初中物理沪科版八年级全册第二节 长度与时间的测量练习题

2.2 长度与时间的测量

一、单选题

1．在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（　　）

A．一个中学生的质量约为50g

B．我们现在所用的物理课本长度约为26cm

C．初中生跑100m所需的时间约为8s

D．一个1元硬币的面积约为5.0mm2

2．下列实验的说法中不正确的是（　　）

A．物理学是以实验为基础的一门科学

B．观察和实验是研究物理学的基本方法

C．做物理实验时，误差是不可以避免的

D．做物理实验时，选择的仪器越精密越好

3．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　）

A． B．

C． D．

4．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是（　　）

A．7.2mm=7.2mm×10-3=72×10-3m

B．15m=15×106=1.5×107μm

C．2.5km=2.5km×105cm=2.5×103cm

D．3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m

5．如图所示，四个计时器能成功地记录下100m短跑时间的是（       ）

A．只有甲和乙 B．只有丙和丁

C．只有乙和丙 D．只有乙和丁

6．小明家里放有五把刻度尺：①零刻度线已磨损的刻度尺；②最小分度值不是毫米的刻度尺；③刻度线模糊不清的刻度尺；④比被测长度短的刻度尺：⑤刻度不均匀的刻度尺   这些刻度尺中，可以用来测量物体长度的是（　　）

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②④⑤

7．如图是测量成人一拃的长度，下列正确的是（　　）

A．视线乙的结果是19cm

B．视线甲是错误的读法，与乙之间差异不叫误差

C．视线甲的结果比视线乙大，是测量误差

D．甲乙两种读数相差无几，都是正确的

8．要测量1元硬币的厚度，下列方法最佳的是（　　）

A．用刻度尺仔细地测量1元硬币的厚度

B．用刻度尺测量10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值

C．用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，然后求平均值

D．用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度，然后求平均值

9．小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上。用刻度尺测得绕有17匝细铜丝的铅笔的长度L＝18.4mm。如图所示。则正确的表示细铜丝直径的是（　　）

A．1.1mm B．1.08mm C．1.079mm D．1.0787mm

10．用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺，测量一个机器零件的长度，测量结果为L，用同样规格在室内放置的金属刻度尺，测量同一个机器零件的长度，测量结果为L′，那么

A．L=L′                             B．L＞L′                            

C．L＜L′                             D．无法比较二者的大小

二、填空题

11．完成下列单位换算：

(1)10m＝________mm＝________nm；

(2)50μm＝________m＝________km；

(3)15min＝________h＝________s

(4)40min＝________s＝________h

12．在下列数据后面填上适当的单位：

(1)某学生的身高为1.6______；

(2)一支新铅笔的长度约为1.75______；

(3)一张纸的厚度约为0.1______；

(4)你的百米赛跑成绩约为16______。

13．某同学测得自己每分钟脉动次数为80次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是________秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为________秒。

14．某学生测一本280页的书总厚度是1.4厘米，则每张纸的厚度是________毫米。误差是无法避免的，在实验中，我们可以通过________，求________的方式来减小误差。

15．如图所示，为了让读数更精确，应该选用___________（选填“甲”或“乙”）刻度尺，该刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度记为___________cm。

16．如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣直径是___________ cm；如图乙所示，秒表的读数为___________　s。

17．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度：

（1）图（a）中，刻度尺的分度值是______；

（2）图（b）中，物体A长度为______cm。

18．如图所示，是某班同学利用“累积法”测定金属线直径的办法，根据图示情况，细金属线的直径是______cm；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏______。

19．湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，并测出脚印深2cm，已知方格纸每小格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为______cm2（不满一格的以半格计）。一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算“野人”身高大约为______m。

20．甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（π取3）

甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米，然后测出卷筒纸内半径r为2厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为_____。

乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为2厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0=5厘米），则卷筒纸的总长度L为_____。

三、实验题

21．如图所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的至少两处错误：

(1) __________________________________________

(2) __________________________________________

22．在使用刻度尺测量物体长度的过程中：

(1)用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 _____ mm，两种观测刻度的方法中正确的是 _____ （选填“A”或“B”），铅笔的长度是 ______ cm。

(2)如图2所示，用刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是 ________________ （选填“甲”或“乙”）；用刻度尺测量木块的长度需要多次测量求平均值，多次测量的目的是 _____________ 。

23．在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验

（1）如图甲所示，小明刻度尺甲和三角板测得圆形物体的直径______cm；

（2）如图乙所示，秒表的读数为______s；

（3）小明用另一把刻度尺乙在测一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，物体长度测量值记为______cm，刻度尺乙的分度值为______。；

（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，2.5μm=______m。

24．小科欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；

B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；

C．用铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；

D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。

（1）以上步骤中，实验步骤的合理顺序应是______。

（2）如图是他把一根细铜丝紧密的缠绕在笔杆上，一共绕了31匝。请你帮他读出31匝的总长度，并根据上面的实验方法测量铜丝的直径为______cm。

25．如图为小亮在做“长度的测量”实验：   

(1)图甲中圆的直径是______ cm，该刻度尺的分度值是______ cm；     

(2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是______（选填“A”或“B”）。                    

A．                                                                      B．

26．物理活动课上，同学们练习测量物理课本中纸张的厚度，小明的实验步骤如下：

①用刻度尺测出一本崭新物理课本的厚度，记为L；

②查看物理课本的页码，记为n；

③计算物理课本中纸张的厚度，表达式为。

同学们经过讨论后，认为小明的实验过程存在两处错误：

（1）错误步骤为______（填步骤序号）；应改为______；

（2）错误步骤为③；应改为______；

（3）某同学设计了如下记录实验数据的表格，表格第一行（“实验序号”所在行）的两空中应分别写A：______；他做了三次实验，并分别算出一张纸的厚度分别为0.086mm、0.088mm 和0.087mm，则这张纸的厚度可记录为______mm。

27．小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千，小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样，那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：

猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。

猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。

猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。

为了验证上述猜想，按图进行实验，得到如表中的数据。请你通过分析回答下列问题：

(1)他们实验室中找到了细线、20克和30克的小球，为完成实验，他们还需要的测量工具为______和______；

(2)选用序号4、5两组实验进行对比分析，可以对______（选填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”）进行验证；

(3)根据实验数据分析可知，若要增加秋千往返摆动一次所用的时间，下列做法可行的是______。

A．增加人的质量

B．增加秋千的绳长

C．增加秋千摆动时离开中心线的最大距离

28． 如图所示的仪器是实验室的常用仪器，它的名称是______，图 是它打出的纸带的一部分，从 A 到 G 为纸带上连续的几个点，A、C 间的时间间隔_______（选填“大于”“小于”或“等于”）E、G 间的时间间隔，A、F 间的时间间隔为______秒，还可以看出，从 A 到 G 的过程中，纸带是在越拉越_______。