初中语文人教部编版七年级上册2 济南的冬天课时作业

这是一份初中语文人教部编版七年级上册2 济南的冬天课时作业，共5页。试卷主要包含了 B， A， D等内容，欢迎下载使用。
《济南的冬天》同步练习 文学常识填空。   《济南的冬天》的作者是    ，原名    ，字    ，作家。主要代表作有小说    ，话剧    。 下列选项中加点字的读音完全正确的一项是     A．响晴（xiǎng）    安适（shì）     贮蓄（chǔ）     慈善（cí） B．温晴（qíng）     水藻（zǎo）     看护（kān）     济南（jǐ） C．宽敞（chǎng）    发髻（jí）      狭窄（xiá）     绿萍（píng） D．肌肤（jī）       地毯（tǎn）     秀气（xiù）     蓝汪汪（wàng） 下列词语中没有错别字的一项是     A．着落  地毯  垂柳  水墨画 B．摇蓝  肌肤  安适  看护妇 C．澄清  襄嵌  绿萍  一髻儿 D．境界  害羞  温晴  蓝旺旺 下列对《济南的冬天》中“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”分析不当的一项是     A．“薄”和“微微”描写出了冬日里小雪可爱的样子，表达了作者对小雪的喜爱之情。 B．“害了羞”前加上“好像”和“忽然”两个词，就使夕阳下小雪的情态更生动了。 C．“粉色”既描摹出了夕阳照耀下薄雪的颜色，又表现出了薄雪好像害了羞的动人情态。 D．“害了羞”用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。 给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。慈善       宽敞         着落    单单       贮蓄         澄清    空灵       xiāng    嵌  地tǎn    安shì      jī肤         xiù气     整体把握课文，填写以下内容。 课文重点写了济南冬天的哪些景物？ “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”，分析两个“卧”字的妙处。 全篇多处运用比喻和拟人的修辞手法，不但形似，而且神似，生动贴切，意味无穷。请从文中找出相应的语句进行分析。  济南的秋天老舍    济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。    请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。    诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！    再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的 sweet heart 吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！    在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。（选自《老舍文集》）(1)  请用一句话概括本文突出了济南的什么特点。 (2)  下列对选文的分析，错误的一项是     A．第 2 自然段画线句子，作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的风光与济南的秋天作比，反衬出济南秋天之美；用上帝馈赠秋冬两季，衬托出济南好。 B．第 3 自然段写秋山的颜色，没有按由高到低或由低到高的顺序，而是先写山腰，再写“山脚”和“山顶”，顺序显得混乱。 C．第 3 自然段写山腰颜色的变化，连用了六个“忽然”，突出颜色变化莫测，给人以动感。 D．第 4 自然段写绿藻的绿，来突出水的澄清。(3)  比较本文和课文在写法上的异同点，写下你的发现。相同点：    不同点：     你家乡的冬天有何特点？请运用拟人的修辞手法写景，200 字以内。 
1.  老舍；舒庆春；舍予；《骆驼祥子》；《茶馆》 2.  B 3.  A 4.  D 5.  cí；chǎng；zhuó；dān dān；zhù；chéng；líng；镶；毯；适；肌；秀 6.  北平；伦敦；重雾；热带；毒日；秀气；淡雅；绿；清 7.  重点写了济南冬天的山和水两种景物。写山包括阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山。写水时还写了绿萍、水藻、垂柳。 8.  山坡上“卧”些小村庄，着意于村庄的“小巧”和“静谧”。房项上“卧”着点儿雪，说的是这雪不是很薄也不是很厚。两个“卧”字传神地写出了小村庄和雪的和美姿态，就好像它们都有了灵性一样，烘托出一种恬静安逸的气氛。 9.  ①比喻，如把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”，把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，这些比喻无一不小巧秀丽，恰到好处。②拟人，如把济南老城说成“暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒”“他们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和’”，呈现出小山的温情；把山坡上斑驳的色彩，说成“给山们穿上一件带水纹的花衣”，呈现出小山的秀美动人；夕阳斜照下的薄雪“微微露出点儿粉色”，呈现出少女的羞容，情态可掬……这些都表现出济南冬天的无限生机和冬天里孕育着的朦胧春意。 10.  (1)  本文突出了济南“诗情画意”的特点。(2)  B(3)  相同点：融情于景、展开联想、巧用修辞；都注意写景的顺序。不同点：详略不同，课文重点写山、略写水；本文山、水均用笔墨。 11.  例文：    家乡的冬天，田野里显得格外空旷辽阔，西北风在田野里肆无忌惮地号叫着。村子里的柴草堆被西北风吹得翻飞起来，大树强打着精神竭力站稳脚跟，让自己的枝条和风搏斗着，树枝上的最后几片黄叶也终于向西北风低头了，灰溜溜地向土沟里滚去了。