初中人教部编版4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰同步测试题

这是一份初中人教部编版4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰同步测试题，文件包含04一着惊海天环境描写及其作用-2022-2023学年八年级语文上册阅读考点精练解析版docx、04一着惊海天环境描写及其作用-2022-2023学年八年级语文上册阅读考点精练原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
学习本文的写作语言,把握环境描写的作用。
【考点解读】
环境描写及其作用
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境是指自然界的景物,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民风民俗等。
常见的考查题型有:
画线句子(×段)运用了什么描写方法?有什么作用?
【技法点拨】
自然环境描写有什么作用?
描绘地域风光,交代时间、季节和环境特点;奠定感情基调,渲染气氛;烘托人物心情,揭示人物性格,暗示人物命运;推动情节发展,为下文做铺垫或制造悬念;揭示主题等。
社会环境描写有什么作用?
交代人物的生存环境,交代人物的社会关系,交代作品的社会、时代背景,为下文做铺垫等。
答题模板：
(自然或社会)环境描写。描绘了/交代了/表明了……,渲染了/奠定了/揭示了……
【真题演练】
（一）请阅读下面的文字，回答问题。
在异域书写勇士传奇
——“天剑”突击队参加约旦“勇士竞赛”国际特种兵比武侧记
群雄逐鹿，“天剑”出鞘。当地时间4月30日至5月4日，第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武在约旦阿卜杜拉国王特战训练中心举行，来自约旦、黎巴嫩、美国、中国等17个国家的32支队伍展开激烈角逐。最终，武警河北省总队“天剑”突击队勇夺3个单项冠军、1个单项亚军、1个单项季军，并将最具分量的总冠军奖杯收入囊中。
“死亡奔跑”，这个比赛课目仿佛永远没有终点，有的只是一个又一个障碍、一次又一次的绝望。行百里者半九十。未知的路线，望不到的终点，有多少人试图放弃。这场比赛拼的不仅仅是体能，更是永不服输的战斗意志。
队员们负重三十多斤，扛着“伤员”在山地间奔袭。依次通过高网墙、Z字形壕沟、陡坡等诸多障碍，使用各类长短枪支对靶位进行有效射击，每失误一次，最终时间要增加相应的比例。“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的，一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。
忽然赛场上传来一阵惊呼与喝彩。只见远处一个不算魁梧的身影独自背负着“伤员”，在怒吼声中飞奔向终点，他就是“天剑”突击队队员何格。为了节省时间，何格竟在体能严重透支的状态下以这样的方式通过终点。
比赛课目“无路可逃”要求特战队员对“人质”进行营救。在成功解救“人质”后，还要对其进行战场救护﹣﹣﹣输液，用的还是明显不同于国内规格的针头和针管。
队友侯旭波好不容易将针头扎入“人质”秦宏峰的血管，可就在回血后准备输液时，不慎扯到针管又把针头拔了出来，鲜血立即喷射出来，染红了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在颤抖，时间一分一秒过去，“扎!”秦宏峰大喝道，“没时间了，赶紧扎!”侯旭波望了秦宏峰一眼，咽了一口唾沫，再次小心翼翼地将针头扎入。
“对于特战队员来讲，伤痕也是一枚勋章。”随后的比赛中，秦宏峰带伤作战，和队友一起出色地完成了比赛任务。终点处，看着秦宏峰夹着手臂奔跑的背影，领队张华的眼角湿润了。
“我们拼的不仅仅是体能和技能，同样包括智能和心理。‘国王的挑战’多次使用完全陌生枪支，这也是一场心理战。”比赛最后一天，队长李闯这样给队员们打气。
“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”，32支参赛队中只有前16名有资格参赛，其单课目成绩更是享有3倍积分。虽然此时“天剑”以大比分优势稳居第一，但仍不敢掉以轻心。
该课目中，队员不仅要攀爬70度以上的山崖，还要在达到体能极限状态下潜水穿过涵洞。途中，队员需多次使用各式陌生枪支进行精准射击。
最后一组射击目标为2个风车靶，每个风车靶上5个目标，每射击一个目标，风车靶会失衡旋转。由于之前陌生枪支射击耽误了时间，后面的队伍眼看就要追上来。千钧一发!这时有队员建议马上集体齐射以节约时间。“宁可多打一分钟，绝不仓促射击，冒险脱靶。”队长李闯果断决策。队员们深吸一口气，迅速调整好心态逐个射击，10发全部命中，命中率远远高于其他参赛队，稳稳占据头名位置。
拿下总冠军，为国征战的“天剑”突击队首次“出鞘”就力压群雄，在异域大展雄风，写就了一段勇士传奇。
01.请用简洁的语言概括文章的主要内容。



02.本文记叙了中国武警“天剑”突击队哪几个课目的竞赛？



03.品析下列句子中加点词的含义。
①“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的，一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。

②“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”。

04.“对于特战队员来讲，伤痕也是一枚勋章。”你怎样理解这句话？



05.选文画波浪线的语句运用了细节描写，有什么表达效果？



（二）请阅读下面的文字，回答问题。
年轻的国旗
①这是一个真实的故事。
②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。
③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方图多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。
④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？
⑤姑娘们一下蒙了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面同清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。
⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。
⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了，当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。
⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。
⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，慈了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人间珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑芙，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。
⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。
⑪清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。
01.请具体说明第③段在文中的作用。


02.珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，是因为 ；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，是因为 。
03.从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是
A.年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起。
B.年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗。
C.国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机。
D.国旗是祖国的象征，寓意着伟大祖国的勃勃生机。
04.姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。





（三）请阅读下面的文字，回答问题。
我航空母舰顺利进行舰载机起降训练
倪宁 杨毅斌 胡善敏 蔡增兵
①我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员按计划迅速投入紧张的出海训练和科研试验任务中。在此期间，顺利进行了我国自行设计研制的首型舰载机歼﹣15的起降飞行训练。
②航空母舰是搭载舰载飞机的海上活动平台，舰载机的起飞和着舰是掌握航母技术的重要环节。“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员围绕舰载机上舰，凝聚力量，攻坚克难，把试验与训练有机融合，以试验带动训练，以训练保障试验，大大提高了试航试训效率。上午7时许，身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开，仔细排查飞行跑道上可能出现的异物，这是舰载机起降前的必要工作。各战位人员也随之就位，从服装色彩上可以区分出他们的岗位。上午9时，从陆地某机场起飞的歼﹣15飞机飞临“辽宁舰”上空。飞行员在完成对着舰环境的判断后，从舰艉进入，在光学助降系统和着舰指挥员的引导下，调整航向，对准跑道，放下尾钩。
③歼﹣15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索，滑行几十米后稳稳停住，尾钩自动脱索，着舰一次成功!随后，在飞行员的操控下机翼折叠，滑行至机务准备位置，甲板作业保障人员迅速对飞机展开各项技术检查和准备。歼﹣15飞机是我国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，具有完全的自主知识产权，可执行制空、制海等作战任务。飞行性能良好，可配挂多型精确制导武器，具备远程打击和昼夜间作战能力。
④在完成各项机务准备作业后，歼﹣15舰载机转入待飞状态，双发动机点火、重新展开机翼，在起飞滑行引导员熟练的手势引导下，滑行至起飞位置。止动轮挡、偏流板先后升起，发动机接通全加力，在战机强大的轰鸣声中，两名起飞助理挥动右臂，做出放飞手势。止动挡板落下，舰载机如离弦的箭加速滑跑，沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空。
⑤航空母舰的飞行甲板被誉为世界上最危险的工作场所，飞行甲板跑道长度是陆地机场的十分之一，面积是百分之一，尽管航母甲板总长有300多米，但能够提供舰载机起飞、着舰使用的距离只有百米左右。舰载机起降时，航空母舰要根据海区气象条件保持一定的航行速度，同时受涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，这些无疑对舰载机性能、飞行员操纵水平，以及航母各种相关设施设备、各岗位人员的组织指挥都提出了更高的要求。国外同行用“刀尖上的舞蹈”来比喻舰载机着舰，用“刀尖上的舞者”来形容舰载机飞行员。我国自己培养的首批舰载战斗机飞行员和舰上飞行指挥员，以科学求实的态度和顽强拼搏的精神，面对新机种、新科目、新环境、新要求，勇于探索，刻苦训练，把握规律，精益求精，按照“大胆地飞，科学地飞，精确地飞”的要求，进行了高强度的飞行训练，探索并固化了着舰的飞行方法，突破了滑跃起飞、阻挡着舰等飞行关键技术，掌握了大侧风、低能见度、不稳定气流等条件下的偏差修正动作要领。在实际研究和训练中，所有舰载机飞行员的成绩都达到了训练大纲规定的标准和上舰试验的要求，首次上舰飞行均一次成功。经多架次的起降飞行训练充分验证了航母平台和飞机的技术性能。数据表明：舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。据了解，“辽宁舰”入列以来，已完成上百个训练科目和试验项目，下一步仍将按计划继续推进各项试验任务。
01.本文为什么把舰载机的着舰写得比起飞更详细？

02.品析下面句中加点词语的表达效果。
歼﹣15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索，滑行几十米后稳稳停住，尾钩自动脱索，着舰一次成功!



03.阅读第⑤段，说说人们为什么把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，把舰载机飞行员比作“刀尖上的舞者”。



04.读完本文，你得到了哪些启发？



05.中国载人航天工程办公室对外正式发布中国载人航天工程标识。请你说说该标识设计好在哪里。