2021学年第四单元 让生活多一些绿色10 我们所了解的环境污染第一课时教案及反思

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课题
我们所了解的环境污染第一课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
四年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，践行环保行为。
2、能力目标：能够正确认识塑料制品，知道如何避免产生白色污染。
3、知识目标：辨证认识塑料制品的功能和危害，避免白色污染。
重点
学会避免白色污染的产生。
难点
辨证认识塑料制品的功能和危害。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
展示图片：阅兵。
提问：你知道这是一张什么照片吗？
导入新课。
讲授新课
小小分享会：你看国庆阅兵了吗？在整个阅兵式中，你印象最深刻的是什么？
展示图片：国庆阅兵气球。
小思考：在国庆阅兵活动中，放飞了7万只气球，这些气球会不会造成巨大的环境污染呢？
播放视频：阅兵气球去哪里了呢？
小感悟：从国庆阅兵中，国家充分使用可降解气球、环保地毯等环保材料的行为中，你感受到了什么？
小提示：良好的环境是人类赖以生存的重要条件，我国致力于环境保护，我们作为公民，也要好好保护我们生存的环境。
过渡语：要保护环境，我们先从白色污染说起。
小分享：
（1）在日常生活中，塑料制品随处课件。你见过哪些塑料制品呢？
（2）在你的家庭当中，你可以找到哪些塑料制品？
生活小镜头：生活中的塑料制品。
小发现：从你的观察中，你发现了什么？
思考与讨论：生活中处处都有塑料制品，那么，塑料制品为什么会被广泛使用呢？请你说说你的理解。
塑料制品的功能。
小思考：塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们成为“白色污染”，你了解其中的缘由吗？
阅读角：塑料袋漂流记
小分享：通过阅读故事，再联系自己的生活经验，说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。
塑料对人类的危害。
小活动：塑料垃圾危害这么大，我们能完全不使用塑料制品吗？如果完全不使用塑料制品，我们的生活会变成怎样呢？
小智囊：我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。对此，我们应该怎么办呢？
小提示：我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。
相关链接：国家这样做。
我们这样做：为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品。这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
找一找：在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？
播放视频：新型技术保护环境。
以时政作为链接帮助学生认识到国家对于环保问题的重视。
观察自己身边的塑料制品，发现塑料制品必不可少，正确认识塑料制品的功能。
感受塑料制品所产生的白色污染所带来的危害，增强环保意识，减少不必要的塑料制品的使用。
课堂小结
塑料制品是生活中的重要材料，不可缺少，但又会带来污染，因此，我们每个人都有责任行动起来，减少不必要的使用，保护环境。
总结提升
板书
10我们所了解的环境污染 第一课时
1、塑料制品的功能
2、塑料制品的危害
3、怎样解决“白色污染”