人教部编版八年级上册11* 与朱元思书多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册11* 与朱元思书多媒体教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了作者简介，初读感知，诗歌赏析，颔联移动视角写景，中心主旨，渡荆门送别，结构梳理等内容，欢迎下载使用。
李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称“李杜”，被后人誉为“诗仙”，著有《李太白集》。李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。对后代的诗歌创作产生过深远的影响 。
诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡，出蜀东下，开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。此时诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭，船过荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色。眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。
渡荆门送别 李白渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞天/镜，云生/结海/楼。 仍怜/故乡/水，万里/送行/舟。
渡远荆门外，来从楚国游。
首联叙事点题，交代远渡的地点与此行的目的：远渡荆门，到楚地游历。
提问：首联交代了什么？
提问：从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？
写故乡的水把“我”的船送到万里之外，仍不忍分别，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
仍怜故乡水，万里送行舟。
山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。
海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。
诗意：山峦随着平原的出现而渐渐消失，长江奔入广阔的原野后，依旧滔滔东流。月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。
1、“山随平野尽，江入大荒流。”描绘了一幅怎样的画面？
两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点的消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去，构成了一幅气势磅礴的万里长江图。
山随平野尽，江入大荒流。
2、（品字词）“山随平野尽，江入大荒流”中“随” “入”二字历来为人所称道，说说妙在何处。
一个“随”字化静为动，将群山与平原的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，给人以空间感和流动感。 一个“入”字写出远处水天相接，江水涌入原野的磅礴景象。 充分表现了诗人开阔的胸襟、万丈豪情、喜悦心情和蓬勃朝气。
描绘了一个怎样的意境（画面）？
明月倒映入长江水中，好像从天上飞来一面明镜，天上的云彩，层层叠叠，构成海市蜃楼。
月下飞天镜，云生结海楼。
以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映月图，写朗月映照下的夜景。第二幅是天边云霞图，写黄昏的风景。
全诗通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔的情怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。
赞美壮丽山河抒发思乡之情