小学数学北师大版五年级上册1 倍数与因数教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级上册1 倍数与因数教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了不是3的倍数，是3的倍数，的倍数的特征，230或54，330或45，我是小法官等内容，欢迎下载使用。
根据2,5的倍数的特征,判断下面哪些数是2的 倍数,哪些数是5的倍数,哪些数既是2的倍数, 又是5的倍数。
32　65　70　18　25　100　95　92　14
2的倍数:32　70　18　100　92　14
5的倍数:65　70　25　100　95
既是2的倍数,又是5的倍数:70　100
各个数位上数字之和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。
判断下面各数是不是3的倍数,可以用计算器进行验证。
12385　　　　589　　　4521　　　4586
一个数各个数位上的数字之和如果是3的倍数,那么这个数一定是3的倍数。否则,这个数就不是3的倍数。
30,34,40,35,45,50,54,480
这些数字之中,哪些数同时是2和3的倍数?哪些数同时是3和5的倍数?哪些数同时是2,3和5的倍数?
同时是2和3的倍数：30，54，480。
同时是3和5的倍数：30，45，480。
同时是2，3和5的倍数：30，480。
同时是2,3和5的倍数的特征:个位上的数字一定是0,而且各个数位上的数字之和还是3的倍数。
1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴 交流你是怎么判断的。
2.分别在 里填上一个数字，使这个两位数是3 的倍数。
3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的 条件。
（1）30,45或54
4. 在百数表中找出9的倍数，并涂上颜色。
（1）观察9的倍数，它们有什么特征？
这些数各位数字之和是9的倍数。
（2）这些数的排列有什么特征？与同伴 说说你的想法。
9～81排在一条斜线上,90和99在一条斜线上。
（3）如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数 的数，它们将在表中的什么位置？ 做一做，检验你的答案。
99后到200之间9的倍数:108,117,126,135,144,153,162,171,180,189,198。108～171这些数和90,99在一条斜线上,180～198在一条斜线上。
(1) 3的倍数一定是奇数。 (　　)
(2)个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。 (　　)
(3)用1,2,9三个数字组成的任意一个三位数, 一定是3的倍数。 (　　)