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    2023河南省豫北名校高二年级上学期9月教学质量检测数学wrod版含答案

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    这是一份2023河南省豫北名校高二年级上学期9月教学质量检测数学wrod版含答案,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    豫北名校高二年级9月教学质量检测数学一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知向量,则的值为(    A B21 C D42.直线的倾斜角为(    A B C D3.已知圆的一般方程为,其圆心坐标是(    A B C D4.与向量反向的单位向量的坐标为(    A  BC  D5.已知直线,若,则实数的值为(    A1 B C D6.圆与圆的位置关系是(    A.内切 B.相交 C.外切 D.相离7.已知圆关于直线ab为大于0的数)对称,则的最小值为(    A B C1 D28.已知向量的夹角为锐角,则实数的取值范围为(    A B C D9.如图,直三棱柱底面是直角三角形,且EFG分别为的中点,则EF与平面所成角的正弦值为(    A B C D10.已知点,点关于直线的对称点为点,在中,,则面积的最大值为(    A B C D11.如图,在平行六面体中,底面是边长为2的正方形.若,且,则的长为(    A B C D512.若直线与曲线有两个不同的交点,则实数的取值范围是(    A BC D二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.直线的斜率是关于的方程的两根,若,则实数______14.已知,点,若平面ABC,则点的坐标为______15.若圆上恰有2个点到直线的距离为2,则实数的取值范围为______16.如图,已知正方体的棱长为4MNG分别是棱,的中点,设是该正方体表面上的一点,若,则点的轨迹围成图形的面积是______的最大值为______.(本题第一空2分,第二空3分);三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤.17.(本小题满分10分)已知直线1)若这三条直线交于一点,求实数的值;2)若三条直线能构成三角形,求满足的条件.18.(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面ABCD为矩形,平面PADEAD的中点,为等腰直角三角形,1)求证:2)求PC与平面PBE所成角的正弦值.19.(本小题满分12分)已知圆的方程为1)求实数的取值范围;2)若圆与直线交于MN两点,且,求的值.20.(本小题满分12分)在边长为3的正三角形ABC中,EFP分别是ABACBC边上的点,且满足(如图1),将沿EF折起到的位置,使二面角成直二面角,连接(如图2).1)求证:2)求二面角的正弦值.21.(本小题满分12分)已知直线1为何值时,点到直线的距离最大?并求出最大值;2)若直线分别与轴,轴的负半轴交于AB两点,求为坐标原点)面积的最小值及此时直线的方程.22.(本小题满分12分)如图,已知圆,点为直线上一动点,过点引圆的两条切线,切点分别为AB1)求直线AB的方程,并写出直线AB所经过的定点的坐标;2)求线段AB中点的轨迹方程;豫北名校高二年级9月教学质量检测•数学参考答案、提示及评分细则1B  2D  ,∴其倾斜角为.故选D3C  已知圆的圆心为,则圆的圆心坐标是,故选C4A  因为,所以与向量反向的单位向量为5A  .故选A6B  得圆心坐标为,半径,由得圆心坐标为,半径,∴,∴,即两圆相交.故选B7A  因为圆的圆心为,且圆关于直线为大于0的常数)对称,所以直线过圆心,所以,又,所以.(当且仅当时,取“=”).故选A8D  ,得,当时,,∴的取值范围为9A  ,则,分别以所在的直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,则,则,设平面的法向量为,则,则,故为平面的一个法向量,设EF与平面所成角为,则,∴与平面所成角的正弦值为.故选A10B  的坐标为,则的坐标为11A  ,故,故选A12A  方程是恒过定点,斜率为的直线,曲线,即,是圆心为,半径在直线及右侧的半圆,半圆弧端点,在同一坐标系内作出直线与半圆,如图,当直线与半圆相切时,由得相切时.故选A13  因为,而且斜率存在,所以,又是关于的方程的两根,,解得14  因为,所以因为平面ABC所以所以点的坐标为15  如图所示.设与直线平行且与直线之间的距离为2的直线方程为,解得圆心到直线的距离为圆心到直线的距离为由图可知,圆与直线相交,与直线相离,所以,即16  12  ∴点在平面MGN上,分别取的中点EFO,则点的轨迹是正六边形OFNEMG因为正方体的棱长为4所以正六边形OFNEMG的边长为所以点的轨迹围成图形的面积是由投影分析,∴的最大值为1217.解:(1)由解得代入的方程,得2)当三条直线相交于一点或其中两直线平行时,三条直线不能构成三角形.①联立解得代入,得②当平行时,平行时,综上所述,当时,三条直线能构成三角形.(且写成或扣1分).18.(1)证明:∵平面平面PAD,∴又∵是等腰直角三角形,是斜边AD的中点,∴又∵平面平面平面平面ABCD,∴2)解:如图,以为原点,EPEA所在的直线为轴,轴,在平面ABCD内,通过点作AD的垂线为轴,建立空间直角坐标系不妨设,则,则设平面PBE的法向量为,则为平面PBE的一个法向量,PC与平面PBE所成的角为,则与平面PBE所成角的正弦值为19.解:(1)方程可化为∵此方程表示圆,,即2)由(1)可得圆心,半径则圆心到直线的距离为由于,则有,解得20.(1)证明:由题意,在图1中,,又所以由余弦定理可得所以,所以所以在图2中,因为二面角为直二面角,即平面平面BEP又平面平面平面所以平面.∵平面,∴2)解:分别以所在直线为xyz轴建立空间直角坐标系设平面的法向量为,得设平面的法向量为,得所以二面角的正弦值为21.解:(1)已知直线整理得故直线过定点到直线的距离最大,可知点与定点的连线的距离就是所求最大值,为最大值.的斜率为可得,解得2)若直线分别与轴,轴的负半轴交于AB两点,则可设直线的方程为(当且仅当时,取“=”),面积的最小值为12,此时直线l的方程为3x+2y+12=022.解:(1显然线段AB为圆和圆的公共弦,则直线AB的方程为,所以,所以直线AB过定点2)∵直线AB过定点AB的中点为直线AB与直线MP的交点,AB的中点为点,直线AB过的定点为点,易知HF始终垂直于FM,所以点的轨迹为以HM为直径的圆,∴点的轨迹方程为3)设切线方程为,即到直线的距离,即PAPB的斜率分别为,则代入,得故当时,取得最小值为

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