小学数学人教版二年级上册8的乘法口诀课时训练

第3课时　8的乘法口诀

同步练习

知识基础练

1．看图列式计算。

   □○□＝□(元)  　　　　    □○□＝□(根)

2．连一连。

3．小马过河。

4．算一算。

6×8＝　　　　　　 4×8＝　　　　　 7×8＝　　　　　 5×8＝

5×8＋8＝     3×8＋8＝    6×8＋8＝    4×8＋8＝

7×8－8＝     5×8－8＝    8×8－8＝    6×8－8＝

能力综合练

5．根据结果填一填。

参考答案

1．(1)8×5＝40或5×8＝40

解析：观图可知，有5顶帽子，每顶帽子8元，求一共是多少元，就是求5个8是多少，列乘法算式为8×5或5×8，可根据乘法口诀“五八四十”计算出得数。

(2)3×8＝24或8×3＝24

解析：拼一个三角形用3根小棒，求拼8个三角形用多少根小棒，就是求8个3是多少，列乘法算式为3×8或8×3，可根据乘法口诀“三八二十四”计算出得数。

2.

解析：先根据8的乘法口诀计算出上排算式的得数，再连线。

3．(从右往左)24　16　8　40　24　32　64

解析：根据8的乘法口诀计算出这些乘法算式的得数。

4．(竖排)48　48　48　32　32　32

56　56　56　40　40　40

解析：可根据每排第一个算式的得数推算出下面两个算式的得数。如第1排，6×8表示6个8是多少，运用乘法口诀“六八四十八”算出得数是48；5×8＋8表示5个8加1个8，也是6个8，是48；7×8－8表示7个8减1个8，也是6个8，是48。

5．4　8　2　3　8　8　3　4　6　6　4

解析：左图可以根据得数是16的乘法口诀填空，分别是“四四十六”“二八十六”；右图可以根据得数是24的乘法口诀填空，分别是“四六二十四”“三八二十四”。