高中第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构备课ppt课件

这是一份高中第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构备课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了生物圈等内容，欢迎下载使用。
我们可以通过哪些途径去了解地球内部的情况？
纵波（P波）Primary waves
1、划分依据——地震波
横波（S波）Secndary waves
都随所通过物质的性质而改变
划分依据:根据地震波的速度变化而形成的不连续界面
当地震发生时，在陆地上的人先感觉到上下颠簸，再左右摇晃。因为纵波传播的速度快
当地震发生时，在陆地上的人的感觉是怎样的呢？
33千米处（大陆 部分 ）
该面下，P、S波速都明显增加
在这里，P波速忽然下降，S波完全消失
想一想： 在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化说明了什么问题？莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么？
说明了物质状态发生了变化；在莫霍界面下P、S波都能通过，物质状态可能是固态，在古登堡界面以下，S波消失，物质状态可能是液态。
地壳厚度不均匀，陆地地壳厚，海洋地壳薄。在陆地上，高原，山地地壳厚，平原，盆地地壳薄,我国青藏高原是世界上地壳厚度最大的地区之一
上地幔顶部存在一个软流层，可能是岩浆的发源地地壳和上地幔顶部（软流层以上）是由岩石构成的，合称岩石圈，
地核：分外核和内核，地核的温度很高，压力和密度很大
上地幔上部存在一个软流层，这里可能为岩浆的主要源地
1、由岩石组成的固体外壳2、厚度不均，大洋部分薄，大陆部分厚
地壳和上地幔顶部（软流层以上）是由岩石构成的，合称岩石圈
除了可以依靠地震波，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？
二、地球外部圈层---
大气圈由气体和悬浮物组成，主要成分是氮和氧，是地球自然环境的重要组成部分---最厚
高度增，温度减，只因热源是地面；天气复杂且多变，风云雨雪较常见。
气温初稳后升热，只因层中臭氧多，水平流动天气好，高空飞行很适合。
电离层能反射无线电波，对无线电通讯有重要作用
¾的大气质量及几乎全部的水汽和杂质
臭氧层－“地球保护伞”利于飞行
存在电离层能反射无线电波
水圈----由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，水圈的水处于不断循环运动之中
人类实际能够利用的淡水资源仅占地球淡水储量的0.3%，约为地球总储水量的十万分之七。
生物圈---地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部--最活跃
生物圈是地球生物与其环境共同组成的特殊圈层。
生物圈存在于大气圈下层、水圈和岩石圈中，是自然地理环境中最活跃的圈层。
植物的生长环境需要有岩石圈提供其生长的土壤条件；需要水圈提供水分条件；需要大气圈通过光合作用进行物质积累和通过呼吸作用放出二氧化碳，吸收大气中的氧气；水分条件又制约着植物的生长、动物的生存；影响着岩石的侵蚀和土壤的发育。
练习:关于地球内部的叙述正确的有(双选)（ ） A．外核和内核的物质都接近液态 B．纵波最大值在古登堡界面附近C．上地幔上部存在一个软流层，可能是岩浆的发源地D．地壳和软流层都是由岩石构成的，合称岩石圈
2.根据地球三大外部圈层及岩石圈的特点及相互关系，将这四大圈层的名称填入空格中。
练习题1.地震发生时，坐在(震中上)湖中小船里的人（ ） A.先感到上下颠簸，后感到左右、前后摇晃 B.只感到上下颠簸 C.先感到左右、前后摇晃，后感到上下颠簸 D.只感到左右、前后摇晃2.在莫霍界面以下（ ） A.纵波和横波传播速度都增加 B.纵波传播速度下降，横波传播速度增加 C.纵波和横波传播速度都下降 D.纵波传播速度增加，横波传播速度下
3.大气圈的主要成分是（ ） A.氮和氢 B.氧和氮 C.氢和氧 D.氧和碳4.水圈是________的圈层。（ ） A.连续而规则 B.连续但不规则 C.不连续但规则 D.不连续不规则5.有关生物圈的叙述，正确的是（ ） A.生物圈是指地球上所有的生物 B.生物圈是地球上最大的生态系统,是最活跃的圈层 C.生物圈占有大气圈的全部，水圈和岩石圈的上部 D.生物圈与岩石圈没有联系