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    12低碳生活每一天 第二课时教案

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册12 低碳生活每一天 第二课时教学设计

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册12 低碳生活每一天 第二课时教学设计,共2页。教案主要包含了骑行减少碳排放等内容,欢迎下载使用。

    课题
    12低碳生活每一天 第二课时
    单元
    第四单元
    学科
    道德与法治
    年级
    四年级
    学习
    目标
    1、情感态度与价值观目标:树立低碳生活理念,节能减排。
    2、能力目标:能够践行低碳生活方式。
    3、知识目标:了解身边的碳排放,学会低碳生活。
    重点
    践行低碳生活。
    难点
    树立低碳生活理念,节能减排。
    教学环节
    教师活动
    设计意图
    导入新课
    1、播放视频:中国减少3500亿碳排放。
    2、说一说:从我国交出的这份减排答卷中,你感受到了什么?
    3、回答:我国致力于节能减排。
    导入新课。
    讲授新课
    1、想一想,说一说:我国努力减少碳排放,作为公民的我们,应该怎么做呢?
    2、警句:中研普华研究员覃崇向《中国产经新闻》记者表示:“我国人口基数大,在节能减排方面,每个人节能一点点,都将节约可观的能源。减排也是同样的道理。”
    3、思考:这句话对你有何启示?
    4、小提示:我们每个人都是减排的主力,每人减少一点点碳排放,14亿中国人将会减少许多的碳排放。
    5、说一说:要减少碳排放,我们首先要了解身边有哪些“碳排放”,让我们一起来想一想,说一说,,身边有哪些碳排放吧!
    6、身边的碳排放:汽车尾气、农家烟囱、生活垃圾
    7、算一算:问一下父母,家里一个月要用多少度电,用碳排放计算器计算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用电的碳排放量又是多少呢?我们一起来算一算吧!
    8、小小分享会:
    (1)通过计算你有什么发现和感悟?
    (2)我们应该怎么做呢?
    9、减排行动:空调环保度数、随手关灯、使用节能灯
    10、相关链接:地球一小时
    11、播放视频:2019年“地球一小时”:全球多处地标建筑熄灯响应
    12、你知道吗:很多“碳排放”容易被人们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。
    13、生产一件衣服的“碳排放”
    14、小提示:生产衣服、塑料瓶、钢筋水泥等等都会产生碳排放,虽然生产一件衣服、一个塑料瓶的碳排放量不大,但是累积起来,也是一个十分巨大的数目。
    15、播放视频:成都全球排名第三 骑行减少碳排放
    16、说说我的“低碳经”:为了减少碳排放,我们已经在行动。请你围绕家庭生活,在小组中交流你的低碳生活经验。
    (1)我会在马桶水箱内放入一个装满水的矿泉水瓶。这样可以省水。
    (2)看电视时,我会调暗电视的亮度。既能盛典又能保护视力,还可以延长电视机的寿命。
    (3)我每天吃饭都是光盘,这样可以减少碳排放。
    (4)不使用一次性用品。
    17、小提示:原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。因此,我们更要从日常生活的点滴小事做起,减少碳排放。
    18、小活动:请你选择一个方面制订一份家庭低碳生活新规范吧!
    19、你知道吗:除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参与碳补偿的活动。
    20、小知识:什么是“碳补偿”
    21、小小分享会:说一说,你曾经参加过哪些为地球降温的绿化活动吧!
    了解我国对节能减排的重视,并鼓励学生把国家的价值引领落实到自己的生活中去。
    了解家庭产生的碳排放,感受节能减排的紧迫性。
    学会节能减排的方法。
    了解生产中的碳排放。
    学过低碳生活。
    课堂小结
    绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树,爱护花草树木,来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
    总结提升
    板书
    12低碳生活每一天 第二课时
    1、身边的碳排放
    2、过低碳生活

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