人教版（部编版）小学语文二年级上册 “把”字句改为“被”字句的转换 教案

这是一份人教版（部编版）小学语文二年级上册 “把”字句改为“被”字句的转换 教案，共4页。教案主要包含了1.了解把字句的成分，1.了解被字句的成分，比较把字句和被字句，找方法等内容，欢迎下载使用。
学科语文年级/册二年级上册教材版本人教版课题名称把字句和被字句的互换难点名称在互换中，句中的词语搭配不能改变。难点分析从知识角度分析为什么难教学生句子的转换方法，使其能准确改写句子。 从学生角度分析为什么难让学生了解把字句与被字句的结构。难点教学方法通过讨论及问题探究，直观展示法，让学生掌握方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。教学环节教学过程导入同学们！这节我们一起学习把字句和被字句的转换。知识讲解（难点突破）一、1.了解把字句的成分  把字句的格式：谁    把  什么    怎么样             主动者    被动者   动作部分2.把字句结构：把字句=主动者+把+被动者+动作部分二、1.了解被字句的成分什么    被   谁      怎么样         被动者      主动者    动作部分2.被字句结构：被字句=被动者+被+主动者+动作部分三、比较把字句和被字句，找方法。          A +   把 +   B   +表示动作的词把字句    风  把  树叶     吹落了  。  被字句   树叶  被 风     吹落了。           B + 被  +A  +表示动作的词“把字句”和“被字句”的互换方法：（1）找出“主动者”与“被动者”。（2）“把”、“被”互换。（3）“主动者”和“被动者”交换位置。（4）动作不变，抄下来.课堂练习（难点巩固）一、练一练1.把字句变被字句：①找成分。②把换被。③换位置。④抄下来。把字句   小明  把    我的铅笔  借走了  。  被字句 我的铅笔 被   小明      借走了。2.被字句变把字句：①找成分。②把换被。③换位置。④抄下来。铅笔  被    我       弄丢了  。  我    把    铅笔      借走了。二、小游戏，看看你是不是火眼金睛？1.小明做得对不对？          小鸟把我放飞了。我被小鸟放飞了。（X）改正：小鸟被我放飞了。（主动者和被动者的位置互换）2.小刚做得对不对？茂密的树林把太阳遮住了。太阳被树林遮住了。（x）改正：太阳被茂密的树林遮住了。（句子中出现的成分不能丢）小军做得对不对？妈妈把脏兮兮的衣服洗干净了。衣服被脏兮兮的妈妈洗干净了。(X)改正：脏兮兮的衣服被妈妈洗干净了。 （在互换中，词语搭配不能改变）三、自主练习1、凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。          2、雨水把我的衣服淋湿了。                         3、陈医生把孩子的病看好了。  4、我被这动人的情景吸引住了。 5、那块人们洗衣用的礁石被激流冲跑了。     小结小朋友们，通过刚才的学习，你们会改写把字句和被字句了吗？记住方法了吗？好，这节课就上到这。再见！