初中英语七年级下册2-4导学案
展开课题 | Unit 2第4课时 | 课型 | 新授 | 编号 | 2-4 |
学科 | 英语 | 班级 | 七年级 | 领导签字 |
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执笔人 |
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学习目标 | 1．熟练掌握本节课的单词及短语． 2．能够利用所学句型询问及表述时间。 3．掌握时间表达法 | ||||
学习重点、难点 | 学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。 | ||||
课时安排 | 1课时 | ||||
自主预习 1. 个人自读，找出并记忆新单词和短语． 2. 翻译官 在早晨____________ 在晚上____________ 在下午 去睡觉__________ 做作业____________ 去散步 六点半_____________ 六点一刻 六点四十五 展示交流 学习任务一：完成活动1a部分。 1. 两人一组，练习对话。 ----What time do you usually go to bed? ----I usually go to bed at 9:45. 2. 学生质疑，师生共同解惑。(介绍时间的表达方法) 3. 完成1a 将行为与时间匹配。 4. 在小组内核对答案。 学习任务二: 完成活动1b部分 1.两人一组，练习对话。 ----When do students usually eat dinner? ----Students usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 2.利用1a中的短语，做替换练习。 3.小组竞争，展示成果。 学习任务三: 完成1c,1d,1e部分 1. 听录音，圈出你听到的活动。 2. 核对答案，完成1c。 3. 再听一遍录音，完成1d。 4. 记住这些表示日常活动的动词和动词词组。 5. 听录音，复述所听内容 6. 两人一组，练习所听材料。完成1e ------When does Tom usually get up? ------He usually gets up at half past five. 知识探究 英语时间的表达 （1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数，省去o’clock。如： It’s ten o’clock a. m. 现在是上午十点整。 （2）非整点时间可直接采取读数法。如： It’s eight-thirty. 是八点三十分。 注意时间的表达方式：用数词。点与分钟之间用连字如： eleven-thirty 十一点三十分 nine-twenty-five 九点二十五分 6:10 →six-ten 8:50→eight-fifty 9:30→nine-thirty 10:15→ten-fifteen 7:45→seven forty-five 11:05→eleven-five （3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。如： 6:10→ten past six 11:05→five past eleven 10:15→ a quarter past ten或fifteen past ten 8:15→a quarter past eight或fifteen past eight 9:30→half past nine或thirty past nine （4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to。如： 11:50→ten to twelve 7:31→twenty-nine to eight 9:45→a quarter to ten或fifteen to ten 12:59→one to thirteen 此句话还有几种表达方式。如： What is the time? 几点了？ What time is it by your watch? 你的手表几点了？ 巩固提升 1、我一般在早上6：30左右吃早饭。 ________________________________ ___________ ___ 2、学校9：00点钟开始上课。 ________________________________ ___________ ____ 3、晚上我要么看看电视，要么玩玩电脑游戏。 ________________________________ ___________ _ 4、你通常几点到校？ __________ 5、人们一般在什么时候吃晚餐啊？ _____________________________________________________
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