语文七年级上册名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜随堂练习题

这是一份语文七年级上册名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜随堂练习题，共20页。试卷主要包含了阅读下文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
浯溪二中2022-2023学年七年级名著《朝花夕拾》名著阅读测试题（一）
满分：150分 时间：90分钟
一．选择题（每小题4分，共40分）
1．下面是某位同学在阅读《朝花夕拾》后摘抄的经典句子，据此推断这篇文章是（      ）
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
A．《无常》 B．《狗·猫·鼠》
C．《二十四孝图》 D．《从百草园到三味书屋》
2.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. “杀的杀掉了，死的也死掉了，还发什么屁电报呢”，表现了范爱农得知恩师被残忍杀害后的满怀激愤之情，他并非如我所想的那样无情无义。
B. “似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。”是《父亲的病》中极具讽刺意味的句子，表现鲁迅先生对传统医学的质疑。
C. “我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”是《无常》中开篇的句子，鲁迅先生直笔批判，愤慨之情溢于言表。
D. “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”这是鲁迅在《藤野先生》中的愤激之语，表现了鲁迅先生在民族自尊心受到损害之后的愤慨和辛酸。
3.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《阿长与＜山海经＞》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。
B. 《朝花夕拾）是鲁迅先生唯一的一本散文集，《社戏》《藤野先生》《雪》均选自此书。
C. 《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D. 《朝花夕拾》批判了当时社会封建思想习俗的不合理。
4.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》中《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《琐记》以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插作者童年时的生活经历和感受，讽刺和批判了旧道德。
B. 《朝花夕拾》中，“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，早上的花晚上来捡，意指作者在晚年回忆童年、少年、青年时期的人和事。
C. 《朝花夕拾》中，范爱农虽然孤傲，但却是正直的知识分子，具有满怀的革命热情，作者对他寄予了深切的同情和悼念。
D. 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。
5.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。
B. 《朝花夕拾•父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
C. 《从百草园到三味书屋》）中，作者回忆在三味书屋读书时的种种游戏，生动有趣，充满了温情与童趣。
D. 《朝花夕拾》中的人物长妈妈和鲁迅是同一门的邻居，鲁迅在她的影响下，做了一件令自己终身不能释怀的事：在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。
6.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
B. 《二十四孝图》》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。
C. 《范爱农》一文抒发了鲁迅对在日本一见如故的好友范爱农的同情和惋惜。
D. 《父亲的病》一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、痛苦，以及对父亲的爱。
7.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《狗•猫•鼠》表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
B. 《琐记》写到，衍太太与其他大人不同，看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点，后来还教“我”拿母亲的首饰去变卖换钱，“我”很喜欢她。
C. 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
D. 《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
8.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《藤野先生》中的藤野先生是在日本仙台留学时遇到的一位老师，一位没有民族偏见的老师。
B. 《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味，阿嫂死了儿子十分悲伤，无常同情阿嫂，就放她的儿子还阳半刻。
C. 1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
D. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
9.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 读经典作品有利于文化积累，如《朝花夕拾》在当代中国，就像莎士比亚的作品在英国，普希金的作品在俄罗斯，已成为民族语言和文化的象征。
B. 鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。
C. 父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。
D. 从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。
10.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 鲁迅的《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
B. 鲁迅的《二十四孝图》一文，斥责古时的所谓“孝”不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
C. 鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。
D. 鲁迅先生笔下的“长妈妈”和“衍太太”都是喜欢唠叨，有些愚昧但却心地善良，朴实真诚的妇女形象。
二．填空题（每空1分，共20分）
11.在横线上填写出相应的篇目名称。《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本散文集，也是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的作品。全书除了一篇《小引》、一篇《后记》，还有十篇文章，分别是：①《狗・猫・鼠》②《阿长与＜山海经＞》③《＜二十四孝图＞》④《五猖会》⑤__《 》___⑥《从百草园到三味书屋》⑦《父亲的病》⑧《琐记》⑨__《 》___⑩《范爱农》
12.根据《朝花夕拾》的内容，请在横线上填上相应人物的姓名。①据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。　 　
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。　
13.“这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，‘我’宁愿生场重病，也想满足‘扮犯人’的心愿……”这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 　 　，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《　 　》里。
14. 作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是 。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授中文，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了 矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《 》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
15. 在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫 ，黑无常又叫 ，人们喜爱的是 。
16.鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在 留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变： ，回国后，他将 挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
17.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是 。童年时的鲁迅有两个爱好，一是 ，二是 。他的第一本专属个人的图书是《 二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《 》，两本书的来历分别是 、阿长买的。
三．阅读题（共90分）

18. （10分）朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（鲁迅《朝花夕拾》）
（1）鲁迅原名 　 　，字 　 　，浙江绍兴人，所写散文集《朝花夕拾》最初题为《　 　》。（6分）
（2）“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。（4分）

19．（16分）阅读下文，回答问题。
（A）我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。
（B）哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。
“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……”，那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的；也不记得可曾抄了没有。
仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。
（节选自《朝花夕拾》）
（1）选文A中“我”得到《二十四孝图》既高兴又扫兴的原因分别是什么？（6分）


（2）选文A、选文B分别流露出作者对封建旧道德的批判和对新知识的向往，试结合原著分别再举一例。（4分）


（3）《朝花夕拾》中有哪些让你印象深刻的人物？试写出一个人物，并概述其身上发生的某件让你印象深刻的事。（6分）




20．（22分）阅读《从百草园到三味书屋》片断，完成问题。
①出门向东、不上半里走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋：扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
②是第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到。他是本城中极方正，质朴，博学的人。
③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认一种虫。名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为地毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。
④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
⑤“不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
（作者：鲁迅节选自《从百草因到三味书屋》）
（1）词语理解。（6分）
①“他是本城中极方正，质朴，博学的人。”“方正”在文中的含义是什么？（3分）

②“我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。”“渊博”在文中的含义是什么？（3分）
（2）请你用自己的话概括第1段内容。（4分）

（3）第⑤段中划线的句子用了什么描写？先生为什么有这样的表现？（6分）


（4）“三味书屋”原名“三余书屋”，即“公余、饭余、茶余”，是希望学生们利用三余的时间来读书，考取功名。后来改成“三味”，取意“布衣暖，菜根香、诗书滋味长”。请你根据自己的理解，谈谈寿老先生改名的用意是什么？（6分）


21．阅读《朝花夕拾》中的两个选段，回答以下各题。
选段一：
他们都等候着，太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错，去罢。”父亲（A）点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
（选自《五猖会》）

选段二：
“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效，因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。”
我父亲沉思了一会，（B）摇摇头。
“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。”
我的父亲沉思了一会，（C）摇摇头。
（选自《父亲的病》）

（1）揣摩文中三处加点词语，概括父亲的心理活动。（9分）
A 处：　 　
B 处：　 　
C 处：　 　
（2）从《朝花夕拾》整本书来看，父亲是一个怎样的人？（6分）

22. （10分）请结合《朝花夕拾》的闵读体验，完成“童年的鲁迅”主题探究。
童年的鲁迅
第一类
温馨的回忆
关键词：猫先生、墨猴、老鼠娶亲、美女蛇、五猖会、怪哉、长毛
从这些关键词中，我读出了一个①　 　的小男孩。
第二类
冷峻的批判
关键词：元旦的古怪仪式、《②》　《 》　（填篇目名）
无论是繁琐的规矩，还是泯灭人性的封建孝道，都让小鲁迅深恶痛绝。
③你认为《鉴略》应该归为哪一类关键词？请说明理由。（6分）






23. （17分）学校要组织《朝花夕拾》话剧表演大赛，班里准备演绎其中一篇文章。下面是本话剧的导演和演员一段对话，请你根据上下文补充完整。
导演：你好，如图是你这次要扮演的角色，很明显，他是——
演员：（1）　 　（3分）
导演：没错，我们都知道，要贴近一个角色一定要了解他的特征，尤其它作为鲁迅笔下的鬼，其实具备了人的很多特点，从他“无论贵贱，无论贫富，其时都是‘一双空手见阎王’，有冤的得伸，有罪的就得罚”这段话中，我们可以看出这个角色什么样的特点？
演员：（2）　 。（3分）　
导演：很好，你再看这里，他被阎罗天子误会，贬低他的“鬼格”，给了他捆打四十的惩罚，这时候你要演出他那种万分冤苦，觉得被误会大伤面子的感觉，因为这个片段展现了他（3） 　的性格特点。（3分）
演员：原来如此，不过导演我还有点疑惑，原文中他虽然是鬼，但也像人一样生活，也会打喷嚏和放屁。他不仅会充满善心多给被庸医害死的阿嫂儿子半刻时间，甚至他还有老婆和儿子，这就好像是我们身边的一个邻居，一个普普通通的家庭成员。演这样一个鬼不会很奇怪吗？
导演：问得好，其实鲁迅先生正是想通过这样别出心裁的刻画方式启发我们（4）
　 　（5分）
演员：受教了，那我现在试着读一段他的台词，您帮我看看情绪对不对。
“难是弗放者个!”
“那怕你，铜墙铁壁!”
“那怕你，皇亲国戚!”
导演：情绪不太对，你要知道这句话是说他从今往后无论是谁都不会放的了，不管是铜墙铁壁还是皇亲国戚，所以你读的时候应该用（5）　 　的节奏和语气去读。（3分）
演员：我明白了，谢谢导演!



浯溪二中2022-2023学年七年级名著《朝花夕拾》名著阅读测试题（一）参考答案

1．下面是某位同学在阅读《朝花夕拾》后摘抄的经典句子，据此推断这篇文章是（   B  ）
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
A．《无常》 B．《狗·猫·鼠》
C．《二十四孝图》 D．《从百草园到三味书屋》
2.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. “杀的杀掉了，死的也死掉了，还发什么屁电报呢”，表现了范爱农得知恩师被残忍杀害后的满怀激愤之情，他并非如我所想的那样无情无义。
B. “似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。”是《父亲的病》中极具讽刺意味的句子，表现鲁迅先生对传统医学的质疑。
C. “我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”是《无常》中开篇的句子，鲁迅先生直笔批判，愤慨之情溢于言表。
D. “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”这是鲁迅在《藤野先生》中的愤激之语，表现了鲁迅先生在民族自尊心受到损害之后的愤慨和辛酸。
2.C. 【解析】这段文字出自《二十四孝图》，是鲁迅先生抨击当时一些反对白话的“正人君子”。
3.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《阿长与＜山海经＞》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集。
B. 《朝花夕拾）是鲁迅先生唯一的一本散文集，《社戏》《藤野先生》《雪》均选自此书。
C. 《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D. 《朝花夕拾》批判了当时社会封建思想习俗的不合理。
3.B 【解析】《社戏》出自《呐喊》，《雪》出自《野草》；
4.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》中《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《琐记》以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插作者童年时的生活经历和感受，讽刺和批判了旧道德。
B. 《朝花夕拾》中，“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，早上的花晚上来捡，意指作者在晚年回忆童年、少年、青年时期的人和事。
C. 《朝花夕拾》中，范爱农虽然孤傲，但却是正直的知识分子，具有满怀的革命热情，作者对他寄予了深切的同情和悼念。
D. 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。
4.A 【解析】《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》以议论为中心，《琐记》更多的是记叙。
5.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。
B. 《朝花夕拾•父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
C. 《从百草园到三味书屋》）中，作者回忆在三味书屋读书时的种种游戏，生动有趣，充满了温情与童趣。
D. 《朝花夕拾》中的人物长妈妈和鲁迅是同一门的邻居，鲁迅在她的影响下，做了一件令自己终身不能释怀的事：在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生。
5.D.【解析】衍太太，和鲁迅是同一门的邻居，鲁迅在她的影响下，做了一件令自己终身不能释怀的事。
6.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
B. 《二十四孝图》》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。
C. 《范爱农》一文抒发了鲁迅对在日本一见如故的好友范爱农的同情和惋惜。
D. 《父亲的病》一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、痛苦，以及对父亲的爱。
6.C【解析】《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了作者对范爱农的同情和悼念。
7.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《狗•猫•鼠》表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
B. 《琐记》写到，衍太太与其他大人不同，看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点，后来还教“我”拿母亲的首饰去变卖换钱，“我”很喜欢她。
C. 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
D. 《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
7.D【解析】“我”小时候不懂事，很喜欢衍太太，慢慢长大后，明白了事理，开始厌恶她。
8.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 《藤野先生》中的藤野先生是在日本仙台留学时遇到的一位老师，一位没有民族偏见的老师。
B. 《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味，阿嫂死了儿子十分悲伤，无常同情阿嫂，就放她的儿子还阳半刻。
C. 1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
D. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
8.D【解析】借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。《无常》中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
9.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 读经典作品有利于文化积累，如《朝花夕拾》在当代中国，就像莎士比亚的作品在英国，普希金的作品在俄罗斯，已成为民族语言和文化的象征。
B. 鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。
C. 父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。
D. 从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。
9.C【解析】是“阿长(或长妈妈)”。
10.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）
A. 鲁迅的《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
B. 鲁迅的《二十四孝图》一文，斥责古时的所谓“孝”不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
C. 鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。
D. 鲁迅先生笔下的“长妈妈”和“衍太太”都是喜欢唠叨，有些愚昧但却心地善良，朴实真诚的妇女形象。
10.D.【解析】衍太太不是善良的，她引诱孩子学坏。
二．填空题（每空1分，共20分）
11.在横线上填写出相应的篇目名称。《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本散文集，也是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的作品。全书除了一篇《小引》、一篇《后记》，还有十篇文章，分别是：①《狗・猫・鼠》②《阿长与＜山海经＞》③《＜二十四孝图＞》④《五猖会》⑤__《无常》___⑥《从百草园到三味书屋》⑦《父亲的病》⑧《琐记》⑨__藤野先生》___⑩《范爱农》
12.根据《朝花夕拾》的内容，请在横线上填上相应人物的姓名。①据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。　藤野先生　②一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。　阿长
13.“这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，‘我’宁愿生场重病，也想满足‘扮犯人’的心愿……”这场充满地方民俗风情的“盛事”是指 　五猖会　，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《　五猖会　》里。
14. 作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是 。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授中文，因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”，他随后又考入了 矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《 》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。躲避流言和中伤 天演论
15. 在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫 ，黑无常又叫 ，人们喜爱的是 。活无常 死无常 白无常
16.鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在 留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变： ，回国后，他将 挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。日本仙台 弃医从文 先生的照片
17.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是 。童年时的鲁迅有两个爱好，一是 ，二是 。他的第一本专属个人的图书是《 二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《 》，两本书的来历分别是 、阿长买的。百草园 无常 收集图书 苗绣像 山海经 长辈馈赠
三．阅读题（共90分）

18. （10分）朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（鲁迅《朝花夕拾》）
（1）鲁迅原名 　周树人　，字 　豫才　，浙江绍兴人，所写散文集《朝花夕拾》最初题为《　旧事重提　》。（6分）
（2）“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。（4分）
答案：（1）周树人 豫才《旧事重提》（2）“我”渴望看五猖会。却被父亲强迫背书；“我”背完书去看五猖会的情绪没有原来那么高。
19．（16分）阅读下文，回答问题。
（A）我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。
（B）哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。
“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……”，那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的；也不记得可曾抄了没有。
仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。
（节选自《朝花夕拾》）
（1）选文A中“我”得到《二十四孝图》既高兴又扫兴的原因分别是什么？（6分）


（2）选文A、选文B分别流露出作者对封建旧道德的批判和对新知识的向往，试结合原著分别再举一例。（4分）


（3）《朝花夕拾》中有哪些让你印象深刻的人物？试写出一个人物，并概述其身上发生的某件让你印象深刻的事。（6分）



19.（1）“高兴”是因为书本里面的内容鬼少人多，又为“我”一人所独有。“扫兴”是因为“我”请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。
（2）示例：作者在《＜二十四孝图＞》中写“老莱娱亲”的故事讽刺了封建旧孝道的虚伪；在《藤野先生》中，描写自己到仙台学习新的医学技术，流露出作者对新知识的向往。
（3）示例：长妈妈。她粗俗迷信，又爱唠叨，“我”不喜欢她，但她有一次费尽心思为“我”买来了“我”惦记已久的图画版的《山海经》，让“我”对她有了“新的敬意”。
20．（22分）阅读《从百草园到三味书屋》片断，完成问题。
①出门向东、不上半里走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋：扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
②是第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到。他是本城中极方正，质朴，博学的人。
③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认一种虫。名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为地毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。
④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
⑤“不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
（作者：鲁迅节选自《从百草因到三味书屋》）
（1）词语理解。（6分）
①“他是本城中极方正，质朴，博学的人。”“方正”在文中的含义是什么？（3分）

②“我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。”“渊博”在文中的含义是什么？（3分）
（2）请你用自己的话概括第1段内容。（4分）

（3）第⑤段中划线的句子用了什么描写？先生为什么有这样的表现？（6分）


（4）“三味书屋”原名“三余书屋”，即“公余、饭余、茶余”，是希望学生们利用三余的时间来读书，考取功名。后来改成“三味”，取意“布衣暖，菜根香、诗书滋味长”。请你根据自己的理解，谈谈寿老先生改名的用意是什么？（6分）

20.（1）“方正”指先生为人正直正派、公正严格；“渊博”指先生知识丰富，学术造诣很高。这是对先生德才的综合评价，也是“我”敬仰、怀念先生的原因之一。
（2）简要的概述了三味书屋的方位处所、格局布置，以及“我”初入书屋拜师的情节。
（3）神态描写。说明先生已经生气了。
（4）“布衣暖”，表明了先生淡泊名利，甘当老百姓的情怀；“菜根香”表现了先生生活简朴，满足粗茶淡饭的情趣；“诗书滋味长”体现了先生以诗书为乐，从诗书中获得深长滋味的心境。
21．阅读《朝花夕拾》中的两个选段，回答以下各题。
选段一：
他们都等候着，太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错，去罢。”父亲（A）点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
（选自《五猖会》）

选段二：
“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效，因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。”
我父亲沉思了一会，（B）摇摇头。
“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。”
我的父亲沉思了一会，（C）摇摇头。
（选自《父亲的病》）

（1）揣摩文中三处加点词语，概括父亲的心理活动。（9分）
A 处：　父亲“点着头”，表示对“我”背书比较满意，允许我去看迎神赛会。　
B 处：　父亲在被长期医治无效果后，又听陈莲河推销，不再信任，再加上家里积蓄所剩无几，于是摇头拒绝。　
C 处：　陈莲河说“前世的事”竟成了病的根源，显然在推脱责任，父亲摇头表现对医生的失望和自己病况的无奈和悲哀。　
（2）从《朝花夕拾》整本书来看，父亲是一个怎样的人？（6分）
21.（1）A 处：父亲“点着头”，表示对“我”背书比较满意，允许我去看迎神赛会。
B 处：父亲在被长期医治无效果后，又听陈莲河推销，不再信任，再加上家里积蓄所剩无几，于是摇头拒绝。
C 处：陈莲河说“前世的事”竟成了病的根源，显然在推脱责任，父亲摇头表现对医生的失望和自己病况的无奈和悲哀。
（2）①专制、刻板、严厉、不了解儿童心理：父亲在“我”去看五猖会前要求“我”背《鉴略》。②受当时庸医荼毒的可怜人：因为庸医草菅人命、故弄玄虚，而被延误病情，没有得到及时的救治，最终丧命。
22. （10分）请结合《朝花夕拾》的闵读体验，完成“童年的鲁迅”主题探究。
童年的鲁迅
第一类
温馨的回忆
关键词：猫先生、墨猴、老鼠娶亲、美女蛇、五猖会、怪哉、长毛
从这些关键词中，我读出了一个①　天真快乐　的小男孩。
第二类
冷峻的批判
关键词：元旦的古怪仪式、《②》　《二十四孝图》　（填篇目名）
无论是繁琐的规矩，还是泯灭人性的封建孝道，都让小鲁迅深恶痛绝。
③你认为《鉴略》应该归为哪一类关键词？请说明理由。（6分）





22.①天真快乐②《二十四孝图》③《鉴略》应归为“冷峻的批判”，因为这是一部文言著作，内容对儿童来说晦涩难懂，又在“我”要去看会之前要求背诵，是对儿童天性的抹杀。
23. （17分）学校要组织《朝花夕拾》话剧表演大赛，班里准备演绎其中一篇文章。下面是本话剧的导演和演员一段对话，请你根据上下文补充完整。
导演：你好，如图是你这次要扮演的角色，很明显，他是——
演员：（1）　无常。　（3分）
导演：没错，我们都知道，要贴近一个角色一定要了解他的特征，尤其它作为鲁迅笔下的鬼，其实具备了人的很多特点，从他“无论贵贱，无论贫富，其时都是‘一双空手见阎王’，有冤的得伸，有罪的就得罚”这段话中，我们可以看出这个角色什么样的特点？
演员：（2）　无常是一个爽直公正的勾魂使者。（3分）　
导演：很好，你再看这里，他被阎罗天子误会，贬低他的“鬼格”，给了他捆打四十的惩罚，这时候你要演出他那种万分冤苦，觉得被误会大伤面子的感觉，因为这个片段展现了他（3）　富有人情味　的性格特点。（3分）
演员：原来如此，不过导演我还有点疑惑，原文中他虽然是鬼，但也像人一样生活，也会打喷嚏和放屁。他不仅会充满善心多给被庸医害死的阿嫂儿子半刻时间，甚至他还有老婆和儿子，这就好像是我们身边的一个邻居，一个普普通通的家庭成员。演这样一个鬼不会很奇怪吗？
导演：问得好，其实鲁迅先生正是想通过这样别出心裁的刻画方式启发我们（4）　人间没有公正，恶人不得恶报，所谓“正人君子”根本不是公正的代表，表现无常富于人情味，巧妙讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。　（5分）
演员：受教了，那我现在试着读一段他的台词，您帮我看看情绪对不对。
“难是弗放者个!”
“那怕你，铜墙铁壁!”
“那怕你，皇亲国戚!”
导演：情绪不太对，你要知道这句话是说他从今往后无论是谁都不会放的了，不管是铜墙铁壁还是皇亲国戚，所以你读的时候应该用（5）　斩钉截铁　的节奏和语气去读。（3分）
演员：我明白了，谢谢导演!


23.（1）无常。
（2）无常是一个爽直公正的勾魂使者。
（3）富有人情味
（4）人间没有公正，恶人不得恶报，所谓“正人君子”根本不是公正的代表，表现无常富于人情味，巧妙讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
（5）斩钉截铁