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苏科版七年级上册2.5 有理数的加法与减法练习
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这是一份苏科版七年级上册2.5 有理数的加法与减法练习,共14页。试卷主要包含了绝对值小于5的所有整数的和为等内容,欢迎下载使用。
有理数加减运算一.有理数的加法1.若|a|=3,|b|=2,且a﹣b<0,则a+b的值等于( )A.1或5 B.1或﹣5 C.﹣1或5 D.﹣1或﹣52.已知|a|=2,b=2,且a,b异号,则a+b=( )A.4 B.0 C.0或4 D.不能确定3.已知|x|=5,|y|=2,则x+y的值( )A.±3 B.±7 C.3或7 D.±3或±74.两个有理数的和为正数,那么这两个数一定( )A.都是正数 B.至少有一个正数 C.有一个是0 D.绝对值不相等5.已知|a|=6,|b|=4,且a<b,则a+b的值为( )A.﹣2 B.﹣2或﹣10 C.﹣10 D.以上都不是6.若|a|=3,|b|=2,且a<b,a+b的值等于( )A.1或5 B.1或﹣5 C.﹣1或﹣5 D.﹣1或57.绝对值大于或等于1,而小于4的所有的整数的和是( )A.8 B.7 C.6 D.08.绝对值小于5的所有整数的和为( )A.0 B.﹣8 C.10 D.209.若非零数a,b满足|a+b|=|a|+|b|,则( )A.a,b均为正数 B.a,b均为负数 C.a,b异号 D.a,b同号10.已知|m|=6,|n|=3,|m+n|=﹣m﹣n,则m+n的值是( )A.9 B.﹣9 C.﹣9或﹣3 D.±9或±311.已知两个有理数的和比其中任何一个加数都小,那么一定是( )A.这两个有理数同为正数 B.这两个有理数同为负数 C.这两个有理数异号 D.这两个有理数中有一个为零12.2015个不全相等的有理数之和为0,则这2015个有理数中( )A.至少有一个是零 B.至少有1003个正数 C.至少有一个是负数 D.至多有1000个是负数13.绝对值大于2且小于5的所有的整数的和是( )A.7 B.﹣7 C.0 D.514.如果两个数的和为正数,那么( )A.这两个加数都是正数 B.一个数为正,另一个为0 C.两个数一正一负,且正数绝对值大 D.必属于上面三种之一15.小虫从某点A出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为:(单位:厘米)+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.(1)小虫最后是否回到出发点A?(2)小虫离开原点最远是多少厘米?(3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻? 16.某登山队5名队员以二号高地为基地,开始向海拔距二号高地500米的顶峰冲击,设他们向上走为正,行程记录如下(单位:米):+150,﹣32,﹣43,+205,﹣30,+25,﹣20,﹣5,+30,﹣25,+75.(1)他们最终有没有登上顶峰?如果没有,那么他们离顶峰还差多少米?(2)登山时,5名队员在进行全程中都使用了氧气,且每人每米要消耗氧气0.04升.他们共使用了氧气多少升? 17.下表记录的是今年长江某一周内的水位变化情况,这一周的上周末的水位已达到警戒水位33米(正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降).星期一二三四五六水位变化(米)+0.2+0.8﹣0.4+0.2+0.3﹣0.2(1)本周哪一天长江的水位最高?位于警戒水位之上还是之下?(2)与上周周末相比,本周周末长江的水位是上升了还是下降了?并通过计算说明理由. 18.出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位:km)如下:﹣2,+5,﹣1,+1,﹣6,﹣2,问:(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?(2)若汽车耗油量为0.2L/km(升/千米),这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升?(3)若出租车起步价为8元,起步里程为3km(包括3km),超过部分每千米1.2元,问小李这天上午共得车费多少元? 19.弘文中学定于十一月份举行运动会,组委会在整修百米跑道时,工作人员从A处开工,约定向东为正,向西为负,从开工处A到收工处B所走的路线(单位:米),分别为+10、﹣3、+4、﹣2、+13、﹣8、﹣7、﹣5、﹣2,工作人员整修跑道共走了多少路程? 二.有理数的减法20.若|x|=2,|y|=3,且x+y>0,则x﹣y的值是( )A.﹣1或5 B.1或﹣5 C.﹣5或﹣1 D.5或121.已知数a,b在数轴上表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A.a+b>0 B.a﹣b>0 C.﹣a>﹣b>a D.a•b>022.计算|3.14﹣π|的结果等于( )A.3.14﹣π B.0 C.π﹣3.14 D.﹣π﹣3.1423.若|a|=4,|b|=1,a与b异号,则a﹣b的值为( )A.3 B.5 C.±3 D.±524.若|a|=4,|b|=6,且a﹣b>0,则a+b的值是( )A.﹣2 B.﹣10或2 C.﹣10或﹣2 D.1025.已知|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,则a﹣b值等于( )A.2 B.6 C.2或6 D.±2或±626.下列说法正确的是( )A.若两数差为0,则这两个数一定相等 B.两个有理数的差一定小于被减数 C.互为相反数的两个数之差为0 D.如果两数之差为负数,那么这两个数都是负数27.已知m是6的相反数,n比m的相反数小2,则m﹣n等于 .28.若a<0,b<0,|a|>|b|,则a﹣b 0.(填“>”“<”或“=”)29.如果|m|=5,|n|=10,且|m﹣n|=n﹣m,那么m+n的值为 .三.有理数的加减混合运算30.下列各运算中正确的是( )A.﹣4﹣(﹣3)=1 B.5﹣(﹣5)=0 C.10+(﹣7)=﹣3 D.﹣5﹣4﹣(﹣4)=﹣531.下列运算正确的是( )A.﹣2+(﹣5)=﹣(5﹣2)=﹣3 B.(+3)+(﹣8)=﹣(8﹣3)=﹣5 C.(﹣9)﹣(﹣2)=﹣(9+2)=﹣11 D.(+6)+(﹣4)=+(6+4)=+1032.若“方框”表示运算x﹣y+z+w,则“方框”= .33.规定图形表示运算a﹣b+c,图形表示运算x+z﹣y﹣w,则+= (直接写出答案).34.规定图形表示运算x+z﹣y﹣w.则= .35.规定图形表示运算a﹣b+c,图形表示运算x+z﹣y﹣w.则= (直接写出答案).36.有一个运算程序,可以使a⊕b=n(n为常数)时,得(a+1)⊕b=n+1,a⊕(b+1)=n﹣2.现在已知1⊕1=2,那么2009⊕2009= .37.我们规定一种新运算:a△b=a﹣b+1,如3△4=3﹣4+1=0,那么2△(﹣3)的值为 .38.我们规定“※”是一种数学运算符号,A※B=(A+B)﹣(A﹣B),那么3※(﹣5)= .39.计算(1)﹣4.2+5.7﹣8.4+10. (2) (﹣12)﹣5+(﹣14)﹣(﹣39) (3)8+(﹣1)﹣5﹣(﹣). (4)1.5﹣(﹣4)+3.75﹣(+8). (5)﹣2﹣(﹣1)+(﹣11)﹣(+12). (6). 40.计算:(1)6+(﹣8)﹣(﹣5); (2). (3)(﹣11)﹣(﹣7.5)﹣(+9)+2.5; (4). (5). (6)8+(﹣)﹣5﹣(﹣0.25); (7)(+23)+(﹣27)+(+9)+(﹣5); (8) ﹣7+13﹣6+20. (9) (﹣51)+(﹣37); (10)(﹣4)+(+2); (11)(﹣2)﹣5; (12)[(﹣5)﹣(+8)]﹣(﹣3). (13)﹣27+(﹣32)+(﹣8)+72; (14)(+4.3)﹣(﹣4)+(﹣2.3)﹣(+4). (15)(﹣11)+8+(﹣14); (16)13﹣(﹣12)+(﹣21). (17)﹣28+(﹣35); (18)﹣12﹣23; (19)﹣25﹣(﹣13); (20). (21)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16). (22)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣15. (23)(﹣12)+(﹣13)﹣(﹣14)﹣(+15)+(+16); (24)﹣6.35+(﹣1.4)+(﹣7.6)+5.35. 41.阅读下面文字:对于(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)可以如下计算:原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣)]+(17+)+[(﹣3)+(﹣)]=[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]=0+(﹣1)=﹣1上面这种方法叫拆项法,你看懂了吗?仿照上面的方法,计算:(1)﹣1+(﹣2)+7+(﹣4)= 计算:(2)(﹣2017)+2016+(﹣2015)+16. 42.阅读下面的计算过程,体会“拆项法”计算:﹣5+(﹣9)+17+(﹣3)解:原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣)]+(17+)+[(﹣3)+(﹣)]=[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]=0+(﹣1)=﹣1启发应用用上面的方法完成下列计算:(1)(﹣3)+(﹣1)+2﹣(﹣2);(2)(﹣2000)+(﹣1999)+4000+(﹣1). 43.计算题:(1)(﹣53)+(+21)﹣(﹣69)﹣(+37) (2)5.7﹣4.2﹣8.4﹣2.3+1 (3)﹣(﹣12)+(+18)﹣(+37)+(﹣41) (4)(﹣1)﹣1+(﹣2)﹣(﹣3)﹣(﹣1)+4. 44.小明早晨跑步,他从自家向东跑了2千米到达小彬家,继续向东跑了1.5千米到达小红家,然后向西跑了4.5千米到达中心广场,最后回到家.(1)以小明家为原点,以向东的方向为正方向,用1 个单位长度表示1千米,你能在数轴上表示出中心广场,小彬家和小红家的位置吗?(2)小彬家距中心广场多远?(3)小明一共跑了多少千米? 45.计算下列各题:(1)49+(﹣23)+(﹣35)+0 (2)19﹣(﹣76)﹣22﹣(﹣52) (3)(﹣6)﹣(﹣)+(﹣4)﹣ (4)0.5+(﹣)﹣(﹣3.75)+ (5)(﹣)﹣7﹣(﹣3.2)+(﹣1) (6)﹣1.6+3.2﹣0.4﹣3+1.8. 46.计算(1)7+(﹣3.04); (2)(﹣2.9)+(﹣0.31); (3)(﹣9.18)+6.18; (4)4.23+(﹣6.77); (5)(﹣3)﹣(﹣7) (6)(﹣10)﹣3 (7)33﹣(﹣27) (8)(﹣4)﹣16 (9)(+0.5)﹣+(﹣)﹣(+) (10)(﹣0.5)﹣(﹣)+(+2.75)﹣(+5.5) (11)10﹣24﹣15+26﹣24+18﹣20.
有理数加减法运算参考答案(部分)一.有理数的加法1.D; 2.B; 3.D; 4.B; 5.B; 6.C; 7.D; 8.A; 9.D; 10.C; 11.B; 12.C; 13.C; 14.D; 15. ; 16. ; 17. ; 18. ; 19. ;二.有理数的减法20.C; 21.C; 22.C; 23.D; 24.C; 25.C; 26.A; 27.﹣10; 28.<; 29.15或5;三.有理数的加减混合运算略
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