科学四年级上册14 声音的传播教学课件ppt

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敲击队鼓，观察附近小球的反应。将实验现象和自己的解释记录下来。我的实验发现和解释：
敲击队鼓，观察附近小球的反应。将实验现象和自己的解释记录下来。我的实验发现和解释： 敲击鼓后，鼓面振动，发出声音，周围的空气也随之振动，空气把振动传递到乒乓球，它就振动起来了。。
如果小球模拟的是我们耳里的鼓膜，说一说声音是怎么被我们听到的。我的实验发现和解释： 敲击鼓后，鼓面振动，发出声音，周围的空气也随之振动，空气把振动传递到我们耳里的鼓膜，鼓膜振动，我们就听到声音了。。
听到闹钟的铃声与空气有关吗？将实验方法、实验现象与实验解释记录下来。
空气可以传播声音，真空环境不能传播声音。
2. 水能传播声音吗？记录我们的实验方法、实验现象和实验解释。
3. 固体能传播声音吗？记录我们的实验方法、实验现象和实验解释。
隔墙有耳是真的吗？快试一试吧~
所需材料：纸杯2个线绳3米牙签2根
拉直绳子，再试一试！这次听到了！