苏科版七年级上册第2章 有理数2.3 数轴教案配套课件ppt
展开把握数轴的定义与三要素,能正确画出数轴
能将数轴上的点与有(无)理数一一对应,并借助数轴比较数的大小
能应用数轴解决整数点覆盖问题、点的移动与距离问题
Q1:试找一找温度计上表示0℃、30℃、-50℃的刻度
Q2:观察温度计的刻度,你发现了哪些有趣的点?
~1、最重要的是哪个刻度?_____刻度。 为什么?__________________2、刻度_____(均匀r不均匀)3、刻度排布上有什么特点? 从下往上数字依次_____(增大r减小)️
0刻度以上是正,以下是负
温度计的刻度与我们今天要学习的数轴其实是比较类似的,尤其是旋转了90°之后,让我们来see see️
②选择合适的位置作为原点
③一般选择向右的方向为正方向,用箭头表示
④选择合适的长度作为单位长度,向右标正、向左标负。
像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴
数字没有保持从左往右依次递增
例1 判断以下直线是否为数轴
例2 判断正误(1)每个数轴都可以有多个单位长度。(2)数轴是一条线段。(3)任何有理数都能够用数轴上的点表示。(4)数轴上点表示的数不一定是有理数。
有理数、无理数都可以用数轴上的点表示出来
Q1:如何在数轴上找到一个点表示无理数π?
提示:半径为0.5的圆的周长为π
Q1:你发现了什么规律?
正方向向右时,右数>左数
数轴上的数,右大左小正数>0,负数<0,正数>负数
例4 小李不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住的整数有______个?
列举法:-5,-4,-3;0,1,2
例5 小红在做作业时,不小心将两滴墨水洒在一个数轴上,如图所示,根据图中标出的数值,判断墨水盖住的整数有______个?
法一列举法:-12,-11,-10,-9,-8; 11,12,13,14,15,16,17
法二11~17之间有?个整数
-12~-8的整数个数=8~12之间的整数个数
连续整数的计数方法:末位数-首位数+1(末位数>首位数)
例6(1) 数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是1cm,若在这个数轴上随意画出一条长为4cm的线段AB,则线段AB盖住的整点个数为( )A.3 B.4 C.3或4 D.4或5
例6(2) 长为2.5个单位长度的木条放在数轴上,最少能覆盖_____个表示整数的点,最多能覆盖_____个表示整数的点
线段覆盖整数点的具体结论: 线段长度取整及取整+1
点的移动 与距离问题
例7 (1)在数轴上把表示2的点向右移动5个单位长度,所得的对应点是( )A.7 B.-3 C.6 D.8(2)一只蚂蚁从数轴上的点A出发爬了6个单位长度到了原点,则点A所表示的数是( )A.6 B.-6 C.±6 D.±9(3)数轴上一动点A向左移动3个单位长度到达点B,再向右移动6个单位长度到达点C,若C表示的数为3,则点A表示的数为( )A.6 B.0 C.-6 D.-2
一个动点向右移动,那么它表示的数越来越大,反之,向左移动,那么它表示的数越来越小。
在不明方向的情况下,要分类讨论!
例8 利用数轴填空(1)在数轴上表示-5的点与表示2的点的距离是_______.(2)在数轴上,到原点距离不大于2的所有整数有_______.
——画法①画一条水平的直线②选择合适的位置作为原点③一般选择向右的方向为正方向,用箭头表示④选择合适的长度作为单位长度,向右标正、向左标负。
——定义像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴
——比较数的大小数轴上的数,右大左小正数>0,负数<0,正数>负数
观察数轴,我们还会发现,数轴上的点是关于原点对称的
Q:+1和-1,+2和-2,+3和-3等这样对称的一类数之间又有什么奥秘呢?
苏科版七年级上册第2章 有理数2.3 数轴教课ppt课件: 这是一份苏科版七年级上册<a href="/sx/tb_c15003_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2章 有理数2.3 数轴教课ppt课件</a>,共26页。PPT课件主要包含了用画图把数“直观化”,示例1,数轴上的点,无理数,位置关系,对应关系,原点右边的点,原点左边的点,示例2,示例3等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版七年级上册1.2.2 数轴授课课件ppt: 这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.2 数轴授课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了数轴三要素,②正方向,③单位长度,①原点,C-05,B-2,解A-4,-9或3,解析如图,数轴的画法等内容,欢迎下载使用。
初中数学苏科版七年级上册第2章 有理数2.3 数轴授课课件ppt: 这是一份初中数学苏科版七年级上册第2章 有理数2.3 数轴授课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,解点B表示3,点C表示1或5,-101,2n+1等内容,欢迎下载使用。