初中物理10.3 物体的浮沉条件及其应用习题ppt课件
展开1.用密度大于水的钢铁材料制造轮船,采用把它做成________的办法增大可以利用的浮力。轮船的大小通常用________表示,即满载货物时排开水的质量。
2.潜水艇:潜水艇是利用向水舱内充、排水来改变自身的________来实现下潜和上浮的。
4.密度计:同一支密度计漂浮在不同液体中,它受到的浮力都________其重力,但排开液体的体积________,从而可以测量液体的密度。
3.气球和飞艇:气球和飞艇利用充入密度________空气的气体(氢气、氦气、热空气等),它们所受的浮力________它们自身的重力,所以能升空。
1.一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的是( )
A.浮力变小,船体上浮一些B.浮力变大,船体下沉一些C.浮力不变,船体下沉一些D.浮力不变,船体上浮一些
2.如图所示,辽宁号航母上的舰载机飞离航母后,则( )
A.航母将上浮,所受浮力减小B.航母将上浮,所受浮力增大C.航母将下沉,所受浮力增大D.航母将下沉,所受浮力减小
3.一般轮船的排水量为105 t,在河水中航行时,受到的浮力为________N。船与货物的总质量为________ t,排开河水的体积为________m3,当该船航行到海里时,会________(填“下沉”或“上浮”)一些。
4.某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标,有时要上浮或下潜,但都未露出水面。若该潜水艇下潜时所受的重力为G1,浮力为F1,上浮时所受的重力为G2,浮力为F2,下列对力之间大小关系的判断,正确的是( )
A.F1=F2,G1>G2 B.F1=F2,G1=G2C.F1<F2,G1=G2 D.F1>G1,F2<G2
5.有一潜水艇悬浮在水中,如图所示。当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时,潜水艇将________(填“上浮”或“下沉”)。在露出水面之前,潜水艇所受到的浮力________(填“变大”“不变”或“变小”)。
6.如图所示是体育、娱乐活动用的热气球,球内充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气。要使已经升空的热气球上升或下降,下列说法正确的是( )
A.继续对热空气加热可以使热气球上升B.继续对热空气加热可以使热气球下降C.停止对热空气加热可以使热气球上升D.热气球停在空中静止不动时,球内空气的密度与 球外空气密度一样大
7.如图所示的飞艇自重1.2×103 N,所携带设备重800 N,则其悬浮时受到空气的浮力为________N。若要返回地面,应____________________________ ____________________________________________________________。
减小飞艇的体积(将飞艇内的气体放出部分)
8.同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中,静止时所处位置如图所示,以下说法正确的是( )
A.甲液体的密度较小B.乙液体的密度较小C.密度计在甲液体中受到的浮力小D.密度计在乙液体中受到的浮力小
9.如图所示,用密度计测量液体密度时,它的重力和浮力大小________,液体的密度越大,它排开液体的体积越________,密度计下面的刻度值越________(后两空均填“大”或“小”)。
10.(2019·黄石)某同学自制的简易密度计如图所示,它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的,将其放入不同的液体中,会呈竖直漂浮状态,下列说法错误的是( )
A.木棒漂浮在水面上,静止时密度计的重力等于水对其浮力B.木棒浸入液体的体积越大,说明该液体密度越小C.读数时需用手扶住密度计D.木棒越细,测量误差越小
11.物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会( )
A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力减小C.下沉,它受到的浮力不变D.上浮,它受到的浮力减小
12.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示,其中W是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线,当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系是( )
A.浮力增大,ρ1=ρ2 B.浮力减小,ρ1=ρ2C.浮力不变,ρ1>ρ2 D.浮力不变,ρ1<ρ2
13.(2019·商丘模拟)一救生圈,重为50 N,体积为50 L,体重为500 N的小明同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止状态时,下列判断正确的是( )
A.人和救生圈没入水中,处于悬浮状态B.人和救生圈漂浮,部分露出水面C.人和救生圈沉入水底D.以上情况都有可能
14.孔明灯又叫天灯,是一种古老的中国手工艺品。如图所示为用薄纸制成的军事信号“孔明灯”,点燃灯笼下端小碟内的松脂,加热灯笼内部的空气,使________(填“重力减小”或“浮力增大”),当浮力________(填“大于”“小于”或“等于”)重力时,孔明灯就腾空而起。
15.(2019·长沙模拟)半潜船通过压水舱的吸水和排水,实现其上浮和半潜(甲板潜入水中)。现有一艘半潜船,前去执行运输一艘受损船舶的任务。(ρ海水=1×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(1)图甲所示,当该半潜船不装货物时排开水的体积为4×104 m3,求该半潜船的质量。
解:(1)半潜船漂浮,故F浮=G半潜船,根据阿基米德原理可得,ρ海水V排g=m半潜船g,m半潜船=ρ海水V排=1×103 kg/m3×4×104 m3=4×107 kg。
(2)如图乙所示,当压水舱吸水时实现半潜。如图丙所示,将质量为4.7×104 t的受损船舶移动到半潜船甲板上方后,半潜船通过排水上浮,当半潜船浸入海水中的体积为9×104 m3时,甲板完全露出水面,求此时半潜船中剩余水的体积。
1.潜入水中的潜水艇所受的浮力不变,通过改变自身受到的重力而改变浮沉情况。
2.判定物体所受浮力的大小,常用的方法有两种:一是阿基米德原理,二是物体的浮沉条件。一般来说,如果两个物体在同种液体中浸入的体积不同,比较浮力常用阿基米德原理;如果同一物体在不同液体中状态不同,比较浮力常用物体的浮沉条件。
3.密度计上的刻度不均匀,上疏下密,刻度数上小下大。同一支密度计在不同液体中所受浮力相等。
人教版八年级下册10.1 浮力作业课件ppt: 这是一份人教版八年级下册<a href="/wl/tb_c77660_t3/?tag_id=26" target="_blank">10.1 浮力作业课件ppt</a>,共20页。
物理人教版10.3 物体的浮沉条件及其应用作业ppt课件: 这是一份物理人教版10.3 物体的浮沉条件及其应用作业ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了知识点1轮船,知识点2潜水艇,知识点3热气球等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册第十章 浮力10.3 物体的浮沉条件及其应用作业课件ppt: 这是一份人教版八年级下册第十章 浮力10.3 物体的浮沉条件及其应用作业课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了名师大招等内容,欢迎下载使用。