小学人教版 (PEP)Recycle 1教学设计

这是一份小学人教版 (PEP)Recycle 1教学设计，共4页。教案主要包含了Presentatin，Summary， Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
教学目标与要求
1．复习Unit1——Unit3所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确指路。
2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。
重点 复习1-2单元所学的词汇和句子
难点 综合将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行运用。
教具 PPT、多媒体资源包
教学过程
一、Warming up and Revisin
1. Greetings. (师生间简单地打招呼。)
2. Let’s play a game.
教师用资源包玩飞机大战的游戏，复习Unit1-3的重点词汇。集体和个人各一次。
3. Lk and say.
(1)教师出示第2.3页幻灯片，复习交通规则方面的知识，巩固Unit 1重点内容。
(2)教师出示交通灯，请学生用英语表达交通灯的含义。（渗透法制《道路安全法》）
(3)用手势将表示方向的词组进行复习。
二、Presentatin
1. Let’s try.
(1)出示幻灯片Let’s try. 读问题。解决题目中的grandma与grandpa。
(2)播放录音1遍，让学生完成听力画圈部分和带着问题完成填空部分
(3)教师让学生来核对答案。
(4)教师播放2遍听力学生做Listen again and answer.
(5)出示听力材料，播放录音学生看听力原文再听一遍
2. Listen and d
(1)教师出示幻灯片第7页，Yifan and Rbin see a little by crying n the street. Lk at the pictures and guess what they are saying.
(2)学生观察课文图片，小组讨论他们有可能在说什么。
(3)以小组为单位，上台来表演。
(4)听录音，完成听力练习。
(5)再次播放录音，播放录音学生看听力原文再听一遍，着重红体字。
3. 完成幻灯片中相应的课堂练习。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、 Hmewrk
1. Sing the sng f Page 34.
2. Read the imprtant parts f Unit 1-3.
【板书设计】
Recycle 1
First secnd third
grandparents
Grandma grandparent
Grandpa grandparent
单复
对应
These this
对应
单复
Thse that 1 2 3 4 5 6
教学反思：
本课时为复习课，通过听力和对话练习巩固复习所学知识。现将本课反思如下：
主要出现的问题有以下几个：课件出现一处错误（学生提出）；在教学过程中语速稍快（教师提出）。
个人认为，本课在有效的时间内完成了既定任务，对内容完成了讲解。不足之处在于备课时思考的部分内容因为时间关系进行了简化，准备不够充分。教师个人语音面貌有待提高，需要加强学习。
学生在参与的过程中比较积极，但部分同学还是没有自信，回答问题声音小。在以后的教学中要多鼓励。