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    2022八年级物理下册第十章浮力第2节阿基米德原理第1课时阿基米德原理习题课件新版新人教版
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    2021学年10.2 阿基米德原理习题ppt课件

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    这是一份2021学年10.2 阿基米德原理习题ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了物体排开的液体,液体密度,排开液体的体积,物体排开液体的重力等内容,欢迎下载使用。

    1.阿基米德原理内容:浸在液体中的物体受到液体________的浮力大小等于__________________________所受的________。
    2.阿基米德原理公式:______________,由公式可知,浮力只与________和________________有关,而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时所处的深度均无关。
    3.阿基米德原理不仅适用于液体,还适用于________。
    F浮=G排=ρ液gV排
    知识点1 阿基米德原理
    1.探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验过程:
    (1)如图所示,将小石块用细线系住,挂在弹簧测力计下,测出石块所受的重力G=________N。
    (2)将小烧杯用细线系好,挂在弹簧测力计下,测出其所受的重力G1=_____N。(3)将水倒入溢水杯中,使水面恰好到达溢水杯的溢水口,并在溢水口下放小烧杯,使溢出水恰好流入,然后将小石块慢慢地浸入水中,读出此时弹簧测力计的示数F=________N。(4)利用公式F浮=G-F,小石块此时在水中受到的浮力F浮=________N。
    (5)此时小烧杯和溢出的水所受的重力G2=________N,溢出的水所受的重力 G排=________N。(6)换用不同质量的小石块,重复以上实验步骤,再做几次实验,记录数据。结论:小石块受到的浮力________溢出的水所受的重力,即F浮=________。
    2.如图所示为“探究浮力的大小等于什么”的实验。
    以上探究中,不重复操作的合理顺序是______________________(只填字母)。若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式_______________________成立,则可得出结论F浮=G排。
    DBCA(或BDCA)
    F2-F3=F1-F4
    知识点2 阿基米德原理的简单应用
    3.体积相同的铁球、铝块和木块浸在液体中的情况如图所示,则(  )
    A.铁球受到的浮力最大B.铝块受到的浮力最大C.木块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大
    4.如图所示,甲图中A、B两个金属块体积相等,则FA浮________FB浮;乙图中A′、B′两个金属块体积也相等,则F′A浮________F′B浮。(均填“>”“=”或“<”)
    5.如图是测定金属块所受浮力的实验过程。已知烧杯中的液体是煤油,煤油的密度是0.8×103 kg/m3,则金属块的体积是________mL,它在煤油中所受的浮力是________N。
    6.质量为5.4 kg的铝块放在水中,当刚浸没时,它受到的浮力为________N,当它沉到水底静止不动时,所受的浮力为________N。(ρ铝=2.7×103 kg/m3,g=10 N/kg)
    7.某热气球体积为1 000 m3,最大载重6 900 N,若空气密度ρ=1.29 kg/m3,则热气球受到的浮力为________N,它的自重为________N。(g取10 N/kg)
    8.(2019·邵阳)潜入海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。某潜水爱好者从水下2 m深继续下潜的过程中,他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是(不考虑海水的密度变化)(  )
    A.浮力逐渐变大,压强不变B.浮力逐渐变大,压强逐渐变大C.浮力不变,压强逐渐变大D.浮力逐渐变小,压强逐渐变大
    9.一个正方体铁块按如图所示从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是(  )
    10.(2019·随州模拟)某同学做“验证阿基米德原理”的实验,下列叙述正确的是(  )
    A.步骤乙中物体受到的浮力是1 NB.步骤乙中物体排开水的重力为1 NC.步骤丙中弹簧测力计的示数应该是2 ND.步骤乙中水对物体上下表面的压力差是2 N
    11.甲、乙两物体的密度之比为3∶5,质量之比为3∶4,现将它们完全浸没在水中,则它们受到的浮力之比F甲∶F乙为(  )
    A.3∶5 B.4∶5 C.4∶3 D.5∶4
    12.如图所示,一个重为10 N的铝块用轻质细线系着浸没在水中,静止时铝块排开水的重力为6 N,则铝块受到的浮力是________N,细线对铝块的拉力是________N。
    13.物理兴趣小组的同学们在学习“阿基米德原理”这节课后,提出了一个新的实验方案,并动手制作出了如图乙所示实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是自制的溢水杯,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台。
    (1)实验中,同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计A的示数________,弹簧测力计B的示数________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
    (2)比较弹簧测力计A的示数变化量F′A和弹簧测力计B的示数变化量F′B,它们的大小关系是F′A________F′B(填“>”“<”或“=”),说明物体所受的浮力等于_____________________________。
    (3)对比图甲和图乙两组实验装置,新的实验装置与原实验装置比较有哪些优点或缺点?请写出任意一条___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    优点:物体所受浮力大小和物体排开液体的重力大小关系对比明显,容易得出结论;缺点:升降台上升时,塑料袋相对溢水杯的位置发生了改变,操作难度大
    14.小华用如图甲所示装置进行“探究影响浮力大小的因素”实验,A是实心圆柱体,根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图象如图乙,从图乙可知(  )
    A.物体受到的重力为2 NB.当物体浸没在水中时受到的浮力为2 NC.该物体的密度为1×103 kg/m3D.浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比
    1.由F浮=G排可推导出F浮=G排=m排g,m排指物体排开的液体的质量。
    2.由F浮=ρ液gV排可看出,浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关,而跟物体本身的材料、体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。
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