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人教版(新)三上 第三单元 1.毫米的认识【优质课件】
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这是一份人教版(新)三上 第三单元 1.毫米的认识【优质课件】,共27页。
毫米的认识目 录课前导入01新课精讲02学以致用03课堂小结04课 前 导 入01测量物体的长度一般用哪些工具?我们一般用尺子测量物体的长度。我们学过的长度单位有米和厘米。回忆一下,我们学过了哪些长度单位?新 课 精 讲02探究点 1认识毫米估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。提示:量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时,可以用毫米(mm)作单位。1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。哪些物品的长度大约是1毫米?身份证的厚度大约是1毫米。你还能举出几个例子吗?人的手指甲约10天长1毫米,脚趾甲约20天长1毫米。你知道吗?探究点 2用毫米作单位进行测量回忆一下:怎样用直尺测量物体的长度? 测量物体长度时,物体的起始端通常同直尺的0刻度对齐,看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度不是0,测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。 量一量课本中几页纸的厚度大约是1毫米(捏紧后测量)。10页纸的厚度大约是1毫米。小组合作 量一量你的各种文具的长度,并在小组内说一说你的操作方法。动手操作1厘米=10毫米1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。数一数,1厘米里有多少毫米。探究点 3毫米和厘米的关系0~1是1厘米,中间有( )个小格。1~2是1厘米,中间有( )个小格。2~3是1厘米,中间有( )个小格。 1010101厘米=10毫米典题精讲1. 先判断下面哪个图形是正方形,再量一量看你判断的正确吗。第一个是正方形,其他两个不是正方形。测量略。典题精讲 厘米 毫米 厘米 毫米2. 填一填。8242典题精讲3. 按要求画线段。 略。 (1)画一条长5厘米8毫米的线段。(2)画一条长1分米的线段。易错提醒看图填空。铁钉长( )厘米( )毫米17辨析:起点是1厘米处,终点是2厘米7毫米处,所以铁钉长度是1厘米7毫米长。学 以 致 用03小试牛刀1.填一填。(1)量比较( )的物体的长度或者要求量得比较( )时,可以用( )作单位。(2)直尺上从刻度“0”到刻度“1”的长度是( )厘米,把这一段长度平均分成10小格,每小格的长度是( )毫米。毫米用字母( )表示。(3)一粒大米长大约是4( );银行卡的厚度大约是( )。短精确毫米11mmmm1mm小试牛刀2.我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)(1)毫米是较小的长度单位。( )(2)1根手指的宽大约是1毫米。( )(3)一张公交卡的厚度大约是1毫米。( )(4)一只蚊子身长约3毫米。( )√×√√小试牛刀3.填一填。(1) (2) 3265小试牛刀4.填一填。10毫米=( )厘米 2厘米=( )毫米5厘米=( )毫米 9厘米=( )毫米30毫米=( )厘米 40毫米=( )厘米120509034<<>=>课 堂 小 结04归纳总结: 量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时,可以用毫米(mm)作单位。1厘米=10毫米毫米的认识:同学们,下节课见!