初中英语七年级下册unit11 第三课时导学案
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这是一份初中英语七年级下册unit11 第三课时导学案，共1页。
七年级英语导学案上课时间： 年 月 日 编号: 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名： 教师复备栏或学生笔记栏: 课题：Unit 11 How was your school trip?(Section B 1a-1d) 课型：听说课 课时: 1课时 主备: 复备:教师复备栏或学生笔记栏: 学习目标:1、掌握本部分新单词，短语；2、能够听说过去发生的事情；3、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。学习重点:学习掌握新单词和短语，并能听懂，谈论过去发生的事情学习难点:听懂，谈论过去发生的事情Step 1名师导航在教师的创景下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务Step 2词汇排查一.请默写下列单词。P1291.博物馆 ________ 2.火；火灾 ________ 3.油画；绘画________ 4.消防站________二.请默写下列短语。P641.去动物园_________________ 2.参观博物馆_________________ 3.骑马_________________ 4.爬山_________________ 5.参观消防站_________________ 6.去钓鱼_________________ Step 3句型再现 请写出下列6个句子。P64 1.---你的郊游怎么样？---很棒。（很糟糕。）___________________________________2.我们去了乡下，还爬了山。__________________________________________3.他们没去爬山。____________________________________________________4.Tony去了美术博物馆，看到了一些漂亮的油画，还画了画。___________________________________________________________________________Step 4 千锤百炼 1 请同学们独立完成1a，将图片与短语进行匹配，对子之间核对答案。2 听录音，回答1b中的两个问题。3 再听一遍，完成1c中的表格，组内核对答案。4 pair-work,模仿1d谈论自己上次的学校郊游，练习对话。（先组内展示，在班级大展示，进行质疑评价。） Step 5 能力提升一 用所给词的适当形式填空。1 How ______ (is) your school trip yesterday?2 I ______ (go) to the zoo with my parents last weekend.3 My friends ______ (study) for the English test two days ago.4 ______ you _______ (eat) breakfast just now(刚刚)?5 Gina ______ (buy) a gift for her sister on her last school trip.二 句型转换。6 We climb the mountain on weekends.(用last weekend 替代on weekends) We _____ the mountain ______ __________.7 My family visited an art museum last Sunday.(变否定句) My family ______ ______ an art museum last Sunday.8 Tony drew pictures in the art museum.(变一般疑问句，并作肯否回答) _____ ______ Tony _____ any pictures in the art museum? Yes, _____ ______. No, ______ ________.三 翻译句子。9 Jane的旅行怎么样？很棒。 ____________________________________________________________10Tony在他上次的学校旅行中看到了一些漂亮的油画。_____________________________________________________________Step 6收获整理（请将你今天的学习情况记录在成长日记中吧！）1）今天我掌握了哪些词汇&句型：__________________________________2）我还有哪些没有解决的困惑： ___________________________________
