初中语文人教部编版七年级上册陈太丘与友期行背景图课件ppt

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志人小说是中国古典小说的一种，指魏晋六朝流行的专记人物言行和记载历史人物逸闻逸事的一种杂录体小说，又称“清谈小说”“轶事小说”。志人小说按其内容主要分为笑话、野史、逸闻逸事三大类。魏晋南北朝时期的志人小说有以下几个方面的艺术特点:一是以真人真事为描写对象;二是 篇幅短小;三是善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方 面的性格特征;四是语言简 练朴素，生动优美，言约旨丰。这些艺术特点对后世小说产生了很大影响。
刘义庆：南北朝刘宋王朝宗室，彭城人，袭封临川王，曾任兖州刺史，加开府仪同三史 ，他秉性简素，自幼才华出众，聪明过人，爱好文史，喜欢招聚文学之士，除《世说新语》外，还编有《后汉书》《徐州先贤传》《江左名士传》《函明录》等作品。
世说新语：是南朝宋文学家刘义庆撰写的文言志人小说集，是魏晋轶事小说的集大成之作，是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事，广泛地反映了这一时期士族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气，是记叙轶闻隽语的笔记小说的先驱，也是后来小品文的典范，对后世笔记小说的发展有着深远的影响，而仿照此书体例而写成的作品更不计其数，在古小说中自成一体。书中不少故事，或成为后世戏曲小说的素材，或成为后世诗文常用的典故，在中国文学史上具有重要地位，鲁迅先生称它为“一部名士底（的）教科书”。
文章学习——陈太丘与友期行
尊君在不
陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒曰：“非人/哉！与人/期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中不至，则/是无信；对子骂父，则/是无礼。” 友人惭，下车引之。元方/入门不顾。　　　
1.结合课下注释自读课文，把握文章大意，并找出不懂的句子。2.与同学相互交流，尝试解决问题，并翻译课文。
陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘舍去，去后/乃至。
陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才到。
元方/时年七岁，门外/戏。
元方当时才七岁，在门外嬉戏，友人问元方：
客问元方：“尊君在不（fǒu）？答曰：“待君/久不至，已去。”
“你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”
友人/便怒曰：“非人/哉！与人/期行，相委而去。”
那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”
元方/曰：“君与家君/期日中，日中不至，则/是无信；
元方说；“你跟我爸爸约好正午。你正午不到， 就是不讲信用。”
对子骂父，则/是无礼。友人惭，下车引之。元方/入门不顾。　　　
对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。
这一则重在表现元方什么特点？
借此来赞扬元方的聪慧敏捷。
作者写此文，是想向我们表达什么？
借元方责客之语，说明“信用”和“礼貌”的重要。
元方“入门不顾”是否失礼?
客人既然已经认错了，就应该原谅宽恕他，但是元方“入门不顾”，使得客人很尴尬。
但对一个七岁的孩子而言，不应责备。