二年级上册语文课件-第五单元主题阅读人教部编版(共21张PPT)

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2020年秋人教部编版语文精品课件 二年级上册第五单元主题阅读故事：乌鸦参赛《坐井观天》看待问题要全面《寒号鸟》做人不能只顾眼前《我要的是葫芦》注意事物之间的联系……复习故事《……》《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》寓言故事民间故事……故事读复 习 故事 乌鸦明知道自己歌唱得不好，但还是决定去参加。当它出现在报名地点时,鸟儿们都看不起它,叽叽喳( zhā)喳地吵起来。 黄莺(yīng)说:“它唱起来,比猪叫还难听!” 云雀说:“它唱起来,比驴叫还讨厌!” 画眉说:“它唱起来，比狗叫还刺耳!” 鸟儿们你一言我一语,都说鸟鸦不能参加。 百灵鸟却说:“乌鸦是我们鸟类的一员,不管它的声音怎样,它总是代表它自己。”听了百灵鸟的话,大家都不再吭( kēng)声了。 春天来了,树绿了,花开了,五颜六色的,美丽极了!森林里要举办一次歌唱会。广告发出后,百鸟奔走相告,报名者络(Iuò)绎(yì)不绝。乌鸦参赛整 体 感知“鸟”字旁：在古代指长尾巴的鸟。“隹”字旁：在古代指短尾鸟的。鸟类喜鹊 杜鹃 鹦鹉 海鸥老雕 雏鸟 雉鸠 雄鹰黄莺 乌鸦 黄鹂(lí) 白鸽( gē)云雀 大雁 老鹰 麻雀整 体 感知1.带有“隹”“鸟”的字一般与鸟类有关。2.可以借助“隹”“鸟”的偏旁推测字义。黄莺 乌鸦 黄鹂(lí) 白鸽( gē)云雀 大雁 老鹰 麻雀整 体 感知黄莺 乌鸦 黄鹂(lí) 白鸽( gē)云雀 大雁 老鹰 麻雀整 体 感知 春天来了,树绿了,花开了,五颜六色的,美丽极了!森林里要举办一次歌唱会。广告发出后,百鸟奔走相告,报名者络(Iuò)绎(yì)不绝。 乌鸦明知道自己歌唱得不好，但还是决定去参加。当它出现在报名地点时,鸟儿们都看不起它,叽叽喳( zhā)喳地吵起来。 黄莺(yīng)说:“它唱起来,比猪叫还难听!” 云雀说:“它唱起来,比驴叫还讨厌!” 画眉说:“它唱起来，比狗叫还刺耳!” 鸟儿们你一言我一语,都说鸟鸦不能参加。 百灵鸟却说:“乌鸦是我们鸟类的一员,不管它的声音怎样,它总是代表它自己。”听了百灵鸟的话,大家都不再吭( kēng)声了。乌鸦参赛品 析 故事 春天来了,树绿了,花开了,五颜六色的,美丽极了!森林里要举办一次歌唱会。广告发出后,百鸟奔走相告,报名者络(luò)绎(yì)不绝。络绎不绝——形容行人车马等事物来来往往，接连不断的样子。品 析 故事语 文 园地 春天来了,树绿了,花开了,五颜六色的,美丽极了!森林里要举办一次歌唱会。广告发出后,百鸟奔走相告,报名者络(luò)绎(yì)不绝。1.可以联系前后具体内容大胆猜成语意思。2.可以查工具书了解陌生字的意思，然后推测成语意思。品 析 故事 乌鸦明知道自己歌唱得不好，但还是决定去参加。当它出现在报名地点时,鸟儿们都看不起它,叽叽喳( zhā)喳地吵起来。 黄莺(yīng)说:“它唱起来,比猪叫还难听!” 云雀说:“它唱起来,比驴叫还讨厌!” 画眉说:“它唱起来，比狗叫还刺耳!” 鸟儿们你一言我一语,都说鸟鸦不能参加。 百灵鸟却说:“乌鸦是我们鸟类的一员,不管它的声音怎样,它总是代表它自己。”听了百灵鸟的话,大家都不再吭( kēng)声了。品 析 故事 云雀说： 黄莺说： 画眉说： “它唱起来,比猪叫还难听!” “它唱起来,比驴叫还讨厌!” “它唱起来,比狗叫还刺耳!” 品 析 故事品析故事叽叽喳喳 奔走相告 不再吭声213 云雀说： 黄莺说： 画眉说： “它唱起来,比猪叫还难听!” “它唱起来,比驴叫还讨厌!” “它唱起来,比狗叫还刺耳!” 品 析 故事 鸟儿们你一言我一语,都说鸟鸦不能参加。 百灵鸟却说:“乌鸦是我们鸟类的一员,不管它的声音怎样,它总是代表它自己。”听了百灵鸟的话,大家都不再吭( kēng)声了。 品 析 故事 猜猜：你赞同百灵鸟的话吗？为什么？ 我赞成百灵鸟的话，因为乌鸦也是鸟类的一员，它代表的是它自己，也有参加歌唱会的权利，尽管它的嗓音不动听，但乌鸦的勇气值得我们学习。感 悟 道理 我不赞成百灵鸟的话，虽然乌鸦也是鸟类的一员，但它唱歌确实不太好听，歌唱会留给大家美好动听的歌声比较合适。 猜一猜：听了百灵鸟的话后，乌鸦会说些什么？ 你们别争了，我知道自己的嗓音确实很难听，黄莺、云雀、画眉不愿意让我参加，我能理解；感谢百灵鸟对我的尊重，对我嗓音难听的宽容，让我有了勇气去表现自己，你不仅歌声美妙，心灵也是美丽的。其实，我就想跟大家在一起，想让自己变得勇敢点、自信些。感 悟 道理 从这个故事中，你明白了什么？你在生活中遇到过类似的故事吗？我们该怎么做？ 从这个故事中我看到了鸟儿之间那份理解、尊重，其实我们人与人之间也需要互相理解、尊重，遇到困难，我们会胆怯，会懦弱，那时我们要鼓足勇气继续努力，很多时候只有勇敢的亮出自己才会让自己更优秀。感 悟 道理 续编故事：如果你就是那只乌鸦，你会怎样去做？大胆想象，请给故事补上一个结尾。 布 置 作业