专题50 圆锥曲线的最值-2023年高考数学优拔尖核心压轴题(选择、填空题)(新高考地区专用)
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专题50 圆锥曲线的最值 【方法点拨】综合运用函数知识、向量、基本不等式等求解圆锥曲线中的最值问题.【典型题示例】例1 已知,P为抛物线上任一点,则的最小值为 .【答案】【分析】直接设点P的坐标,转化为的二次函数即可解决.【解析】设点P的坐标则当且仅当,即当点P的坐标时,取得最小值为.例2 已知点M(0,4),点P在曲线上运动,点Q在圆上运动,则的最小值是( ). B. C.4 D.6【答案】C【分析】因为,故,再使用定义将转化为到准线的距离,设出点坐标,使用基本不等式求解.【解析】因为,故设,则所以设,则当且仅当,等号成立所以的最小值是4.例3 已知点在椭圆上运动,点在圆上运动,则的最小值为( )A. B. C. D. 【答案】D【分析】先求出点到圆心的距离的最小值,然后减去圆的半径可得答案【解析】设点,则,得,圆的圆心,半径为,则,令,对称轴为,所以当时,取得最小值,所以最小值为,所以的最小值为,故选:D.例4 已知抛物线的焦点为F,准线与x轴的交点为A,点P是抛物线上的动点,则当的值最小时,的内切圆半径为A. B. 2 C. 1 D. 【答案】A【分析】本题考查了抛物线的性质,直线与圆锥曲线的位置关系.设P到准线的距离为PQ,根据抛物线的性质可知从而当最小,即AP与抛物线相切时,的值最小.求出抛物线过A点的切线方程得出P点坐标,代入面积公式得出面积.【解析】抛物线的准线方程为.设P到准线的距离为,则..当PA与抛物线相切时,最小,即取得最小值.设过A点的直线与抛物线相切,代入抛物线方程得,,解得.即,解得,把代入得.或..所以,设的内切圆半径为r所以,所以.故选A. 例5 已知A、B是圆上的动点,,P是圆上的动点,则的取值范围是__________【答案】【分析】本题的关键是将所求转化为一个向量,这里设=(想一想,这里为什么将系数确定为4,而非其它数?其主要目的在于利用三点共线,使点在线段上,这是遇到两向量和、差的模的常用的策略,其目的仍是化繁为简、合二为一),从而由化简得,进一步可求得故E点的轨迹为圆,最终转化成两圆上的点间的距离问题即可求解.【解析】设=,则=,取AB中点为D,再取BD中点为E,则由,得,,所以,即E点的轨迹方程为. .由于P点在圆上,所以,所以,即,所以故答案为. 【巩固训练】1.面直角坐标系中,设定点,是函数()图象上一动点,若点之间的最短距离为,则满足条件的实数的所有值为 .2.抛物线的焦点为F,点A是抛物线上的动点,设点,当取得最小值时,则A. AB的斜率为 ; B. C. 外接圆的面积为; D. 内切圆的面积为3.已知,分别是双曲线的左、右焦点,P为双曲线左支上任一点,若的最小值为8a,则双曲线的离心率的取值范围为________.4.过抛物线 焦点的直线l与抛物线交于 A ,B两点,与圆 交于C,D两点,若有三条直线满足,则r的取值范围为 . 【答案或提示】1.【答案】-1或【提示】设点,转化为函数解决.2.【答案】BCD【分析】由题意利用抛物线的定义可得,当取得最小值时,AB与抛物线相切,再联立直线与抛物线方程,由此可得,,的值,即可分析各选项.【解析】由题意,过点A作准线的垂线,垂足为C,点B即为抛物线的准线与x轴的交点,由抛物线的定义可得,当取得最小值时,即取得最小值,也即取得最小值,此时AB与抛物线相切,设AB的方程为,则消去y可得,则,解得,不妨设,代入中解得点A的坐标为,可得为等腰直角三角形,,,设外接圆的半径为R,由直角三角形的性质可知,,所以外接圆的面积为,设内切圆的半径为r,则,解得,当,结果仍有,的内切圆的面积为.故选BCD.3.【答案】【分析】由双曲线的定义得,又的最小值为8,则,再利用基本不等式即可得,其中时等号成立,再设,则由双曲线第二定义,,又,,又因为,即可求解离心率的取值范围.【解析】因为,所以其中时等号成立.又设,则由第二定义,得.要使式中等号成立,则必须2a,所以,又因为,所以.4.【答案】【分析】求得抛物线的焦点,讨论直线l的斜率不存在,可得A,B,C,D,满足题意;当直线的斜率存在,设直线l方程,,联立直线方程和抛物线方程,运用韦达定理和抛物线的定义,讨论当四点顺序为A、C、D、B时,当四点顺序为A、C、B、D时,考虑是否存在与直线对称的直线,即可得到所求范围.【解析】抛物线焦点为,当直线轴时,直线l:与抛物线交于、,与圆交于,,满足.当直线l不与x轴垂直时,设直线l方程,,联立方程组,化简得,由韦达定理,由抛物线得定义,过焦点F的线段,当四点顺序为A、C、D、B时,,的中点为焦点,这样的不与x轴垂直的直线不存在;当四点顺序为A、C、B、D时,,,又,,即,当时存在互为相反数的两斜率k,即存在关于对称的两条直线.综上,当时有三条满足条件的直线.故答案为.
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