终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典【苏科版】

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典(原卷版)【苏科版】.docx
    • 解析
      专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典(解析版)【苏科版】.docx
    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典(原卷版)【苏科版】第1页
    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典(原卷版)【苏科版】第2页
    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典(原卷版)【苏科版】第3页
    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典(解析版)【苏科版】第1页
    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典(解析版)【苏科版】第2页
    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典(解析版)【苏科版】第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典【苏科版】

    展开

    这是一份专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典【苏科版】,文件包含专题15全等三角形的性质与判定重难点培优-讲练课堂2022-2023学年八年级数学上册题典解析版苏科版docx、专题15全等三角形的性质与判定重难点培优-讲练课堂2022-2023学年八年级数学上册题典原卷版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。


    【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典【苏科版】

    专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)

    【名师点睛】

    【典例剖析】

    【例1】(2022•南通模拟)如图,在△ABC中,ABACADBDAEEC,垂足分别为DEBDCE相交于点O,且∠BAE=∠CAD

    1)求证:△ABD≌△ACE

    2)若∠BOC140°,求∠OBC的度数.

    【分析】(1)由“AAS”可证△ABD≌△ACE

    2)由全等三角形的性质可得∠ABD=∠ACE,由等腰三角形的性质可得∠ABC=∠ACB,即可求解.

    【解答】(1)证明:∵∠BAE=∠CAD

    ∴∠BAD=∠CAE

    ADBDAEEC

    ∴∠ADB=∠AEC90°,

    在△ABD和△ACE中,

    ∴△ABD≌△ACEAAS);

    2)解:∵△ABD≌△ACE

    ∴∠ABD=∠ACE

    ABAC

    ∴∠ABC=∠ACB

    ∴∠OBC=∠OCB

    ∵∠BOC140°,

    ∴∠OBC=∠OBC20°.

    【变式】(2022•宿城区校级开学)如图,ADBC相交于点OADBC,∠C=∠D90°.

    1)求证:△ABD≌△BAC

    2)若∠ABC35°,求∠CAO的度数.

    【分析】(1)由∠C=∠D90°可知△ABD和△BAC都是直角三角形,因为ABBAADBC,所以根据“HL”可以判定RtABDRtBAC

    2)先根据“直角三角形的两个锐角互余”求出∠BAC的度数,再根据全等三角形的对应角相等求出∠BAD的度数,则由∠CAO=∠BAC﹣∠BAD即可求出∠CAO的度数.

    【解答】(1)证明:如图,∠C=∠D90°,

    RtABDRtBAC中,

    RtABDRtBACHL),

    即△ABD≌△BAC

    2)解:∵∠C90°,∠ABC35°,

    ∴∠BAC90°﹣∠ABC90°﹣35°=55°,

    ∵∠BAD=∠ABC35°,

    ∴∠CAO=∠BAC﹣∠BAD55°﹣35°=20°,

    ∴∠CAO的度数为20°.

    【例2】(2020秋•苏州期末)如图,ADBF相交于点OABDFABDF,点E与点CBF上,且BECF

    1)求证:△ABC≌△DFE

    2)求证:点OBF的中点.

    【分析】(1)由“SAS”可证△ABC≌△DFE

    2)由“AAS”可证△ACO≌△DEO,可得EOCO,可得结论.

    【解答】证明:(1)∵ABDF

    ∴∠B=∠F

    BECF

    BCEF

    在△ABC和△DFE中,

    ∴△ABC≌△DFESAS);

    2)∵△ABC≌△DFE

    ACDE,∠ACB=∠DEF

    在△ACO和△DEO中,

    ∴△ACO≌△DEOAAS),

    EOCO

    ∴点OBF的中点.

    【变式】(2021秋•东至县期末)如图,在△ABC中,ABACDAE三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BACα,若DE10BD3,求CE的长.

    【分析】由∠AEC=∠BACα,推出∠ECA=∠BAD,再根据AAS证明△BAD≌△ACECEADAEBD3,即可得出结果.

    【解答】解:∵∠AEC=∠BACα

    ∴∠ECA+CAE180°﹣α

    BAD+CAE180°﹣α

    ∴∠ECA=∠BAD

    在△BAD与△ACE中,

    ∴△BAD≌△ACEAAS),

    CEADAEBD3

    DEAD+AE10

    ADDEAEDEBD1037

    CE7

    【满分训练】

    一.选择题(共10小题)

    1.(2021秋•河东区期末)如图,点DE分别为△ABC的边ABAC上的点,连接DE并延长至F,使EFDE,连接FC.若FCABAB5CF3,则BD的长等于(  )

    A1 B2 C3 D5

    【分析】由FCAB得,∠DAE=∠FCE,再利用AAS证明△DAE≌△FCE,得ADCF,从而解决问题.

    【解答】解:∵FCAB

    ∴∠DAE=∠FCE

    在△DAE与△FCE中,

    ∴△DAE≌△FCEAAS),

    ADCF

    CF3

    ADCF3

    又∵AB5

    BDABAD532

    故选:B

    2.(2022•南京二模)如图,在△ABC中,点DAC上,BD平分∠ABC,延长BA到点E,使得BEBC,连接DE若∠ADE38°,则∠ADB的度数是(  )

    A68° B69° C71° D72°

    【分析】先证明△BDE≌△BDCSAS),可得∠BDE=∠BDC,根据∠ADB+CDB180°,即可求出∠ADB的度数.

    【解答】解:∵BD平分∠ABC

    ∴∠EBD=∠CBD

    在△BDE和△BDC中,

    ∴△BDE≌△BDCSAS),

    ∴∠BDE=∠BDC

    ∵∠ADE38°,

    ∴∠BDC=∠ADB+38°,

    ∴∠ADB+ADB+38°=180°,

    ∴∠ADB71°,

    故选:C

    3.(2021秋•苏州期末)如图,已知ADAB,∠C=∠E,∠CDE55°,则∠ABE的度数为(  )

    A155° B125° C135° D145°

    【分析】利用AAS证明△ACD≌△AEB即可得出答案.

    【解答】解:在△ACD和△AEB中,

    ∴△ACD≌△AEBAAS),

    ∴∠ABE=∠ADC

    ∵∠CDE55°,

    ∴∠ADC180°﹣∠CDE180°﹣55°=125°,

    ∴∠ABE=∠ADC125°,

    故选:B

    4.(2022春•济南期中)如图,∠BAD90°,AC平分∠BADCBCD,则∠B与∠ADC满足的数量关系为(  )

    A.∠B=∠ADC B2B=∠ADC 

    C.∠B+ADC180° D.∠B+ADC90°

    【分析】在射线AD上截取AEAB,连接CE,根据SAS不难证得△ABC≌△AEC,从而得BCEC,∠B=∠AEC,可求得CDCE,得∠CDE=∠CED,证得∠B=∠CDE,即可得出结果.

    【解答】解:在射线AD上截取AEAB,连接CE,如图所示:

    ∵∠BAD90°,AC平分∠BAD

    ∴∠BAC=∠EAC

    在△ABC与△AEC中,

    ∴△ABC≌△AECSAS),

    BCEC,∠B=∠AEC

    CBCD

    CDCE

    ∴∠CDE=∠CED

    ∴∠B=∠CDE

    ∵∠ADC+CDE180°,

    ∴∠ADC+B180°.

    故选:C

    5.(2021秋•桐柏县期末)如图,已知ABCDABCDEFAD上的两个点,CEADBFAD,若ADaBFbCEc,则EF的长为(  )

    Aa+bc Bb+ca Ca+cb Dab

    【分析】由题意可证△ABF≌△CDEAAS),可得BFDEbCEAFc,可求EF的长.

    【解答】解:∵ABCDCEAD

    ∴∠C+D90°,∠A+D90°,

    ∴∠A=∠C,且ABCD,∠AFB=∠CED

    ∴△ABF≌△CDEAAS),

    BFDEbCEAFc

    AEADDEab

    EFAFAEc﹣(ab)=ca+b

    故选:B

    6.(2021秋•淮阳区期末)如图,在△ABC中,∠A50°,∠B=∠C,点DEF分别在边BCCAAB上,且满足BFCDBDCE,∠BFD30°,则∠FDE的度数为(  )

    A75° B80° C65° D95°

    【分析】由∠B=∠C,∠A50°,利用三角形内角和为180°得∠B65°,∠FDB85°,再由BFCDBDCE,利用SAS得到△BDF≌△CED,利用全等三角形对应角相等得到∠BFD=∠CDE,利用三角形内角和即可得证.

    【解答】解:∵∠B=∠C,∠A50°

    ∴∠B=∠C×(180°﹣50°)=65°,

    ∵∠BFD30°,∠BFD+B+FDB180°

    ∴∠FDB85°

    在△BDF和△CED中,

    ∴△BDF≌△CEDSAS),

    ∴∠BFD=∠CDE30°,

    又∵∠FDE+FDB+CDE180°,

    ∴∠FDE180°﹣30°﹣85°=65°.

    故选:C

    7.(2021春•涿鹿县期中)如图,∠C=∠D90°,∠CAB=∠DBA,若AC3AD4,则AB是(  )

    A3 B4 C5 D6

    【分析】证明△DAB≌△CBAAAS),由全等三角形的性质得出ACBD,根据勾股定理可求出答案.

    【解答】解:在△DAB和△CBA

    ∴△DAB≌△CBAAAS),

    ACBD

    AC3AD4

    BD3

    AB5

    故选:C

    8.(2020秋•射阳县期末)工人师傅常用角尺平分一个任意角.作法如下:如图所示,∠AOB是一个任意角,在边OAOB上分别取OMON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与MN重合,过角尺顶点C的射线OC即是∠AOB的平分线.这种作法的道理是(  )

    AHL BSSS CSAS DASA

    【分析】由三边相等得△COM≌△CON,即由SSS判定三角全等.做题时要根据已知条件结合判定方法逐个验证.

    【解答】解:由图可知,CMCN,又OMONOC为公共边,

    ∴△COM≌△CON

    ∴∠AOC=∠BOC

    OC即是∠AOB的平分线.

    故选:B

    9.(2019秋•锡山区校级月考)如图,在△ABC中,ABACBDCD,且ADBD,点EFAD上的任意两点,若BC8AD6,则图中阴影部分的面积为(  )

    A24 B18 C12 D9

    【分析】利用SSS证明△ADC≌△ADB,可得△ABD的面积=△ACD的面积,通过拼接可得阴影部分的面积=△ABD的面积,再利用三角形的面积公式可求解.

    【解答】解:∵ABACBDCDBC4

    ADBC的中垂线,

    BECEBFCF

    在△BEF和△CEF中,

    ∴△BEF≌△CEFSSS),

    SBEFSCEF

    S阴影SADB×CD×AD12

    故选:C

    10.(2021秋•头屯河区校级期末)如图,点C是△ABEBE边上一点,点FAE上,DBC的中点,且ABACCE,给出下列结论:ADBCCFAE1=∠2AB+BDDE.其中正确的结论有(  )

    A1 B2 C3 D4

    【分析】根据等腰三角形三线合一的性质即可作出判断;由于FAE上,不一定是AE的中点,故无法作出判断;无法证明∠1=∠2根据等量关系即可作出判断.

    【解答】解:DBC的中点,ABAC

    ADBC,故正确;

    FAE上,不一定是AE的中点,ACCE

    ∴无法证明CFAE,故错误;

    无法证明∠1=∠2,故错误;

    DBC的中点,

    BDDC

    ABCE

    AB+BDCE+DCDE,故正确.

    故其中正确的结论有①④,共两个.

    故选:B

    二.填空题(共6小题)

    11.(2021秋•武进区期中)已知:如图,∠CAB=∠DBA,只需补充条件 ACBD ,就可以根据“SAS”得到△ABC≌△BAD

    【分析】根据SAS的判定方法可得出答案.

    【解答】解:补充条件ACBD

    理由:在△ABC和△BAD中,

    ABC≌△BADSAS).

    故答案为:ACBD

    12.(2021秋•泰州月考)如图,∠1=∠2,要使△ABD≌△ACD,需添加的一个条件是 CDBD (只添一个条件即可).

    【分析】由已知条件具备一角一边分别对应相等,还缺少一个条件,可添加DBDC,利用SAS判定其全等.

    【解答】解:需添加的一个条件是:CDBD

    理由:∵∠1=∠2

    ∴∠ADC=∠ADB

    在△ABD和△ACD中,

    ∴△ABD≌△ACDSAS).

    故答案为:CDBD

    13.(2011春•太仓市期末)如图,已知∠CAE=∠DABACAD.给出下列条件:ABAEBCEDC=∠DB=∠E.其中能使△ABC≌△AED的条件为   .(注:把你认为正确的答案序号都填上)

    【分析】由∠CAE=∠DAB,得∠CAB=∠DAE;则△CAB和△DAE中,已知的条件有:∠CAB=∠DAECAAD;要判定两三角形全等,只需添加一组对应角相等或AEAB即可.

    【解答】解:∵∠CAE=∠DAB

    ∴∠CAE+EAB=∠DAB+EAB,即∠CAB=∠DAE

    ACAD

    所以要判定△ABC≌△AED,需添加的条件为:

    ABAESAS);C=∠DASA);B=∠EAAS).

    故填

    14.(2021秋•鼓楼区校级月考)如图,CABC,垂足为CAC2cmBC6cm,射线BMBQ,垂足为B,动点PC点出发以2cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PNAB,随着P点运动而运动,当点P运动  0246 秒时,△BCA与点PNB为顶点的三角形全等.

    【分析】此题要分两种情况:P在线段BC上时,PBQ上,再分别分两种情况ACBPACBN进行计算即可.

    【解答】解:∵CABCBMBQ

    ∴∠ACB=∠PBN90°,

    P在线段BC上,ACBP时,RtACBRtPBNHL),

    BPAC2cm

    CPBCBP4cm),

    ∴点P的运动时间为4÷22(秒);

    P在线段BC上,ACBN时,RtACBRtNBPHL),

    PBBC6cm

    CP0,因此时间为0秒;

    PBQ上,ACBP时,RtACBRtPBNHL),

    BPAC2cm

    CPBC+BP8cm),

    ∴点P的运动时间为8÷24(秒);

    PBQ上,ACNB时,RtACBRtNBPHL),

    BPBC6cm

    CPBC+BP12cm),

    P的运动时间为12÷26(秒),

    故答案为:0246

    15.(2019秋•江阴市期中)如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补,若∠MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OAOB相交于MN两点,则以下结论:(1PMPN恒成立;(2OM+ON的值不变;(3)四边形PMON的面积不变;(4MN的长不变,其中正确的序号为 (1)(2)(3) 

    【分析】如图作PEOAEPFOBF.只要证明RtPOERtPOF,△PEM≌△PFN,即可一一判断.

    【解答】解:如图作PEOAEPFOBF

    ∵∠PEO=∠PFO90°,

    ∴∠EPF+AOB180°,

    ∵∠MPN+AOB180°,

    ∴∠EPF=∠MPN

    ∴∠EPM=∠FPN

    OP平分∠AOBPEOAEPFOBF

    PEPF

    RtPOERtPOF中,

    RtPOERtPOF

    OEOF

    在△PEM和△PFN中,

    ∴△PEM≌△PFN

    EMNFPMPN,故(1)正确,

    SPEMSPNF

    S四边形PMONS四边形PEOF=定值,故(3)正确,

    OM+ONOE+ME+OFNF2OE=定值,故(2)正确,

    MN的位置变化,∴MN的长度是变化的,故(4)错误,

    故答案为:(1)(2)(3

    16.(2018秋•邗江区期末)如图,AD是△ABC的角平分线,DEAC,垂足为EBFACED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABFAE2BF.给出下列四个结论:DEDFDBDCADBCAC3BF,其中正确的结论是 ①②③④ 

    【分析】根据等腰三角形的性质三线合一得到BDCDADBC,故②③正确;通过△CDE≌△DBF,得到DEDFCEBF,故①④正确.

    【解答】解:∵BFAC

    ∴∠C=∠CBF

    BC平分∠ABF

    ∴∠ABC=∠CBF

    ∴∠C=∠ABC

    ABAC

    AD是△ABC的角平分线,

    BDCDADBC,故②③正确,

    在△CDE与△DBF中,

    ∴△CDE≌△DBF

    DEDFCEBF,故正确;

    AE2BF

    AC3BF,故正确;

    故答案为:①②③④

    三.解答题(共4小题)

    17.(2022•丰县二模)如图,点F是△ABC的边AC的中点,点DAB上,连接DF并延长至点EDFEF,连接CE

    1)求证:△ADF≌△CEF

    2)若DEBCDE4,求BC的长.

    【分析】(1)根据线段中点求出AFCF,再根据全等三角形的判定定理SAS推出即可;

    2)根据全等三角形的性质得出∠A=∠ACE,根据平行线的判定得出ABCE,根据平行四边形的判定定理得出四边形BCED是平行四边形,再根据平行四边形的性质得出即可.

    【解答】(1)证明:∵FAC的中点,

    AFCF

    在△ADF和△CEF中,

    ∴△ADF≌△CEFSAS);

     

    2)解:∵△ADF≌△CEF

    ∴∠A=∠ACE

    ABCE

    DEBC

    ∴四边形BCED是平行四边形,

    BCDE

    DE4

    BC4

    18.(2022•工业园区模拟)已知:如图,ABACADAE,∠BAE=∠CAD.求证:∠D=∠E

    【分析】先证∠BAD=∠CAE,再证△BAD≌△CAESAS),即可得出结论.

    【解答】证明:∵∠BAE=∠CAD

    ∴∠BAE+DAE=∠CAD+DAE

    即∠BAD=∠CAE

    在△BAD与△CAE中,

    ∴△BAD≌△CAESAS),

    ∴∠D=∠E

    19.(2022•江阴市模拟)如图,在△ABC中,OBC中点,BDAC,直线ODAC于点E

    1)求证:△BDO≌△CEO

    2)若AC6BD4,求AE的长.

    【分析】(1)根据已知条件,可证△BDO≌△CEOAAS);

    2)根据全等三角形的性质可得BDCE,进一步可得AE的长.

    【解答】(1)证明:∵OBC的中点,

    BOCO

    BDAC

    ∴∠C=∠OBD,∠CEO=∠BDO

    在△BDO和△CEO中,

    ∴△BDO≌△CEOAAS);

    2)解:∵△BDO≌△CEO

    BDCE

    BD4

    CE4

    AC6

    AE642

    20.(2022•宜兴市校级二模)已知:如图,在△ABC中,DBC边中点,CEAD于点EBFAD于点F

    1)求证:△BDF≌△CDE

    2)若AD5CE2,求△ABC的面积.

    【分析】(1)易证BDCD,∠BFD=∠CED90°,再由AAS即可证得△BDF≌△CDE

    2)由SABCSABD+SACD,即可得出结果.

    【解答】(1)证明:∵DBC边中点,

    BDCD

    CEADBFAD

    ∴∠BFD=∠CED90°,

    在△BDF和△CDE中,

    ∴△BDF≌△CDEAAS);

    2)解:由(1)得:△BDF≌△CDE

    CEBF

    SABCSABD+SACDADBF+ADCEADCE5×210

     

     

    相关试卷

    初中苏科版1.3 探索三角形全等的条件当堂检测题:

    这是一份初中苏科版1.3 探索三角形全等的条件当堂检测题,文件包含专题19倍长中线构造全等模型大题专练重难点培优-讲练课堂2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典原卷版苏科版docx、专题19倍长中线构造全等模型大题专练重难点培优-讲练课堂2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典解析版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共58页, 欢迎下载使用。

    苏科版八年级上册1.2 全等三角形达标测试:

    这是一份苏科版八年级上册1.2 全等三角形达标测试,文件包含专题17全等三角形的性质与判定大题专练重难点培优-讲练课堂2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典原卷版苏科版docx、专题17全等三角形的性质与判定大题专练重难点培优-讲练课堂2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典解析版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    数学八年级上册1.2 全等三角形巩固练习:

    这是一份数学八年级上册1.2 全等三角形巩固练习,文件包含专题15全等三角形的性质与判定重难点培优-讲练课堂2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典原卷版苏科版docx、专题15全等三角形的性质与判定重难点培优-讲练课堂2022-2023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典解析版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题1.5全等三角形的性质与判定(重难点培优)-【讲练课堂】2022-2023学年八年级数学上册 题典【苏科版】
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map