小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法评课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册3 植物妈妈有办法评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了蒲公英，鬼针草等内容，欢迎下载使用。
小 朋 友，你 见 过 这 些 植 物 吗？
同学们，今天我们要学习的这篇课文是关于植物传播种子的。植物妈妈为了让自己的孩子四海为家，想了很多奇妙的方法。
孩子们有的乘着风儿周游世界，有的附着在动物的皮毛上去田野、山洼，还有的借助阳光安家落户。你们想了解植物世界中的这些奥秘吗？让我们打开课本，一起去看看吧！
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
朗读第1小节，思考：这一节写了什么内容？
提 出 问 题：植 物“旅 行”要 用 什 么 办 法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
第2小节：蒲公英是怎么传播种子的？
蒲 公 英 传 播 种 子 —— 靠 风 吹
蒲公英妈妈准备了降落伞
降落伞：指蒲公英的果实上的绒毛，这里运用比喻的修辞手法，形象生动。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
第3小节：苍耳妈妈是怎么传播种子的？
苍 耳 妈 妈 传 播 方 法 —— 挂 住 动 物 皮 毛
苍 耳 有 带 刺 的 铠 甲
苍耳外壳上有硬刺，对苍耳起保护作用。苍耳的刺容易粘在动物的皮毛或人的衣服上，被带到较远的地方。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
第4小节：豌豆妈妈是怎么传播种子的？
豌 豆 妈 妈 传 播 方 法 —— 靠 豆 荚 自 己 炸 开
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
这句话写得好吗？好在哪里？
“啪”“蹦着跳着”用得很好，我们仿佛听到了豆荚炸开的声音，仿佛看到豆荚滚落在地的样子。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
齐读第5小节，说说这一节写了什么内容。
总 结 全 文，告 诉 小 朋 友 要 仔 细观 察，去 探 索 植 物 王 国 的 奥 秘。
同学们，你们还知道哪些植物传播种子的方法？
风传播：蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛，适合借助风力传播。
水传播：荷花是在水中和沼泽地生长起来的植物，它的种子往往借助水来传播。
动物传播：鬼针草的种子外面生有刺毛，能附着在动物的皮毛上传播。
植 物 传 播 种 子 的 方 法
蒲公英——风传播（靠风吹）
苍耳——动物传播（挂皮毛）
豌豆——自身传播（豆荚炸开）