第三单元教学质量检测 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)

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2022-2023学年七上语文第三单元教学质量检测一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是A．颔首（hàn）        匪徒（fěi）     斋戒（zhāi）     停滞（zhì）B．脐橙（qí）         胸脯（pú）     疮痍（cāng）     门槛（kǎn）C．投掷（zhì）        憎恶（zèng）   绷带（bēng）     脑颅（lú）D．花圃（fǔ）         悼念（dào）    欺侮（wǔ）      惧惮（dàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（   ）A．掩饰    披蓑戴笠    淅淅沥沥    翻来复去B．沐浴    喜出望外    小心冀冀    煞有介事C．急燥    美不胜收    人迹罕至    人声鼎沸D．诀别    呼朋引伴    混为一谈    疲倦不堪3．下列句中加点成语运用不恰当的一项是（   ）A．在来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情面前，无数医务工作者舍小家顾大家，奔赴抗疫一线，我对他们的敬佩之情油然而生。B．一想到在今天的贝尔格莱德奥预赛上，中国女篮100：60大胜韩国，我就无比兴奋，躺在床上翻来覆去睡不着。C．母亲节那天，小微送给妈妈一大束康乃馨，妈妈满心欢喜地说：“这花这么漂亮，真是美不胜收啊！”D．中国国务委员兼外交部长王毅8日在北京说：“咄咄逼人从来不是中国的传统，国强必霸压根不是我们的选择。”4．从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是(　 　)A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。B．小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D．老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。”5．下列说法有误的一项是（    ）A．美国作家海伦•凯勒的《再塑生命的人》一文的语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。B．古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：豆蔻女子——十一二岁，弱冠——男子二十岁，花甲——六十岁。C．《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该散文集另有《五猖会》《父亲的病》等篇目。D．《〈论语〉十二章》是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。6．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（   ）富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。            。如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉!①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。A．①④③② B．①②④③ C．②④③① D．②③①④7．下列句子中，没有语病的一项是（    ）A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。8．下列各项中，表述有误的一项是（    ）A．“你在那里弄术哩？”句中“那里”是代词。B．“只在地上打滚，疼得他面黄唇白”中“黄”“白”是形容词。C．“即将香茶一壶”中“一壶”为数词。D．“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事”中“是”为动词。9．有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（   ）A．雨奇千岛洗青螺 B．松排山岭万重翠 C．一轮红日染朝霞 D．碧波千顷浮翠岛二、课内阅读阅读下面的文言文选段，完成后面的问题。①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”③子曰：“温故而知新，可以为师矣。④子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”10．解释下列划线词的意思。①学而时习之(     )②不亦说乎(     )③饭疏食(     )④温故而知新(     )11．下列各项中加点的“而”字的用法与其他三项不同的一项是（   ）A．学而时习之 B．人不知而不愠 C．温故而知新 D．曲肱而枕之12．翻译“不义而富且贵，于我如浮云。” 13．中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，结合生活实际说说“人不知而不愠，不亦君子乎？”这一条《论语》对你的启示。三、句子默写14．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）正是江南好风景，__________。（《江南逢李龟年》杜甫）（2）峨眉山月半轮秋，__________。（《峨眉山月歌》李白）（3）子在川上曰：“__________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）（4）__________，于我如浮云。（《论语·述而》）（5）李益《夜上受降城闻笛》中，写诗人登临城楼所望到景象的诗句是：__________，__________。（6）《论语·为政》中，揭示学与思的辩证关系的句子是：__________，__________。（7）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：__________，__________？四、诗歌鉴赏江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。15．“寻常”“几度”各是什么意思？16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？五、综合性学习17．班里准备举办一次“相约名家--走近鲁迅”的主题活动，请你积极参与。（1）活动策划：请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。活动内容：___________ 基本思路：____________（2）名著撷英我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面文字选自鲁迅先生的散文集《______》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《______》．“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”______的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个______的人。（3）活动参与。下面是主持人的一段开场白，请你把它补充完整。手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身院内仿佛可以听到油铃虫和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，______，寻找蝉脱，______……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。六、现代文阅读从百草园到三味书屋（节选）①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。②拍雪人（将自己的全形印在在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。③薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。18．“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”“比较的无味”是无味吗？“可”字有什么用处？去掉它行吗？19．将文段中第④句改成“在没有雪的地方，用秕谷做诱饵，用竹筛子扣鸟。”好吗？为什么？20．文段各句之间有什么关系？阅读下面文章，完成下面小题。父亲的阳光董改正①父亲不怕晒，这在湾村是尽人皆知的。无论怎样的毒日头，只要事情没有做完，他都顶着日头，继续干自己的活。不但不忌惮，不但绝无不适感，不但不会中暑，而且越晒越精神。姨爹爹常常遥指着万绿丛中一点黑，对我说：那个黑点，一定就是你爸爸，信吗？②当然，我信。③你爸爸前世是沙漠中的胡杨树，你信吗？④我信。⑤那会儿我上小学，才学这篇课文，觉得他的比喻形象生动，龇牙笑了。⑥今年立秋当日，就下了一场透透的雨，旱了很久的山地，那些羊粪蛋蛋般的土疙瘩，估计都冰淇淋一般地融化了，随便撒点什么，都能萌出“丫”字形的苗苗来。老天爷意犹未尽，又补了两场，气温一下子降下来，人间就开始换季了，短裤短袖都收了起来，老年人穿起了夹衣。似乎“立秋”是道门，过了门槛，季节的身份就变了。⑦我一边感叹气候反常，一边找秋衣。父亲站在廊下，看着秋雨绵绵的田野山岗，说，别慌着收短衣裤，至少还要穿二十来天呢！像是劝我，又像是说给自己听：这么快就凉快，想得美！⑧“立秋前后两重天。”父亲总是这样说。他笃信这个祖宗的农谚，无条件地恪守。无论如何，晚稻秧必须在立秋前插到田里，迟一天都不行。他说立秋那天的太阳就像泡茶的开水，如果水温不够，这杯茶就废了。⑨有一年大旱，水塘让村里的大户弄成了干塘。一块大田早已犁好了，虚位以待着雨水。立秋那天傍晚，父亲翘首望着满天看似要带来豪雨的乌云，期待最后的雨水，但那么浓厚的云，竟然忽地被天风吹散，散成一缕缕飘飞的棉絮，被背后的金光染成金红。天气忽然晴好，云白天蓝，枫河瘦成一条带子。我们一家五口都站在干得动一下就尘土飞扬的“水田”里，兄妹仨茫然地看着母亲，母亲看着父亲，父亲低下头来。⑩日之夕矣，羊牛下来。父亲说，种红豆吧。他恋恋不舍地看着即将西坠的夕阳，满是遗憾和不甘。⑪不等两天了吗？母亲还是想插上秧。⑫照不到立秋的太阳，还能有收成吗？父亲瞪眼道。⑬可是你明明盼雨的。弟弟小声嘀咕。⑭盼雨是为了把秧插下去，雨里面也有阳光！父亲不讲理了，大声呵斥着。⑮从稻田变为豆地，得整畦，再点坑、点豆、点草木灰，再用角锄壅土掩好，已是深夜。大月亮脸盆一样，悬在枫河中间，黄得晃眼，月光干净得可以洗脸。各种秋虫，在漫山遍野的每一个孔穴石缝里唱着。⑯“快到子时了吧？”父亲自言自语。见我们都打着哈欠，他说，你们都回去吧，它们都能晒到明天的太阳了。⑰那天晚上，父亲母亲在月光下点豆，我带着弟弟妹妹沿着月色成河的村路回家。溪流干了，谁家的干葫芦在竹杈上被风晃得咣里咣当，狗叫得凄厉，村庄的影子看上去湿漉漉的。这个夜晚永远印在我的记忆里。⑱你还记得那个点豆子的晚上吗？我问。⑲记得，我们家的豆子就是比别人家的好，我们是在立秋那天点好的，比人家多晒几个日头。⑳其实这不是事实，子时一过，已是第二天了，但我没有反驳他。因为事情确实奇怪，最会种田的姨爹爹，是在立秋后第三天翻田插秧的，虽然竭尽全力，收成却少了至少四成。㉑“这天，还是要热的，至少要热半个多月。”㉒“怎么看出来的？”㉓“这天下成万上亿亩的稻田里，稻子都差最后一把火了，要是一直阴雨，那可怎么办？”㉔父亲的逻辑显然是靠不住的，他人格化了“天”。㉕“没有立秋后一直阴雨，然后歉收的情况？”这句话我没有问出口，说出口的是：“我看稻子都勾头了，就是阴着，也能干爽硬实吧？”㉖“就差最后一把火了。稻壳里大半是浆水呢。阴干的衣服一股泔水味，何况稻子？碾米机一过，都碎成粉渣渣了。”㉗关于立秋后，阴雨、气温低，因而收成差的记忆，父亲一定是有的，只是他不愿意去想罢了。他心思简单得像个孩子，倒下就能鼾声如雷，睡眠时间能达到十个小时，但是这几天他忧心忡忡，失眠了。㉘回城后的第三天，一大早就接到父亲的电话。㉙你出门看看！大太阳！我看了天气预告，今天三十度！明天三十二度！后天三十六度！这死天气，要热死人呢！㉚父亲的口气简直像个炫富的富二代，仿佛他是夸父，太阳是他追回来的一般。㉛我拉开窗帘，万道金光射进来。㉜“知道他为什么不怕毒日头吗？”已故的姨爹爹曾经这样问过我，然后自己给出了答案，“因为他最信任土地，春种秋收，一滴汗一粒稻，土地不会撒谎，而太阳不管贫富贵贱，一股脑地照着。”㉝我的眼前出现了一派烈日熊熊的景象，阳光翻卷着舌头，舔着圩田里一切植物上的水迹。枫河水汽蒸腾着，扭曲了天空的形态。万绿丛中一点黑，我的父亲仰看着太阳，眯缝着眼睛，笑着骂道：这鬼天气！（选自《思维与智慧》）21．文章开头强调父亲不怕晒，有什么用意？22．文章多次写到姨爹爹这个人物，他在文中起到了什么作用？请简要分析。23．结合上下文，根据要求赏析下面语句。（1）大月亮脸盆一样，悬在枫河中间，黄得晃眼，月光干净得可以洗脸。各种秋虫，在漫山遍野的每一个孔穴石缝里唱着。（从描写的角度赏析）（2）你出门看看！大太阳！我看了天气预告，今天三十度！明天三十二度！后天三十六度！这死天气，要热死人呢！（从句式运用的角度赏析）24．结尾语段运用了怎样的写法？有什么作用？七、作文25．阅读下面的文字，按要求作文。在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一样给你以教育……请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案：1．A2．D3．C4．B5．B6．C7．A8．C9．A10．     之：它，指学到的知识 。     说：同“悦”，高兴。     饭：名词动用，吃饭。     新：形容词用作名词，新的知识或道理。    11．B    12．用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就如同天上的浮云。    13．示例一：当遇到人们不理解自己时，能够做到不生气、不怨恨，这是一种君子的行为。在生活中，人和人的爱好不同、兴趣不同、价值观不同，对人宽容理解，人与人的关系才融洽。示例二：人要宽宏大量，别把自己看得太高，认为人们都应该理解自己、知道自己，当遭到人们不理解自己时，不记恨人家，这是一种君子的行为。14．     （1）落花时节又逢君     （2）影入平羌江水流     （3）逝者如斯夫     （4）不义而富且贵     （5）回乐峰前沙似雪     受降城外月如霜     （6）学而不思则罔     思而不学则殆     （7）人不知而不愠     不亦君子乎15．寻常：经常。几度：多次。    16．表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。17．     （1）活动内容：     知识竞赛。基本思路：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖     （2）《朝花夕拾》     《鉴略》     被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦     对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理。     （3）示例：在香樟树下抬头张望，寻找蝉脱，又偷偷地去拔弄墙角的那株何乌首；     睡觉前一个小孩偎依在长妈妈怀里听着美女蛇吃人的故事如痴如醉；仙台医专的那个中国青年的忧愤激昂弃医从文……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。18．“比较的无味”不是无味，是和热天的百草园比，差一点。“可”是可是的意思，表示转折，强调了感叹的语气，用在句中表示了对雪天百草园的喜爱。去掉它语气平淡，感情也就一般了。    19．原句写捕鸟过程具体细致，显示了捕鸟人技术灵巧，也流露出作者的愉快心情。改成概述，就没有这个效果了。    20．第①句和第②③④⑤句是总分关系。 第①句总写雪天百草园也有好玩的。第②句是分述，把两种好玩的比较了一下，捕鸟更好玩。第③④⑤句写捕鸟的过程和结果，这三句是承接第②句的。21．①开头强调父亲不怕晒，体现了父亲吃苦耐劳的特点；②自然引出下文对父亲喜爱太阳、尊重农时的描写；③设置悬念，激发读者阅读兴趣。（意近即可）    22．姨爹爹侧面烘托了父亲的形象：姨爹爹最会种田，但因延误播种时机收成不好，与父亲连夜决断改种红豆收成好形成对比，突出了父亲恪守农谚、尊重农业生产规律的特点；姨爹爹赞美父亲并解释父亲不怕毒日头的原因，突出了父亲热爱土地和阳光、勤劳质朴、执着坚忍的特点。（意近即可）    23．（1）环境描写，运用多种修辞手法，动静结合，生动描绘出月光澄净、秋虫鸣叫的美好场景，营造了夜深人静的氛围，暗示劳作时间之久，突出父亲的勤劳。（意近即可）（2）运用一连串短而有力的感叹句，表面是嫌恶天气炎热，实则表达父亲渴盼太阳高照的预言成真后难以抑制的激动、喜悦、兴奋之情，体现了父亲对阳光的喜爱与赞美，也展现了父亲质朴的品格。（意近即可）    24．结尾运用联想想象（或虚写）的写法，描写了父亲顶着烈日在田间劳动、笑骂天气的情景，进一步赞颂了父亲的勤劳质朴和对土地的热爱；同时首尾呼应，使文章结构完整；突出了文章中心。（意近即可）25．【佳作展台】只是因为那个人坐在老屋门前的板凳上，听着屋子里电视机里咿咿呀呀的，戏曲选段，回忆起那段自行车后的温暖旧时光。小时候的我，生活在外公外婆身边。外公对淮海戏情有独钟，他不仅会哼唱那些耳熟能详的选段，而且还喜欢自己改曲儿。那时，外公家有一辆老式的凤凰牌自行车，那辆自行车陪伴我度过了许多美好的时光。印象中，外公仿佛是不用忙农活的。大部分的时间，外公都会用自行车载着我走街串巷，晃晃悠悠，夕阳把我们的影子拉进了时光里。记得有一次，我看见隔壁小伙伴手里的图画色彩斑斓，内心羡慕不已，于是就缠着外公给我买盒彩笔。骑上老旧的自行车，外公载着我往镇子上赶。外公蹬车是不急的，好像这是一种享受，又或许是年老力气不足。我坐在自行车后座上，有时候抬头望望天空蔚蓝蔚蓝的，那一方澄澈好像也只停在了记忆里；有时候向后望望车子碾过的痕迹，远方的房屋和树影交相掩映，在重重叠叠的残晖中斑驳了童年。外公在途中是一定会唱小曲儿的。有时候是《樊梨花点兵》，有时候又是《金刀记》，那拉长了的音调，百转千回，至今仍在我脑海中萦绕，挥之不去。更多的时候，外公喜欢把我唱进他的曲子里，哼唱里满是他对我深深的爱意和无尽的疼惜。兴起时，我也会轻轻哼唱，外公便会更加开心，时不时纠正我的错误。而骑着的“凤凰”，也跟着我们摇头摆尾起来。这时，我往往会靠着外公宽实的后背，心里涌着无尽的温暖。等买完彩笔，天色已渐近昏暗。路旁的人家灯火通明，长长的小路上只有自行车上的我和外公，在悠悠的时光中慢慢前行。拿出彩笔，借着路旁的灯光，我在自行车的后盖上画了一个太阳。抬头望着外公晃晃的身影，我笑了。那一刻，天空没有太阳，我的心中却充满了阳光。依旧是不紧不慢的，一路上回响着外公吟唱的旋律，绵长悠远………….现在，自行车已经搁置了很久。掸落灰尘，依稀可以瞧见那个太阳和那些往日时光。只是因为有了你一外公，我的回忆不孤单，一直温暖着……