初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试习题课件ppt
展开一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列所描述的几个情形中,所提到的力没有做功的是( )
A.物体在绳子拉力作用下升高B.静止的小车在拉力作用下运动起来C.汽车在刹车阻力的作用下速度降低D.人用力搬石头,石头不动
2.下列关于功率的说法中,正确的是( )
A.物体做功越多,功率越大B.物体做功时间越短,功率越大C.物体做功越快,功率越大D.物体做功时间越长,功率越大
3.学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动。他们设计了四套方案,不可行的是( )
A.测量出各自体重、爬楼高度,算出爬楼做的功并进行比较B.测量出各自体重、爬楼时间和爬楼高度,算出爬楼的功率并进行比较C.控制爬楼时间相同,测量出各自体重、爬楼高度,算出爬楼的功并进行比较D.控制爬楼高度相同,测量出各自体重、爬楼时间,算出体重与时间的比值并进行比较
4.(2019·沂源期末)司机开车上坡前,往往加大油门,以提高速度。这是为了( )
A.增大动能 B.增大重力势能 C.增大惯性 D.增大弹性势能
5.在粗糙的水平面上,用100 N的水平推力使一个重为500 N的物体前进了10 m,在此过程中( )
A.推力做了5 000 J的功 B.推力做了1 000 J的功C.重力做了5 000 J的功 D.重力做了1 000 J的功
6.甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动,且v甲>v乙,若不计空气阻力,则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功 W甲和W乙之间的关系是( )
A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.W甲>W乙 D.W甲<W乙
7.一根细绳的下端系一个金属小球,上端固定,就制成一个摆。把小球拉离竖直位置松手,让它摆动起来,如图所示,可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小,最终会停下来,对于小球在摆动过程中的能量转化情况,下列说法中不正确的是( )
A.小球从高处向低处摆动过程中,势能部分转化为动能B.小球从低处向高处摆动过程中,动能部分转化为势能C.小球在摆动过程中,机械能守恒D.小球依次经过最低点时,动能会逐渐减少
8.(2019·苏州)将皮球从离地某一高度O点处水平抛出,球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。下列说法正确的是( )
A.皮球经过同一高度的A、B两点时动能相等B.皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零C.皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能D.若将皮球表面涂黑,则会在地面M、N两点留下 两个大小相等的黑色圆斑
9.某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100 km/h;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80 km/h。关于对机动车的最高行驶速度进行限制的原因,下列说法不正确的是( )
A.对机动车设定限制速度,是为了限制它的动能B.小型客车的行驶速度比大型客车行驶速度大,惯性也大,行驶时危险性大C.对机动车限定最高行驶速度,是因为质量相同时,速度越大,动能越大D.对不同车型限定不一样的最高行驶速度,是因为速度相同时,质量越大,动能越大
10.星期天一大早,王琪爸爸驾车载着一家人去武汉玩。在到达某处路段时,王琪从车窗向外看,恰好看到如图所示的交通标志牌。若汽车以72 km/h的速度匀速行驶,此时发动机的功率为60 kW,则下列说法中正确的是( )
A.汽车行驶时,受到的阻力为833 NB.此时汽车的牵引力为3 000 N
C.汽车到达武汉,全程克服阻力所做的功是1.2×103 J
D.汽车在行驶过程中只受到一对平衡力的作用
二、填空题(每空1分,共21分)
11.(2019·湘潭)送餐机器人在水平地面上做匀速直线运动时,机器人处于_______ (填“平衡”或“不平衡”)状态,其动能________(填“增大”“减小”或“不变”)。
12.(2019·临沂)某航模兴趣小组操控一架重20 N的小型无人机(如图),让其在5 s内匀速下降10 m,该过程中重力做功的功率是________W;机翼上方的空气流速________(填“大于”“小于”或“等于”)下方的空气流速。当该无人机静止在水平操场上时受到的支持力为________N。
13.人们常常利用物体具有的各种形式的机械能来做功,如:机械手表里拧紧的发条具有________能,可以带动小齿轮和指针转动;风具有________能,可以推动帆船航行;打桩机上被举高的重锤具有________能,可以完成打桩工作。
14.(2019·巫溪月考)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的诗句表达了诗人苏轼渴望为国御敌立功的壮志。拉弯的弓具有________能,箭射出去后在空中飞行时具有________能和________能。
15.如图所示,蚂蚁用10-3 N的力拉着树叶,10 s内沿拉力方向前进了10 cm,则蚂蚁对树叶做功为________J,此时的功率为________W。
16.甲、乙、丙三位同学分别将铁块匀速竖直向上提升,所得实验数据如下表:
(1)根据上表可知,做功最多的是________同学,做功最快的是________同学。(2)为了表示做功的快慢,他们在表中增加的最后一栏(空栏)项目,这个项目的含义是_______________________,物理学中把这个物理量叫做________。
单位时间内完成功的多少
17.小明与他爸爸的质量之比是1∶2,国庆假期去郊外比赛爬山,小明从较陡的东边爬上山顶,他爸爸从较缓的西边爬上山顶,他们的平均速度之比是3∶2,东西两边的坡长之比为3∶5,则他们爬山时做功之比为________,功率之比为________。
18.现在有一种“手机自生能”技术,手机装上特制电池,上下左右摇晃手机即可产生电能,每摇一分钟可通话两分钟。如果将手机上下摇动一次,相当于将200 g的重物举高10 cm,每秒约摇一次。由此可知,上下每摇一次可以做的功为________J,该手机使用时的功率约为________W。(g取10 N/kg)
19.如图所示,某轻轨车站的站台和轨道有一定的坡度,请你从节能的角度分析这种设计的优点。
答:车进站时的部分动能转化为重力势能,减小因刹车消耗的机械能(动能);车出站时储存的重力势能又转化为动能,起到节能的作用。
四、实验探究题(第20题8分,第21题6分,第22题7分,共21分)
20.(2019·娄底)如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图,其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB。
(1)实验中,探究的动能是指________(填序号)
A.小球在斜面上的动能 B.小球撞击木块时的动能C.小球撞击木块后的动能 D.木块被小球撞击的动能(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究动能大小与________的关系。
(3)在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑感,小明设计了如图丁所示的实验:让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若C球相对于A球________(填“运动”或“静止”),就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。(4)完成实验后,同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如表),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功________(填“相等”或“不相等”)。
21.如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验。①该实验是通过观察比较______________间接来判断物体重力势能大小的。②实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体________的关系,操作时应该让木块从________ (填“相同”或“不同”)的高度自由下落。
22.小华骑自行车下坡时想:从斜面下滑,物体滑动的快慢与哪些因素有关呢?回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想。猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关。
(1)根据所学知识,断定猜想二是正确的,依据是__________________________。
动能是由重力势能转化而来的
(2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的砝码,分别从斜面的顶端由静止释放,测出下滑的时间。小华测量的结果如表,她怀疑第三次测量错误,于是重新测量并进行了修正。你认为小华第三次测量时间偏小的原因,除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外,还有一种在操作上存在的问题可能是______________;经过对修正后的数据的分析,猜想一是________(填“正确”或“错误”)的。
(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放,测出下滑的时间,指出她存在的两个主要问题是①____________ __________________________;②__________________________________。(4)接着小华又作出“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为她________(填“需”或“不需”)要对这一猜想进行探究。如果要,说出方案,如果不需要,说出原因:____________________________________________。
未控制小球释放的高度相同
无法根据时间判断通过不同路程的速度大小
斜面的高度一定时,斜面越长,倾角越大
五、计算题(每题12分,共24分)
23.(2019·南通模拟)一辆载重卡车连同货物的总质量m=4.5×103 kg,在F=4.0× 103 N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,1 min内行驶了900 m,g取10 N/kg,求:
(1)卡车连同货物受到重力的大小;(2)卡车受到阻力的大小;
解:(1)卡车连同货物的重力:G=mg=4.5×103 kg×10 N/kg=4.5×104 N;
(2)因为卡车做匀速直线运动,所以卡车受到的阻力:f=F=4.0×103 N;
(3)牵引力做功的功率。
24.(2019·娄底)蛟龙AG600水陆两栖飞机是我国自主研制的“三大飞机”之一,被誉为国之重器,AG600主要用于大型灭火和水上救援,可以从地面起飞和降落,也可以从水面起飞和降落,AG600空载时质量为41.5 t,最多可储水12 t。(取g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)
(1)求AG600空载时所受的重力是多少?
解:(1)AG600空载时的质量m=41.5 t=41.5×103 kg,则受到的重力G=mg=41.5×103 kg×10 N/kg=4.15×105 N。
(2)某次试飞后,AG600储满水后在某湖面上,求其排开湖水的体积。
(3)在一次水面滑行测试中,AG600储有一定质量的水,在水面上以10 m/s的速度匀速滑行了1 min,滑行过程中飞机所受阻力为总重的0.5倍,发动机牵引力的实际功率为2 500 kW,求飞机在这次滑行测试中所储水的质量是多少?
初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.1 功作业ppt课件: 这是一份初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.1 功作业ppt课件,共24页。
物理八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试复习课件ppt: 这是一份物理八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试复习课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了动能和势能,参考答案,评分说明,变式训练,重力势,木块滑动的距离等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第十一章 功和机械能综合与测试习题ppt课件: 这是一份2020-2021学年第十一章 功和机械能综合与测试习题ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了弹性势,重力势,一直变小,简答题共4分,控制变量法,转换法,PQ间的距离,1拉力做的功等内容,欢迎下载使用。