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初中历史人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展教案配套ppt课件
展开文化:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动政治:欧美各国资本主义制度的确立经济:新航路的开辟、工业革命、第二次工业革命社会阶级:资产阶级的兴起
接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
背景:(1)11世纪后,欧洲农村开展垦殖运动,新开发地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。(2)庄园逐渐衰落和瓦解,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。(地租形式发生变化)(3)庄园制度下的小块土地不适应新的生产经营活动,土地集中成为一种趋势。
大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。有的垦殖由领主组织,多数是农民自发开垦。垦殖者成为这些新开发地区的主人。
由劳役地租向货币地租转变表现:农奴可以用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,以获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。影响:庄园逐渐衰落和瓦解,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。
表现:(1)领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中起来。(2)14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,依靠土地租金生产,不再参与生产管理。(3)一些富裕的农民将土地集中起来,建立租地农场。
特点:采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。影响:(1)促使农村土地关系发生变化。(2)富裕农民脱颖而出改变了农村的阶级结构。(3)推动了农业的资本主义化。
过程:(1)农业的发展促使手工业者逐渐脱离农业生产,更多地为市场生产。(2)13世纪,分工细化,出现分散的手工工场,并逐渐转向集中。(3)随着商人与工人雇佣关系的形成、生产工具的统一配备,集中的手工工场形成。
特点:(1)剥削方式:雇佣关系 (2)生产方式:分工协作(3)经营特点:面向市场 (4)生产性质:资本主义性质
雇佣关系的形成:商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。手工工场的形成:由于生产工具统一配备,工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是形成了集中的手工工场。
影响:(1)雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率,推动了手工业的资本主义化。(2)城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约赋予的权利,政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。(3)促使社会关系发生显著的变化,扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
背景:(1)13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。(2)城市中,手工业者、商人成为城市居民。表现:农村富裕农民和城市市民阶层的形成
影响:(1)农村富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。(2)城市市民阶层政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。
初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第13课 西欧经济和社会的发展一等奖ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第13课 西欧经济和社会的发展一等奖ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了新课导入,自主学习导学提纲,领主组织,农民自发,土地逐渐集中,课堂小结,新的生产和经营方式,西欧经济发展,社会面貌变化,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
第13课 西欧经济和社会的发展 练习课件: 这是一份第13课 西欧经济和社会的发展 练习课件,共5页。
人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展习题课件ppt: 这是一份人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展习题课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了垦殖运动,行政自治权,劳役豁免权,缴纳迁徙税,剩余产品,土地集中,富裕农民,租地农场,推向市场,手工作坊等内容,欢迎下载使用。