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初中数学湘教版九年级上册第3章 图形的相似3.5 相似三角形的应用优秀课时作业
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这是一份初中数学湘教版九年级上册第3章 图形的相似3.5 相似三角形的应用优秀课时作业,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023年湘教版数学九年级上册3.5《相似三角形的应用》课时练习一 、选择题1.如图,为了测量池塘的宽DE,在岸边找到点C,测得CD=30 m,在DC的延长线上找一点A,测得AC=5 m,过点A作AB∥DE交EC的延长线于B,测出AB=6 m,则池塘的宽DE为( )A.25 m B.30 m C.36 m D.40 m2.如图,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的高为( ) A.12m B.10m C.8m D.7m3.如图,AB是斜靠在墙上的一个梯子,梯脚B距墙1.4m,梯上点D距墙DE=1.2m,BD长0.5m,且△ADE∽△ABC, 则梯子的长为( ) A.3.5m B.3.85m C.4m D.4.2m4.如图,铁道口的栏杆短臂OA长1m,长臂OB长8m.当短臂外端A下降0.5m时,长臂外端B升高( ) A.2m B.4m C.4.5m D.8m5.如图,为估算学校旗杆的高度,身高1.6米的小红同学沿着旗杆在地面的影子AB由A向B走去,当她走到点C处时,她的影子的顶端正好与旗杆的影子的顶端重合,此时测得AC=2m,BC=8m,则旗杆的高度是( )A.6.4m B.7m C.8m D.9m6.如图,已知如小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网5m的位置上,则球拍击球的高度h应为( ) A.2.7m B.1.8m C.0.9m D.2.5m7.如图,在针孔成像问题中,根据图形尺寸可知像A’B’的长是物AB长的( ) A.3倍 B.不知AB的长度,无法计算 C. D.8.有甲、乙两个三角形木框,甲三角形木框的三边长分别为1,,,乙三角形木框的三边长分别为5,,,则甲、乙两个三角形( )A.一定相似 B.一定不相似 C.不一定相似 D.无法判断9.一个钢筋三角架的三边长分别为20 cm,50 cm,60 cm,现在要做一个和它相似的钢筋三角架,而只有长为30 cm和50 cm的两根钢筋,要求以其中的一根为一边,从另一根上截两段(允许有余料)作为另两边,则不同的截法有( )A.一种 B.两种 C.三种 D.四种或四种以上10.如图,小明为了测量一凉亭的高度AB(顶端A到水平地面BD的距离),在凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶BC等高的台阶DE(DE=BC=0.5米,A,B,C三点共线),把一面镜子水平放置在平台上的点G处,测得CG=15米,然后沿直线CG后退到点E处,这时恰好在镜子里看到凉亭的顶端A,测得EG=3米,小明身高EF=1.6米,则凉亭的高度AB约为( )A.8.5米 B.9米 C.9.5米 D.10米11.为了测量被池塘隔开的A,B两点之间的距离,根据实际情况,作出如图图形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于D,C在BD上.有四位同学分别测量出以下四组数据:①BC,∠ACB; ②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根据所测数据,求出A,B间距离的有( )A.1组 B.2组 C.3组 D.4组12.锐角△ABC中,BC=6,S△ABC=12,两动点M,N分别在边AB,AC上滑动,且MN∥BC,MP⊥BC,NQ⊥BC得矩形MPQN.设MN长为x,矩形MPQN面积为y,则y关于x的函数图象大致形状是( )A. B. C. D.二 、填空题13.如图是测量河宽的示意图,AE与BC相交于点D,∠B=∠C=90°,测得BD=120 m,DC=60 m,EC=50 m,求得河宽AB= m.14.在某一时刻,测得一根高为2 m的竹竿的影长为1 m,同时测得一栋建筑物的影长为12 m,那么这栋建筑物的高度为________m. 15.有一块三角形的草地,它的一条边长为25m,在图纸上,这条边的长为5cm,其他两条边的长都为4cm,则其他两条边的实际长度都是________m.16.如图,已知零件的外径为25 mm,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等,OC=OD)量零件的内孔直径AB.若OC∶OA=1∶2,量得CD=10 mm,则零件的厚度x= mm.17.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边DE=40 cm,EF=20 cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5 m,CD=8 m,则树高AB=______m.18.如图,在平面直角坐标系中,∠AOB=30°,点A坐标为(2,0),过A作AA1⊥OB,垂足为点A1;过点A1作A1A2⊥x轴,垂足为点A2;再过点A2作A2A3⊥OB,垂足为点A3;则A2A3= ;再过点A3作A3A4⊥x轴,垂足为点A4…;这样一直作下去,则A2027的纵坐标为 . 三 、解答题19.如图,一条小河的两岸有一段是平行的,在河的一岸每隔6m有一棵树,在河的对岸每隔60m有一根电线杆,在有树的一岸离岸边30m处可看到对岸相邻的两根电线杆恰好被这岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河的宽度. 20.如图,M,N为山两侧的两个村庄,为了两村交通方便,根据国家的惠民政策,政府决定打一直线涵洞,工程人员为计算工程量,必须计算M,N两点之间的直线距离,选择测量点A,B,C,点B,C分别在AM,AN上,现测得AM=1 km,AN=1.8 km,AB=54 m,BC=45 m,AC=30 m,求M,N两点之间的直线距离. 21.王亮同学利用课余时间对学校旗杆的高度进行测量,他是这样测量的:把长为3m的标杆垂直放置于旗杆一侧的地面上,测得标杆底端距旗杆底端的距离为15m,然后往后退,直到视线通过标杆顶端正好看不到旗杆顶端时为止,测得此时人与标杆的水平距离为2m,已知王亮的身高为1.6m,请帮他计算旗杆的高度(王亮眼睛距地面的高度视为他的身高). 22.周末,小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽.测量时,他们选择了河对岸岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D,竖起标杆DE,使得点E与点C,A共线.已知:CB⊥AD,ED⊥AD,测得BC=1 m,DE=1.5 m,BD=8.5 m.测量示意图如图所示.请根据相关测量信息,求河宽AB. 23.一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如图①,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上.(1) 求证:△AEF∽△ABC;(2) 求这个正方形零件的边长;(3) 如果把它加工成矩形零件如图②,问这个矩形的最大面积是多少?
参考答案1.C2.A.3.A.4.B.5.C6.A.7.C8.A.9.B.10.A.11.C12.B.13.答案为:10014.答案为:2415.答案为:2016.答案为:2.5mm.17.答案为:5.5.18.答案为:;()2027.19.解:如图,过点A作AF⊥DE,垂足为F,并延长交BC于点G.∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.∵AF⊥DE,DE∥BC,∴AG⊥BC,∴=,∴=.解得AG=75 m,∴FG=AG-AF=75-30=45(m).即河的宽度为45 m.20.解:连结MN,∵==,==,∴=,∵∠BAC=∠NAM,∴△BAC∽△NAM,∴=,∴=,∴MN=1 500.答:M,N两点之间的直线距离为1 500 m.21.解:根据题意知,AB⊥BF,CD⊥BF,EF⊥BF,EF=1.6 m,CD=3 m,FD=2 m,BD=15 m,过E点作EH⊥AB,交AB于点H,交CD于点G,则EG⊥CD,EH∥FB,EF=DG=BH,EG=FD,CG=CD-EF.因为△ECG∽△EAH,所以=,即=,所以AH=11.9 m,所以AB=AH+HB=AH+EF=11.9+1.6=13.5(m),即旗杆的高度为13.5 m22.解:∵CB⊥AD,ED⊥AD,∴BC∥DE,∴△ABC∽△ADE,∴=,即=,解得AB=17(m).经检验,AB=17是原分式方程的解.答:河宽AB的长为17 m.23.解:(1)∵四边形EFHG为正方形,∴BC∥EF,∴△AEF∽△ABC (2)∵四边形EFHG为正方形,∴EF∥BC,EG⊥BC,又∵AD⊥BC,∴EG∥AD,设EG=EF=x,则KD=x,∵BC=120 mm,AD=80 mm,∴AK=80-x,∵△AEF∽△ABC,∴=,即=,解得x=48,∴这个正方形零件的边长是48 mm (3)设EG=KD=m,则AK=80-m,∵△AEF∽△ABC,∴=,即=,∴EF=120-m,∴S矩形EFHG=EG·EF=m·(120-m)=-m2+120m=-(m-40)2+2400,故当m=40时,矩形EFHG的面积最大,最大面积为2400 mm2
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