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    2022-2023年湘教版数学八年级上册1.1《分式》课时练习(含答案)

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    初中数学湘教版八年级上册1.1 分式精品课时作业

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    这是一份初中数学湘教版八年级上册1.1 分式精品课时作业,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023年湘教版数学八年级上册1.1《分式》课时练习              、选择题1.设A、B都是整式,若表示分式,则(     )A.A、B都必须含有字母B.A必须含有字母C.B必须含有字母D.A、B都必须不含有字母2.下列式子是分式的是(  )A.    B.    C.     D.1+x3.下列各式中,是分式的是(   )A.           B.        C.         D.x+4.有理式:中,是分式的有(     )A.①②        B.③④       C.①③       D.①②③④5.要使分式有意义,则x应满足的条件是(    )A.x1          B.x-1         C.x0          D.x>16.分式无意义,则x的取值范围是(   )A.x1           B.x=1         C.x-1        D.x=-17.当x为任意实数时,下列分式一定有意义的是(    )A.         B.        C.          D.8.若分式的值是零,则x的值是(    )A.-1      B.-1或2           C.2          D.-29.已知5a=2b,则值为(  )A.       B.      C.       D.1.410.分式中的x,y的值都扩大到原来的2倍,则分式的值(    )A.扩大到原来的2倍            B.不变C.缩小到原来的               D.缩小到原来的11.分式中,当x=a时,下列结论正确的是(     )A.分式的值为零;               B.分式无意义C.若a≠﹣时,分式的值为零;   D.若a时,分式的值为12.如果分式的值为正整数,则整数x的值的个数是(        )A.2个                         B.3个                     C.4个                       D.5个              、填空题13.某市对一段全长1 500米的道路进行改造.原计划每天修x米,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天修路比原计划的2倍还多35米,那么修这条路实际用了________天.14.当x______时,分式无意义.15.若分式有意义,则实数x的取值范围是______.16.已知x=-1时,分式无意义,x=4时分式的值为零,则a+b=_______.17.当x=2时,分式的值为0,则k、m必须满足的条件是________.18.这几个等式中,从左到右的变形正确的有________(填序号).                、解答题19.不改变分式的值使下列分式的分子和分母都不含号:(1)       (2)        (3)         (4).   20.当x取什么值时,下列分式有意义?(1)      (2)       (3).    21.已知分式,试问:
    (1)当m为何值时,分式有意义?
    (2)当m为何值时,分式值为0      22.已知y=,x取哪些值时:(1)y的值是正数;(2)y的值是负数;(3)y的值是零;(4)分式无意义.    23.从三个代数式:a2-2ab+b23a-3b,a2-b2中任意选择两个代数式构造成分式,然后进行化简,并求当a=6,b=3时该分式的值.       24.的值是一个整数,则整数a可以取哪些值?
    参考答案1.C2.C3.C4.C.5.B6.B7.C8.C9.D10.A11.C.12.C13.答案为:14.答案为:.15.答案为:x5;16.答案为:517.答案为:k=2且m-2.18.答案为:②④ 19.解:(1).(2).(3)-.(4)-.20.解:(1)x1.(2)x≠±3.(3)x≠±2.21.解:(1)由题意得,m2-3m+20,
    解得,m1且m2;
    (2)由题意得,(m-1)(m-3)=0,m2-3m+20,
    解得,m=3,
    则当m=3时,此分式的值为零.22.解:当<x<1时,y为正数,当y>1或x<时,y为负数,当x=1时,y值为零,当x=时,分式无意义.23.解:共有六种计算方法和结果,分别是:(1)==1.(2)交换(1)中分式的分子和分母的位置,结果也为1.(3)==3.(4)交换(3)中分式的分子和分母的位置,结果为.(5)==.(6)交换(5)中分式的分子和分母的位置,结果为3.24.解:依题意,得a+1=±1或a+1=±3,
    整数a可以取0,-2,2,-4. 

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