人教版三年级上册8 分数的初步认识分数的简单计算课堂教学课件ppt

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用分数表示下列各图中的蓝色部分。
一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？
你能列式解决这个问题吗？
这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？
2个( )加上1个( )是( )个( )，就是( )。
同分母分数相加，分母不变，只把分子相加。
同分母分数相减，分母不变，只把分子相减。
同分母分数相加减，分母千万不能变。分子进行加减法，计算准确又简便。
计算下面各题，看谁算得又快又好。
1可以写成分子与分母相同(0除外)的分数，反之当分数的分子与分母相同(0除外)时，这个分数就相当于1。
2. 看谁算得又快又好。
3.一张长方形纸的 涂红色， 涂蓝色。没涂色的部分占这张纸的几分之几？
答：没涂色的部分占这张纸的 。
+ =
1- =
5.工人师傅给一个礼堂铺地砖。
你能提出什么数学问题？
这一天一共铺了几分之几？（答案不唯一）
上午铺了5分之1，下午铺了5分之2
1　3(或2　2或3　1)　9　8(或8　7或7　6或6　5或5　4或4　3或3　2或2　1)第1个式子共有3种填法，第2个式子共有8种填法。
7. 拿一张长方形的纸对折、再对折 观察并填写下表。你能发现什么规律？
能否把1看作是 或者 等呢？
把1看作是分母和分子相同的分数时，要根据减数的分母确定，这样就把1减几分之几转化为了同分母分数的减法。
1减几分之几，先把1变成与减数分母相同的分数，再按同分母分数的减法进行计算。
1．我能填得准。(1)3个 加上4个 等于(　　)个 ，就是(　　)。列式是(　　)＋(　　)＝(　　)。(2) ＋ ＝(　　)，想：(　　)个 加上(　　)个 是(　　)个 ，就是(　　)。
3．妈妈买来一个蛋糕，哥哥吃了这个蛋糕的 ，小明吃了这个蛋糕的 ，他俩一共吃了这个蛋糕的几分之几？
(　　)个 减去(　　)个 是(　　)个 。(　　)－(　　)＝(　　)
同分母分数的加、减法：
分母不变，分子相加、减。
1可以看作是分子和分母相同的分数，然后分母不变，分子相减。
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