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    河北省秦皇岛市抚宁区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(含答案)

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    河北省秦皇岛市抚宁区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(含答案)

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    这是一份河北省秦皇岛市抚宁区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(含答案),共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,判断题,综合题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    河北省秦皇岛市抚宁区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.人体最主要的能源物质是(    A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐2.对淀粉、蛋白质、脂肪进行初步消化的器官分别是(    A.口腔、胃、小肠 B.胃、小肠、大肠C.胃、口腔、小肠 D.小肠、口腔、胃3.人体最大的消化腺是(    A.胰腺 B.肝脏 C.肠腺 D.胆囊4.血液的组成包括A.红细胞、白细胞和血小板 B.血浆、红细胞和白细胞C.红细胞、白细胞和血红蛋白 D.血浆和血细胞5.下列各项不属于动脉血管特征的是( )A.管壁厚、弹性大 B.把血液从心脏运到全身各处C.血流速度快 D.血管内具有防止血液倒流的瓣膜6.生物学中有一论断:结构与功能相适应,据此你认为心脏壁最厚的左心室的功能是(    A.将血液送入肺静脉 B.将血液送入主动脉C.将血液送入肺动脉 D.将血液送入左心房7.人体泌尿系统中,形成尿液的器官及其基本单位分别是(    A.肾脏、肾小球 B.输尿管、肾小管C.膀胱、膀胱肌 D.肾脏、肾单位8.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是(    A B C D9.眼和耳是人体重要的感觉器官。以下叙述正确的是(    A.从明亮到黑暗环境时瞳孔缩小 B.近视眼可以戴凸透镜加以矫正C.人的听觉是在耳蜗内形成 D.遇到巨大声响时应迅速张开口10.正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为(  )A.视网膜可以前后调节 B.晶状体的凸度可以调节C.玻璃体的大小可以调节 D.瞳孔的大小可以调节11.一同学在酒城乐园坐过山车时,因为害怕把眼睛闭上了,但仍能感觉到过山车的翻滚,左右转动以及加速或减速,与此有关的结构是(  )A.耳蜗和前庭 B.半规管和前庭C.鼓膜和半规管 D.鼓膜和听小骨12.保持鼓膜内外压力平衡的结构是(   A.半规管 B.听小骨 C.鼓室 D.咽鼓管13.关于人体生命活动的调节,下列说法正确的是(    A.反射是神经调节的基本方式,其结构基础是神经元B.胰岛素分泌不足会导致血糖浓度低于正常水平C.百米跑比赛时听到枪响起跑属于条件反射D植物人仍有呼吸和心跳,说明大脑没有受损14.脊髓的功能有(    A.反射功能和传导功能 B.只有反射功能C.只有传导功能 D.多种调节高级神经活动的功能15.凡是吃过梅子的人,在谈论梅子时也分泌唾液,这与人体大脑皮层中特有的神经中枢有关,下列反射属于人类特有的反射是A.谈虎色变 B.惊弓之鸟 C.小狗钻火圈 D.鹦鹉学舌16.有的同学在学习中经常开夜车,从卫生保健方面看(    A.有好处 B.精力旺盛记忆力提高C.因人而异,可以开夜车 D.大脑记忆功能会发生紊乱17.下列不属于中枢神经系统的结构是(  )A.大脑 B.脑神经 C.小脑 D.脑干18.防治传染病是人类同疾病斗争的重要任务之一。下列选项中属于传染病的是(    A.侏儒症 B.艾滋病 C.白血病 D.癌症19.下列各项属于人体第三道防线的是(     A.溶菌酶和抗原 B.脾脏和淋巴细胞C.吞噬细胞和黏膜 D.黏液和病原体20.下列有关人体激素调节的叙述中,正确的是(    A.幼年生长激素分泌不足会患呆小症 B.幼年甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C.成人甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D.缺碘时会患地方性甲状腺肿21.国外新冠肺炎累计确诊病例已过亿。我国采取了多种方法预防传染病流行,下列预防新冠肺炎的方法中属于控制传染源的是(  )A.对公共出入场所进行消毒 B.隔离新冠肺炎病人C.日常出行戴口罩 D.经常锻炼身体22.下列各项中属于第二性征的是(   A.出现月经 B.出现遗精 C.喉结突出 D.肺活量显著增大23.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病。下列有关叙述正确的是A.艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗DHIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损24.传染病在什么时期传染性最强(    A.早期 B.中期 C.晚期 D.任何时期25.下列关于安全用药的说法错误的是(    A.用药前应关注药物的适应症 B.常用补药利于人体健康C.用药前应关注药物是否在有效期内 D.用药前应关注药物的用法和用量 二、填空题26.消化系统是由____________组成的。27.血液循环分为________28.肾单位由____________组成。29.体液中的____________________是保卫人体的第二道防线。30.中耳由__________________组成。31.药品分为____________ 三、判断题32.能彻底消化淀粉的器官是小肠。(      )33.红细胞具有运输氧的功能。(     )34.与心房相连的血管是静脉,与心室相连的血管是动脉。(    )35.肾小球两端的血管分别为入球小动脉和出球小静脉。(      )36.青少年出现假性近视后,如果及时注意用眼卫生,视力还是可以恢复的。(      )37.长时间用脑容易使大脑皮层神经细胞疲劳。(      )38.小孩吃火腿肠分泌唾液不属于条件反射。(      )39.人体的生命活动只受神经系统的调节,与激素调节无关。(    )40.吞噬细胞能消灭侵入人体的各种病原体。(      )41.人体第一道防线只能阻挡一种病原体。(      ) 四、综合题42.血检、尿检是反映人体健康状况的晴雨表,如表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血液检查结果统计[其中白细胞正常值为(4-10×109/升,血红蛋白正常值为120-160/],如图则为肾单位结构示意图,请你据此分析回答 白细胞血红蛋白血型4.8×109140A5.2×10970B30×109150AB4.6×109130O 1)参照表中数据,四人中有炎症的应该是______,患贫血症的是______,若乙需要输血,你认为三人较合适者应为______2)图中标注的结构①④⑥中的液体为原尿的是______(填序号)。原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液,这说明肾小管具有______作用。43.人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官,下图一表示耳的部分结构,图二表示脑。请据图回答:(1)图一中内耳包括[   ]______[   ]______和前庭。(2)比赛开始,运动员的呼吸会迅速加快,调节呼吸频率的中枢在图二中的[   ]______,运动员准确的动作是在图二中[   ]______的协调下完成的。44.如图是膝跳反射的示意图,请据图回答下列问题:(1)在神经系统中,构成该系统结构和功能的基本单位是______,完成膝跳反射的结构基础是______;图中1处所指的结构是脊髓的______(2)人体神经调节的基本方式是反射,成语望梅止渴的反射类型是______(3)如果在如图的A处给以适当刺激并引起膝跳反射,则神经冲动传导的途径是________。(写数字顺序) 五、资料分析题45.阅读下列材料,回答问题:材料一:有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。材料二:甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似,甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。(1)材料一中的______和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于______免疫。(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒从传染病的起因看,甲型H1N1流感病毒是病原体;而患者属于______(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的淋巴细胞细胞产生相应的______,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于______(4)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备__________________这三个基本环节,接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的______
    参考答案:1A2A3B4D5D6B7D8B9D10B11B12D13C14A15A16D17B18B19B20D21B22C23D24A25B26     消化道##消化腺     消化腺##消化道27     体循环##肺循环     肺循环##体循环28     肾小体##肾小管     肾小管##肾小体29     杀菌物质     吞噬细胞30     鼓膜##鼓室##听小骨     鼓室##听小骨##鼓膜     听小骨##鼓膜##鼓室31     处方药##非处方药     非处方药##处方药32.正确33.对34.正确 35.错误36.正确37.正确38.正确39.错40.正确 41.错误42                      重吸收43(1)     3半规管##5耳蜗     5耳蜗##3半规管(2)     10脑干     9小脑 44(1)     神经元     反射弧     白质(2)条件反射(3)6→5→2→3→4 45(1)     皮肤     非特异性(2)传染源(3)     抗体     特异性免疫(4)     传染源##传播途径##易感人群     传播途径##易感人群##传染源     易感人群##传染源##传播途径     保护易感人群  

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