小学数学西师大版四年级上册数字编码教案设计

这是一份小学数学西师大版四年级上册数字编码教案设计，共1页。

今天，小动物们上了一节有趣的数学课——数字编码。
树老师告诉他们，身份证号码共有18位，前6位是地址码。第7位到第14位是出生日期码，例如“513821198709264253
”，他就是1987年9月26日出生的。第15位到第17位（即425），它们是顺序码，是分别表示同一个地方同一天出生的人的序号，第17位（即倒数第2位）是性别码，奇数（1，3，5，7，9）是男生，偶数（0，2，4，6，8）是女生，该身份证的倒数第2位数字是5，所以是男生。最后一位是校验码，是通过前面17位数算出来的，如果算出来的数是0到9，就把那个数写在第18位上，如果算出来是10，就用罗马数字“X”表示。
树老师还讲述了学号的编制方法：年份﹢班级﹢序号﹢性别，最后一位数用1表示男生，用2表示女生，例如：“20144110631”表示这个学生是2014年入学4年级11班63号是男生，注意编学号时要仿照题中给的例子（学号有时用3位数表示、有时用两位数表示）。
最后，树老师给同学们留两个课后小作业，一是回家观察爸爸妈妈的身份证号码，二是编写自己的学号。
东坡小学
2014级11班陶金豪
指导老师：金晓兰