人教部编版三年级上册6 秋天的雨综合训练题

这是一份人教部编版三年级上册6 秋天的雨综合训练题，共4页。试卷主要包含了读准音，给下列词语注音,并读好轻声字，联系上下文,理解下列词语的意思等内容，欢迎下载使用。

1.读准音
将课文美美地读三遍,做到正确、流利。课文第三、四自然段写得真美,要多读几遍哟!
2.给下列词语注音,并读好轻声字。
钥匙( )趁着( )喇叭( )
衔着( )衣裳( )
3.结合语境,用“√”画出加点字的正确读音。
(1)黄黄的叶子像一把把小扇(shàn shān )子,扇( shàn shān )走了夏天的炎热。
(2)秋天的雨，带给大地的是一曲(qū qǔ )丰收的歌,带给小朋友的是一
首欢乐（lè yuè） 的歌。
4.仔细观察下列字的结构和笔画,再认真写一写。
爽______________________________________
紧______________________________________
菠______________________________________
特别提醒:“爽”有四个“乂”书写时要注意哟!
5.联系上下文,理解下列词语的意思。
五彩缤纷:____________________________________
频频:________________________________________
6.再读课文,理清课文第2~4自然段主要描写了哪些方面的内容。
秋天的_______ 秋天的_____ ______________
查阅描写秋天的成语、诗歌。
__________________________________________________________________________________________
练习题
一、读拼音,写词语。
yóu pià shì zi xiānɡ lí
（ ） （ ） （ ）
bō luó jǐn zhānɡ yánɡ shù （ ） （ ） （ ）
二、比一比,再组词。
浪（ ） 邮（ ） 杨（ ）利（ ）
狼（ ） 油（ ） 场（ ）梨（ ）
三、词语对对碰。
写近义词:
凉爽( ) 留意( ) 五彩缤纷( )
写反义词:
炎热( ) 凉爽( ) 加紧( )
四、品读句子,完成练习。
1.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
这句话运用了________的手法,把秋雨当成（ ）来写。“___________”和“_________”两个词语写出了秋雨的特点。
2.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
这句话写菊花的颜色________,“在秋雨里频频点头”写出作者对菊花的________________________。
五、读课文,想想秋天的雨给我们带来了什么。
( )(填序号)
A.秋天的雨给我们带来了美丽的丰收景象。
B秋天的雨给我们带来了香甜的果实。
C.秋天的雨给我们带来了冬天的信息。