高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第13课 从明朝建立到清军入关说课课件ppt

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第13课 从明朝建立到清军入关
第9课 两宋的政治和军事第10课 辽夏金元的统治第11课辽宋夏金元的经济与社会第12课辽宋夏金元的文化
第14课 清朝前中期的鼎盛与危机第15课 明至清中叶的经济与文化
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上 承
知识的重要性：明清时代是中国专制时代晚期，世界从分散发展的文明到整体化发展的转型时期。
对象：高一学生知识水平能力水平：抽象思维 辩证思维
知道明朝与清朝建立的过程，了解明朝政治体制做出的变化；能够说出明朝在海疆与边疆的治理政策与管理机构。从图片、文字史料中提取有效信息，分析郑和下西洋的主要原因。（史料实证）与同伴合作交流，探讨明朝废除宰相制度并设立内阁制度的影响。（历史解释）理解并感悟明朝为巩固统一多民族国家的不懈努力和斗争；认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的潮流，各族人民都做出了重要的贡献。（家国情怀）
本课教学重点理解明朝政治体制的变化；了解明朝经略边疆的相关举措。本课教学难点分析明朝中枢权力机构的变化如何体现专制皇权的不断加强；评价君主专制制度的加强对中国社会产生的影响。
1.2设内阁、宦官专权
“秦汉以来，中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化。王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。……宋蔡承禧神宗时上疏：‘乞除命大臣、台谏之外，事无巨细，非经二府，不得施行。’此中国传统政治之精神也。”——钱穆《国史大纲·下册》
通过对史家史论的深度解读，从纵向的历史时空深化对中国传统政治制度演变的认识，作出合理的历史解释，突破本课的难点。
探究与拓展：阅读课本72、73页内容，小组讨论废除宰相制度的利弊
“明世宦官出使、专征、监军、分镇、刺臣民隐事诸大权。皆自永乐间始。”——《明史·宦官传序》
2.1分析郑和下西洋的动因及特点
寇与商同是人，市通则寇转而为商，市禁则商转而为盗。 ——（明）谢杰《虔台倭纂•倭原二》
“滨海居民不许与外洋番人贸易”“敢有私下诸番互市者，必置之重法” ——《明太祖实录》
“永乐二年，倭寇浙直，乃命太监郑和谕其国王源道义。“ ——（明）冯应京《皇明经世实用编》