小学数学人教版二年级上册5 观察物体（一）同步达标检测题

第五单元　观察物体(一)

第1课时　从不同的位置观察物体

同步练习

知识基础练

1．下面右边的四幅图分别是谁看到的？请把名字写在相应的(　　)里。

(　　) 　 (　　) 　(　　)　 (　　)

2．连一连。

(1)下面右边的三幅图分别是谁看到的？

(2)下面右边的三幅图分别是谁看到的？

能力综合练

3．有一间房子，下面4幅图分别是从4个不同的位置看到的。

根据上面提供的信息，谁说得正确？(正确的画“√”，错误的画“×”)

參考答案

1．小红　小华　小丽　小明

解析：从小明所在的位置观察，看到的是水壶柄；从小丽所在的位置观察，看到的是水壶嘴；从小红所在的位置观察，水壶柄在左边；从小华所在的位置观察，看到的与小红相反，水壶柄在右边。

2．(1)

解析：从小刚所在的位置观察，看到的是熊猫储钱罐的背面，与第三幅图连；从小玲所在的位置观察，看到的是熊猫储钱罐的正面，与第一幅图连；从小芳所在的位置观察，看到的是熊猫储钱罐的侧面，与第二幅图连。

(2)

解析：从小美所在的位置观察，看到的是上衣的侧面，与第二幅图连；从小军所在的位置观察，看到的是上衣的后面，与第三幅图连；从小兰所在的位置观察，看到的是上衣的正面，与第一幅图连。

3．军军(×)　 多多(√)

解析：观图可知，房子的后面有1扇窗户；房子的正面有1扇窗户和1扇门；房子的两个侧面分别是没有窗户和有1扇窗户。根据从不同的位置看到的情况可知，这间房子一共有3扇窗户和1扇门，所以军军说得错误，多多说得正确。