅之堂，不提倡 □ 与自身无关，喜欢就用
9、你一般在什么情况下使用网络语言（请按使用频率从高到低排序） (排序题 ）_____ qq，微信等聊天软件上 _____ 日常对话 _____ 书面写作 _____ 写日志，博客等 10、在日常交流中使用不文明的网络语言，你属于下面哪一种？ (单选题 ) ○ 无意识的冒出不文明的网络语言 ○ 需要刻意避免使用不文明的网络语言 ○ 随意大胆地使用不文明的网络语言 ○ 很自然的不会使用不文明的网络语言 11、你认为网络语言流行的原因是什么？（多选） (多选题) □ 语言的发展 □ 媒体的传播 □ 年轻人跟潮流的心态 □ 契合当下时代人们的表达需求 □ 社会的包容 □ 网络的普及 □ 其他（请注明） ____________12、你认为网络词语的缺点是？（多选） (多选题 ) □ 部分网络流行语让人无法捉摸，甚至产生误解 □ 多为贬义、脏话，会影响社会风气 □ 破坏了传统汉语语言文化和语言规范 □ 其他（请注明） ____________
13、你觉得网络语言对我们的日常生活产生了哪些影响？ (多选题) □ 增强了汉语的表现力 □ 一些网络语言可以固定下来，成为固定词汇 □ 某些网络语言损害了汉语的使用规则，品味变得庸俗 □ 极大地丰富了现代汉语词汇 □ 大多只能流行一时，没有太大影响 □ 其他（请注明） ____________14、你觉得国家是否需要规范网络语言的使用来促进规范使用汉语现象？ (单选题) ○ 需要。一味追求时尚、独特、有趣，补假思考的创新造成网络语言中的很多不健康不文明现象 ○ 不需要。人们拥有自由表达的权利。新词语反映了现代人追求自我个性，追求自由创新的心态，也让我们周围的事物更加灵动活泼 。 ○ 不清楚，持观望态度 ○ 无所谓
15、你认为网络流行语对中学生的心理有什么影响？（多选） ○ 引起中学生关注一些社会流行问题 ○ 自我娱乐，不乏幽默地宣泄内心情绪 ○ 产生消极态度与抱怨心理，逃避现实问题 ○ 产生积极态度，自信乐观的融入社会，挑战困难 ○ 扭曲中学生的社会价值观和人生观 16、你觉得网络语言会随着时代变化而习惯性更替吗？ (单选题 ) ○ 会，每过几年就会有不同的网络语言出现，比如火星文早就不用了 ○ 不会，感觉以前初中用的现在还在用 ○ 不知道 17、你觉得网络语言习惯性变更的原因是什么？ (填空题 ）
　 活动：举办辩论活动。
辩题：电子阅读能不能替代传统阅读？
小组讨论 如果正确利用互联网？ 你认为在互联网上中学生不应该做哪些事情？
1、不信谣、不传谣。 2、不窃取、泄漏别人的隐私。3、不充当键盘侠，恶意抨击诽谤。4、不随意和网友见面。5、不沉浸到网络的虚拟生活空间。
遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。
要善于上网学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。
全国青少年网络文明公约